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新课程学习·中旬2014年第3期出版文献
出版文献量（篇）
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总下载数（次）
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新课程学习·中旬
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Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名：
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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出版周期：
月刊
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91. 经典诵读教学对中职生发展的价值刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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92. 谈高一数学教学中值得注意的问题刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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93. 谈新课程理念下集体备课的重要性刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 加强集体备课，博众家所长，在交流、讨论中点燃智慧的火花，不断生成新的教学资源。备课是上课的必要准备，教案是备课成果的提炼和升华。教学资源的优化、教学过程的优化、教学方法和手段的优化是备课中的...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 受新课程改革的影响，数学课堂的教学思想、教学方法及评价模式等都发生了改变，这也给广大数学教师带来了新的挑战。因此，教师要更新教育教学观念，选择恰当的教学模式，确保数学教学价值能够得以充分地展...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 新课标已实施多年，由于学校所处的地理区位不同，环境条件不同，特别是交通落后的边远农村地区，新课标对语文活动课的要求很多学校未能认真开展落实，成了语文教学中的薄弱环节。在偏僻的农村初中工作多年...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在现代教育中，情感教育是教学中不可或缺的部分。教师应该在日常的教学中认真贯彻课程标准的要求，充分体会情感因素对学生学习和成长的巨大作用，注重渗透情感教育，利用英语语言在情境交际方面的学科优势...
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97. 浅谈如何提高高中作文教学的有效性刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 教学的有效性定义为通过教学活动让学生对知识的掌握水平提升。由于旧的教育体制的缺陷，高中作文教学的有效性得不到提高，在新课程教育改革下，教师应采取多种手段提升教学的有效性，就如何提高高中作文教...
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98. 浅谈初中英语有效性教学策略刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 新课标实施以来，我国教学工作发生了巨大的变化。就初中英语教学而言，在新课程理念的指引下，教学工作者更加注重对学生语言理解、学习效率、语言运用等综合能力的培养。通过阐述任务型英语教学法的实践理...
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99. 鼓励教育让学生充满自信刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 教师要遵循学生心理发展客观规律，让他们在成功、进步中激励自我，感悟自我价值。教师要用鼓励教育去引领他们成长，让他们能够成为健康乐观的新一代。
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100. 让学生学会自主学习刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 新课程标准倡导“自主、合作、探究”的学习方式，改变以往的旧的传统落后的教学模式，改变一味地接受、被动式的学习方法，变学生由“要你做”到“我要做”。使学生从教材、作业、教师等方面的束缚下解脱出...
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101. 如何提高学生的科学素养刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 科学素养在现代社会中，对人而言，起着至关重要的作用。它包含的内容很广泛，在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三个方面的目标，都有不同的要求。培养学生的科学素养，就需要教师积极发挥引导...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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103. 浅谈提高小学生背诵能力的一般方法刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 背诵是培养学生记忆能力的最有效的方法之一，背诵在教学中不容忽视，通过多年的教学，从中体会到小学生的背诵教学有多种手段，可以利用这些手段来提高小学生的背诵潜能，从而不断地提高老师的教学效果。
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104. 如何培养学生的英语学习兴趣刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 瑞士著名教育家皮亚杰说：“所有智力方面的活动都要依赖于兴趣。”这句话道出了兴趣对学习的重要性。兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向，是推动人们进行活动的最现实...
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105. 如何让初中生在体育课中真正受益刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 当代教育中，出现了一些令人费解的问题，例如：活泼好动的初中学生对体育课产生厌恶的情绪。体育课本是帮助学生提高身体素质的课程，应该活泼生动的课为什么会遭到学生的厌恶。多数初中学生带着消极厌恶的...
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106. 高中生物课堂有效教学策略的实践及研究刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 高中生物是高中必修课程之一，其课堂教学的有效性是提高学生学习成绩的关键因素。首先分析高中生物课堂有效性教学的含义，然后列举有效性课堂开展中遇到的问题，最后提出相应的解决措施，从而能够有效提升...
