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新课程学习·中旬2014年第10期出版文献
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新课程学习·中旬
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Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名：
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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月刊
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271. 关于初中数学“分层教学”方法的探究刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 每个学生的学习能力和学习水平不尽相同，这种差异性要求老师务必对学生进行因材施教。但是传统的“一刀切”教学模式不能满足各个层次的学生的需求，经常顾此失彼，使得教学效果大打折扣。针对初中数学教学...
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272. 数学课堂教学中的“双主”和谐刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： “双主”和谐是指教师的主导地位和学生的主体作用相互和谐统一。创造一种民主、平等、融洽、和谐的教学氛围是教师和学生都梦寐以求的一种教学模式，情感和心灵的沟通是双主和谐的关键，
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273. 新课程下如何培养高中生英语学习兴趣刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 兴趣是最好的老师和最好的学习动力。尤其是对于高中生而言，这一点尤为重要。只有注重培养他们学习英语的兴趣，激发他们的求知欲，帮助他们掌握正确的学习方法，才能使学生爱学英语，并为今后的学习打下良...
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274. 提高初中语文课堂教学质量的方法刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 新课改的提出让教师注意到了这样一个问题，就是教学质量的高低。所谓教学质量，是指学生在教学活动中获取知识的程度大小，教学质量高的教学就是能够让学生在最短的时间内获取最大的知识积累。以初中语文学...
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275. 新课程改革背景下地理教师的应对策略刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 新课改对地理教师提出了更高的要求，对地理教学提出了全新的改革。从教师课程观的改变、教师角色的新定位、综合素质的新要求、教学方式的改变等方面进行探索，以期提高教学质量，适应地理新课程改革的需要...
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276. 浅谈高中数学有效教学的策略刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 随着新课程改革的深入，课堂教学效能已成为整个高中教学的重要教学目的，高中数学有效教学也在其研究范围之内。新课改下的有效教学，是指提高学生的数学思维能力、增强学生学习的能力，从而促进学生的自身...
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277. 如何培养初中生的语文学习兴趣刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 随着素质教育的逐步推广，对于初中生综合素质的要求正在逐步提升，在初中语文教学过程中采取结合学生兴趣的教学方法，有助于提升初中生的语文学习兴趣，充分展现出素质教育的教学效果。但是，在实际的初中...
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278. 关于情感教学在初中英语中的运用探究刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 情感教学是以满足学生心理和生理需求来提高学生学习兴趣，最终提高教学质量的教育理念。对情感教学在初中英语中的运用进行探究，旨在促进初中英语教学质量的有效提高。
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279. 高中政治课堂教学效率的提高刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 高中政治的课堂既有经济知识、政治知识、文化知识又涵盖了哲学理论以及社会主义价值观等内容，可谓包罗万象。那么，如何提高高中政治的课堂效率，让学生更好地参与到课堂中来呢？就这一问题结合多年从教经...
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280. 刍议初中化学高效课堂的构建刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 高效课堂，顾名思义，即高质量、高效率、高收益的教学课堂，它可以减轻教师的教学负担以及学生的学业负担，从而切实提高课堂教学的有效性和实效性。
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281. 如何提高初中立体化数学教学效率刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 立体化教学是指在有限的时间内充分利用立体化与综合性教学活动拓展教学宽度，最后达到快速、优质的教学目标。在初中数学立体化教学中，立体化教学模式注重学生的主体地位，通过积极为学生探索、创造机会，...
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282. 提高初中物理教学有效性的策略探析刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 初中物理教学仍然沿用了传统的教学模式和教学手段，教师一言堂，制约了学生主观能动性的发挥，教学效果也就达不到新课程标准的要求。主要针对这一情况进行了研究，从目前初中物理教学存在的问题着手，提出...
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283. 让学生成为英语课堂的主人刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 课堂教学从某种意义上说是一门艺术，作为一名一线教师，应该给学生创设一个平等互动、自主开放而又充满活力的课堂，这样学生才能长久地保持学习情趣和兴趣，才能成为课堂教学的主人。从两个方面论述了怎样...
