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新课程学习·中旬2014年第10期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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23215
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目录
61.
陶行知“乡村教育”思想对语文课堂改革的影响
作者:
吴卿
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
1-1
摘要:
62.
浅谈新课改理念下高中地理教师角色的转变
作者:
刘甜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
12-12,13
摘要:
随着我国经济的不断发展,文化教育越来越受到人们的重视。为了更好地适应我国教育文化的发展,教育部门对现行的教育体制进行了改革,也就是现在所说的新课改。新课改的实施给高中课堂带来了较多的新型理念...
63.
网络环境下初中化学如何培养学生自主学习能力
作者:
王达金
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
13-13
摘要:
随着时代的发展和进步,计算机技术已广泛地运用在各年级的教学课堂中。教师如何有效地利用网络技术来进行化学教学,培养学生自主学习能力是值得探究的问题。主要简述了在网络环境下初中化学培养学生自主学...
64.
如何构建高效的初中信息课堂
作者:
祝正斌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
16-17
摘要:
65.
关于导学案教学模式的几点思考
作者:
曾现周
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
22-22
摘要:
66.
浅谈高中英语生成趣味性教学的重要性
作者:
王振生
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
23-23
摘要:
英语是目前世界上普遍使用的交流语言。高中生将来生活的世界是全球化的世界。英语是学生将来深入学习甚至是生活中必须要掌握的一种语言工具。新课程改革的核心是强调学生学习的主动性。英语单词众多、语法...
67.
略谈新高考形势下的生物高效课堂模式
作者:
楼亮
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
35-35
摘要:
随着新高考形势的产生,生物课堂教学又遇到了新的挑战。鉴于此,主要以新形势下的生物高效课堂模式为研究对象,希望通过新旧生物课堂教学对比的方式,找出促进生物高效课堂模式发展的有效方法,对我国高中...
68.
浅谈初中化学教学中培养学习兴趣的方法
作者:
陈玉梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
40-40
摘要:
69.
语文课堂教学改革刍议
作者:
吴建华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
50-51
摘要:
70.
高中数学教学有效策略
作者:
官爱玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
53-53
摘要:
新课标下的高中数学教学要求教师在高中数学的教学活动中不能仅限于教会学生记忆、接受和简单的模仿,高中数学的教学目的是促进学生积极主动探索的能力,通过组织学习的方式进行合作和交流以及综合动手实践...
71.
与课改同行伴课改成长--数学课堂教学改革的实践与思考
作者:
魏学琴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
53-53
摘要:
72.
试论初中作文教学中的批改激励艺术
作者:
李光孝
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
54-54
摘要:
作文教学是初中语文教学的一个重要环节,因为作文能够反映出学生的语文综合素质,包括字词句掌握程度、语言表达能力、阅读能力、想象力与创造力等,因此受到语文教师的重视。然而目前我国初中作文批改模式...
73.
初中数学课堂中如何有效开展小组合作学习
作者:
黄哲汇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
63-63
摘要:
在新课程理念下,合作学习作为新型学习方式被广泛运用于课堂教学实践中。如何在数学课堂中有效开展小组合作学习?从小组分组、成员分工,教师把握契机、精心设计,培养合作习惯以及对小组合作及时调控四个...
74.
关于一道选择题的探索与反思
作者:
汪道林
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
85-85
摘要:
75.
巧借课前预习开启高效教学之门
作者:
王学群
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
90-90
摘要:
“预习先行,先学后教”的教学方式可以适当减轻课堂教学负担,培养学生良好的学习习惯,提高学生的学习能力,更好地实现“减负增效”。主要阐述了目前课前预习存在的几个困惑,结合学案中预习内容的设置的...
76.
追求“平淡出奇”--对“常态高效课”的点滴思考
作者:
刘志强
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
92-92
摘要:
77.
2014年吉林高考语文试卷简析
作者:
王辉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
98-98
摘要:
78.
初中作文教学的基本方法和策略
作者:
杨东锋
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
106-106,107
摘要:
现行苏教版初中语文教材将写作与阅读混编于单元中,是为了加强写作与阅读以及社会生活的联系,但日常的作文教学中,却存在较为严重的脱节现象。就日常教学的一些有效措施进行总结提升,认为阅读、生活、思...
79.
如何增强初中思想品德课堂教学的时效性
作者:
李晓红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
107-107
摘要:
思想品德课本身具有较强的社会性、思想性、时代性与实践性,初中教材内容已经随着当今社会发展的变化而进行了相应的变动,然而由于受到很多因素尤其是时间与空间的限制,教材中内容仍然不可能在第一时间全...
80.
如何发挥学生在初中体育教学中的主体作用
作者:
张文洋
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
120-120
摘要:
伴随着新课改的不断推进,初中体育的教学也面临着巨大的挑战。在传统的体育教学中,老师扮演着“高高在上”的角色,对学生更多的是命令和指挥,告诉学生该怎么做才对,怎么做是不对的,久而久之,学生的主...
81.
如何构建初中思想品德的高效课堂
作者:
熊开聪
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
136-136,137
摘要:
初中思想品德课是以提高学生思想道德修养的一门综合性学科,对学生的健康成长起着非常重要的作用。因此,思想品德教师要更新教育教学观念,从多方面、多角度入手,深入挖掘教材价值,确保高效思想品德课堂...
82.
信息技术中的“生活”教学
作者:
张胤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
148-148
摘要:
以学生实际生活为教学切入点,主要从教学引入、讲授过程、教学效果等三个方面入手,结合课堂教学中的几个案例与分析,谈谈如何更好地开展信息技术教学,培养学生的学习兴趣,提高学生的信息素养。
83.
浅谈数字星球系统在初中地理教学中的应用
作者:
吴鹏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
157-157
摘要:
在新一轮课程改革中,将新技术应用于课堂教学,往往会改变传统的教学环境,促进教育教学的改革。数字星球系统作为当下最先进的教学仪器之一,将它引入地理课堂,会带来教学方式、学习方式的重大变革,主要...
84.
班主任工作要从心开始
作者:
方波
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
162-162
摘要:
85.
浅谈如何提高中学生鉴赏音乐的能力
作者:
周奕鸣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
170-170
摘要:
86.
初中数学课后作业落实策略研究
作者:
郭荣清
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
188-188,190
摘要:
分析初中数学课后作业落实现状及形成原因,提出初中数学课后作业落实策略:重视家庭教育的完善,强化学校监督力量,提高自我约束能力,提高学生数学基本技能、作业评价的多元化、渗透数学历史文化等策略。
87.
高中《美术鉴赏》的教学设计问题
作者:
萧丽娜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
201-201
摘要:
高中《美术鉴赏》是一门以培养学生美感,培养学生生活情趣的一门主要课程。为了适应新课标的发展,高中《美术鉴赏》也出现了新要求,美术老师不仅要将经典的美术作品拿出来讲解赏析,更重要的是要将生活中...
88.
浅谈高中班级管理的有效方法
作者:
李妮妮
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
213-213
摘要:
在高中班级管理中,有效的管理方法至关重要,优质的管理才有优异的成绩,优质的管理才能培养出优异的人才,就高中班级管理的有效方法提出些许建议,以供大家参考。
89.
班级管理之我见
作者:
刘士敏 张淑芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
215-215
摘要:
90.
《最强大脑》让我重新审视学生观
作者:
陈爱金
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
232-232,233
摘要:
江苏卫视在2014年1月3日至3月28日推出了《最强大脑》第一季节目。该节目有较高的收视率并引发社会的广泛思考。从教育教学实践出发,开始重新审视自己的学生观。每位学生都有无限可能,每位学生都...
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