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107. 初中数学分层教学的尝试与思考刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 教育的目的是把所有学生都培养成为对社会有用的人。教师在教育过程中就要本着“一切为了学生”“为了学生一切”的教育思想，从学生实际出发，具体问题具体分析，发现每一个学生的潜能，培养学生的能力，让...
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108. 思维导图在中专英语教改中的应用刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 介绍了思维导图的概念、特点和作用，探讨其在中专英语课改中的应用，激发学生学习兴趣，改变教师教学理念，提高教学效率。
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109. 小学语文写人类文本解读例谈刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 写人类文章就是以人物描写为主，通过对人物的外貌、语言、动作、心理活动及细节的描写，反映人物的性格特点和思想品质。在苏教版小学语文教材中，每个年级中写人类的文章是非常多的，所占的比例也非常大。...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 目前，学科统整已成为教育领域的一大趋势，它以激发学生整合探究学习能力的优势影响到了各门学科的一线教育教学。旨在探讨心理学科与写作学科的交叉统整，以心理游戏的两大形式---心理测验和团体游戏在...
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111. 浅谈高中信息教学的多元化评价办法刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着教育改革的新变革，科学技术的发展进步，高中信息教学逐渐呈现多元化。高速发展的时代对素质教育越来越重视，信息教学已经成为高中教学中的一个重要教学项目，也已经成为高中基础教学中的一部分。文章...
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112. 因材施教之我见刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 孔子提出了“因材施教”。因为每个人都有个性的差别，所以教师要对不同的学生进行不同教育。
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113. 班主任工作中不同角色扮演之我见刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在纷繁复杂的社会生活中，每个人都扮演着不同的角色，每一个角色都赋予他不同的义务、职责和权利。在学校的班级管理、教学和工作中，班主任扮演着多重角色。就班主任在教育教学工作中扮演导师、父母、诤友...
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114. 关于高三班主任的角色扮演刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 高三学习生活是学生学习生涯中最重要的转折点，这个时期的拼搏奠定了人生的基础，确定了人生的方向。而高三班主任作为这一时期的引导者，其工作的重要性不言而喻，那么，高三班主任将担任怎样的角色呢？
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115. 对待失误学生之我见刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 有道是：“人非圣贤，孰能无过。”每个人一生当中难免会犯错误，当然，学生也不例外。所以，教师对有失误的学生就不要过多地批评，而应正视其失误的主观、客观原因，正确对待他们，把他们一时的缺点或过失...
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116. 激发学生学习兴趣之我见刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 常言道：兴趣是最好的老师，是探求知识的动力。作为一个教师，为了让学生热爱你的学科，必须要让学生带着兴趣去学，这样才会学得好。由此可见，在课堂上调动学生学习的积极性很重要，在教学过程中，培养学...
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117. 试论高中数学教学中的素质教育刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 结合教师教学实践经验，就高中数学中的素质教育展开了细致地分析与研究。
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 中等职业学校学前教育专业的声乐教学是学习学前教育专业的重要内容，它既不同于高师的声乐教学，又不同于普师的唱歌教学。如何改变声乐教学的“重技巧轻能力、重提高轻基础，重声音轻表现”的做法，培养合...
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119. 关于美术书法教学的思考与感悟刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 书法是我国传统文化的重要载体，更是我国特有的一种艺术表现形式，书法学习的必要性及重要意义不言而喻。纵观我国当前的美术书法教学，其发展现状并不容乐观。结合教学实践中的粗浅感悟，围绕美术书法教学...
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120. 在网络体育教研活动中对其意义的认识刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着网络教育的迅猛发展，网络资源的内容越来越丰富，网络像一个充满魅力的磁场，把许多教师吸引到一起。在这种趋势下，网络教研作为一种以网络为基础开展教研工作的方式慢慢步入研究工作中，并逐渐起到它...
新课程学习·中旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·中旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(学术教育) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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