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284. 高三美术生的数学教学之我思刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 随着高考选择人才的多样化，美术生已成为高考中重要的群体。近两年，学校美术省统考的通过率都在90%以上，而文化科目的通过率则远远低于这个比例。美术生高考只考语、数、外，其中数学成绩影响最大。如...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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286. 浅谈物理的双线教学法刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 如何提高高三地理的复习效率，是每个老师都要面临的问题。尤其是选择题，大部分考生由于时间紧张和对知识点的掌握不充分，再加上解题技巧的应用不当导致选择的时候模棱两可耗费大量时间，得分率就可想而知...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 理想的数学课堂，能激活生命的潜能；数学课堂的理想，则能提升生命的价值。数学教学应进入学生生命的领域，进入学生的精神世界，让学生的身心作为生命体参与其中，让数学课堂充满人文关怀，充满情感和智慧...
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289. 初中语文对话型阅读教学研究探讨刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 对于中学生而言，初中语文是非常重要的一门语言课程。尤其是对于母语学习的中国人来讲，其重要性更是不言而喻。对话型阅读教学作为阅读教学中重要的组成部分，其目的也是为了提高学生对文章的阅读能力以及...
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290. 浅析如何激发初中学生的数学学习兴趣刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 兴趣与成功是相辅相成的，教师应在教学中努力激发学生的学习兴趣。就如何激发学习数学兴趣的几种办法进行了简单探索。
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291. 中学地理教学中学生学习方法的培养刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 《义务教育地理课程标准》（中学）明确指出：“中学地理的教学目的就是要在通过结构化的教学之后使学生获得比较系统的地理知识和能力，并积极发展学生的空间想象力等，培养他们学习地理的兴趣和独立学习的...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 新课程理念下的初中语文课堂教学突出学生自主学习能力的培养。如何真正放手、实现自主学习是每位教师研究的课题。从创设良好的自主学习氛围；提供自主学习空间，关注自主过程；鼓励“人自为学”，培养自主...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 随着社会经济、科学技术的迅速发展，现代教育技术已经成为课堂教学过程中必不可少的辅助教学手段，并在教学过程中应用广泛，方式多样。主要依附于现代教育技术来构建师生互动学习的平台，来补充初中体育课...
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294. 初中英语教学中如何激发学生的学习兴趣刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 兴趣是最好的老师，兴趣驱动学生产生学习的欲望和动力。初中生学习英语同样离不开兴趣的有效驱动。一直以来，英语教师采用照本宣科的教学方式，这样的教学方式是枯燥乏味的，学生在学习的时候显现出抗拒排...
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295. 刍议高中思想政治课教学中的传统美德教育刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 随着新课标在中学的不断普及，目前，高中思想政治课中也开始注意对学生进行传统美德教育。传统美德教育能够帮助学生提升素养，让中学生的素质更高，同时也能够帮助学生更好地学习思想政治课程。
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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297. 对一例焦虑性神经症求助者的诊断与辅导刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 主要运用心理分析法，通过对一例焦虑性神经症求助者的诊断与辅导过程，系统地说明焦虑性神经症的症状表现及评估、诊断依据，心理分析法实施的一般方法与流程，以及心理分析法与认知领悟疗法、行为疗法在实...
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298. 初中语文小组合作学习常见问题及策略刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 如何克服目前小组合作中的常见问题，通过实践告诉读者：提高合作品质、建立长期全面的合作关系、转变传统的管理模式是小组合作学习的关键。
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299. 初中生行为习惯的养成教育刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 初中生正处于人生发展最为快速也最为关键的时期，对他们进行良好的行为习惯教育是每一个政教人员的职责。详细地对初中生的行为习惯教育进行解说，希望可以为初中生的成长指引方向。
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300. 让团徽在学生心中熠熠生辉刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
新课程学习·中旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·中旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(学术教育) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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