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新课程学习·中旬2014年第10期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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23215
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目录
211.
对我校高一学生参加体育俱乐部活动的兴趣调查与研究--体育活动课实施俱乐部形式的实践与研究
作者:
祁彩维
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
1-1
摘要:
212.
“小班额情境下自主、互助教学模式构建研究”课题背景意义及研究途径
作者:
廖思全 杨娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
8-8
摘要:
213.
高中数学课堂中变式教学的案例分析
作者:
周远萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
20-21
摘要:
新课程改革使教学方式发生了巨大的转变,传统的理论教学已经无法满足当前的教育需求,开展新式教学迫在眉睫。数学作为一门理论性极强的学科,其良好的教学方法和合适的教学手段对教学有效性的辅助作用十分...
214.
新课程改革下数学教师角色的转变方向
作者:
杨菲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
34-34
摘要:
目前,中国教育改革正在如火如荼地进行,而从根本意义上来说,教育改革的核心是课程的改革,而教师又是课程改革的关键,所以,为了适应新课程改革的需要,教师提高素质、更新观念、转换角色势在必行。以新...
215.
让活动进入初中数学课堂
作者:
陈祥
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
43-43
摘要:
初中生处于人生的特殊阶段,在数学学习过程中容易遇到困难,从而产生厌倦的情绪。提倡开展数学实践活动,教师做好方案,引导学生在活动中体验知识,从而提高学生学习兴趣,激发学生的求知欲,培养学生分析...
216.
初中化学教学中实施合作学习教学之管窥
作者:
姜海芬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
55-55
摘要:
217.
生活化教学,让初中课堂“活起来”
作者:
骆建华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
56-56
摘要:
218.
音乐学习需要一个自由安全的心理环境
作者:
汤顺娣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
59-59
摘要:
219.
中职英语阅读教学要点探究
作者:
马向尧
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
75-75
摘要:
在目前的中等职业学校英语教学过程中,阅读教学变得越来越重要,而只有确保英语阅读教学的质量才可以使英语整体的教学成绩得到提升。英语阅读在教学过程中存在着一定的难度并且其本身又有着一定的复杂性,...
220.
关于初中数学课堂动态生成策略的探究
作者:
邓科健
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
85-85
摘要:
学生在平时的生活中接触到的数学问题有一部分是与初中数学有关联的,动态生成离不开老师对课程教学的认真研究和与学生之间的良好互动。在新课程改革下,如何能让动态生成变得更加有效是摆在广大初中数学老...
221.
角色扮演在高中英语教学中的应用效果
作者:
尹玉香
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
87-87
摘要:
随着新课标在我国中学中的不断普及,我国高中英语教学也要求学生全面发展,将英语应用在实际生活中。为了实现这一点,可以在教学过程中使用角色扮演的方式。文章讨论了角色扮演在高中英语教学中的作用。
222.
论初中英语词汇教学问题
作者:
高彦
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
96-96
摘要:
词汇,一直以来无论是老师教学还是学生学习英语,都是最基础且举足轻重的,没有一定量的词汇,学生无法进行有效的学习,老师也会在教学中缩手缩脚。但是在实际学习中,学生对词汇的记忆却不尽如人意。主要...
223.
浅谈初中物理实验在物理教学中的重要性
作者:
蓝荣卫
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
98-98
摘要:
224.
微笑教学做幸福教师
作者:
袁春华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
111-111
摘要:
最近读了一本叫《做一个幸福的教师》的书,和自己平时庸庸碌碌、抱怨这埋怨那的教师生活相比,感觉到一种心灵的洗礼与灵魂的升华,读后不禁思索“什么是幸福,教师的幸福是什么,怎样才能做一个幸福的教师...
225.
如何在初中物理教学中提高学生的学习效率
作者:
尚耀琼 陈吉松
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
111-111
摘要:
学习效率,一个教育界永恒的探究话题,新课程实施几年来,就其总体而言,课堂教学改革正朝着素质教育的方向扎实推进,并取得实质性进展,但由于对新课程理念理解领会不到位以及实施者缺乏必要的经验和能力...
226.
高中语文教学的共同基础和多样选择
作者:
彭小红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
113-113
摘要:
从高中语文教学系统需稳定、高中语文教学课程体系需开放多样、高中语文教学评价应坚持多样化三个方面,论述了高中语文教学评价应坚持多样化。
227.
如何打造高效的初中数学课堂
作者:
赵芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
124-124
摘要:
初中阶段的数学教学在学生的学习生涯中比较重要,数学作为一门基础性学科,在培养学生严谨性、逻辑思维能力等方面发挥着重要的作用。打造高效的初中数学课堂,有利于提高初中生数学学习的效率与质量,提高...
228.
关于初中数学创新性教学与学法的浅析
作者:
胡志军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
131-131
摘要:
229.
初中生易出现逆反心理的探讨
作者:
余以学 洪光莲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
143-143
摘要:
230.
浅谈激发数学学习兴趣的策略
作者:
卢志宏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
144-144,145
摘要:
数学是一门逻辑思维较强的学科,相当部分初中生感觉数学既枯燥又难学,没有浓厚的学习兴趣,导致学习效果不理想。针对这一问题,教师在数学教学中要改进教学方式,适时运用鼓励教学,构建和谐师生关系,采...
231.
如何让中学历史课堂充满生命活力
作者:
丁慧敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
168-168,169
摘要:
传统的历史课堂以“师讲生听”为主要模式,学生往往被告知教师所熟悉的历史,剥夺了学生自主学习、了解历史史实、探寻历史规律的机会。所以,很多学生往往感到历史课枯燥乏味,对此不感兴趣。结合多年的教...
232.
有关新课改的几点反思
作者:
任永明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
169-169
摘要:
233.
农村高中英语写作教学初探
作者:
冶和平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
170-171
摘要:
234.
初中英语教学的两点建议
作者:
张丽春
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
174-174
摘要:
从设计问题以及培养学生自信心两个方面对初中英语教学进行探究。
235.
经营课堂,理念为先--有感于民办学校的课堂实践
作者:
丁源源
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
182-182
摘要:
在西安,民办学校很多,有发展壮大、闯出名气的,也有昙花一现的。如何让民办中学在这样的环境下生存发展下去,这是每个在民办学校工作的员工都在思考的问题。就此问题,从新课改与传统课堂的操作比较的角...
236.
初中数学转化思想两点心得
作者:
严小梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
194-194
摘要:
数学解题过程中,许多时候可以将比较抽象、复杂的问题转换成相对简单、直观的问题来解决,这就是转换思想。从教学实践出发,从概念性转化和方法性转化两方面进行归纳。
237.
浅谈多媒体技术在化学教学中的运用
作者:
万志鹏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
209-209
摘要:
随着新课程的改革,多媒体辅助教学已成为现代教学一种有效的途径。它是利用图片、声音、文字等向学生传递信息,结合传统教学媒体如黑板、实验、模型等创设逼真的情境,充分调动学生学习的积极性,激发学生...
238.
《班主任工作漫谈》撷思
作者:
徐一姝
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
211-211
摘要:
读书,之所以让人成长,是因能撷取别人的智慧促其更好地反思,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。阅读《班主任工作漫谈》之后,伴随的是一个班主任的思考和些许尝试。
239.
爱心真情铺就的锦绣之路
作者:
赵文军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
226-226
摘要:
240.
由《徐文长传》看明代文人的命运
作者:
向烽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
235-235
摘要:
以明代文学家袁宏道的《徐文长传》为切入点,透视明代文人的命运,明代的文人虽然处于让人窒息的、被压抑的状态,但他们大多怀有兼济天下、经天纬地之志,都有不屈服现实的抗争意识、反叛意识,他们身上都...
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