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新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬2014年第5期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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23215
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271.
初中体育教学策略研究
作者:
殷鸿
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
1-1
摘要:
在新课改的大趋势下,初中体育课也要与时俱进。就如何创新初中体育教学理念及其教学策略方法进行研究,并提出了几点意见和建议,希望可以通过这些策略促进初中体育教育事业的发展。
272.
小学数学高段年级实现高效课堂的研究
作者:
郑国
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
2-2
摘要:
小学数学对开发孩子们的智力,锤炼孩子们的思考、运算、逻辑能力很有帮助,也为初中数学及今后生活中的使用打下了基础。而且,数学在生活中的应用也最为广泛。鉴于此,让孩子们在小学阶段爱好数学、学好数...
273.
让英语无处不在--谈小学英语课外学习氛围的营造
作者:
金玲雅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
16-16,17
摘要:
英语学习的重要性已越来越被人们所熟知,尤其是青少年的英语学习。然而学生缺少学习英语的语言环境,仅靠四十分钟的课堂教学,效果是远不够理想的。作为英语教师,怎样才能让孩子们在课外也能感受强烈的英...
274.
如何创设良好的课堂情境
作者:
郝艳英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
24-24
摘要:
275.
构建学生地理学业评价体系的探索与实践方案
作者:
叶仲辉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
25-25
摘要:
学业评价要注重学生学习过程评价与学习结果的结合,反映学生发展的过程性评价,实现评价目标多元化、评价手段多样化,全面反映学生地理学业的综合成绩。
276.
高中物理力学的学习方法之浅谈
作者:
毛增莲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
35-35
摘要:
277.
放飞学生思维,让语文课堂『动』起来
作者:
劳丽华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
41-41
摘要:
278.
互动教学法为高中化学教学增添动力
作者:
王勇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
49-49
摘要:
新课标的公布为中国的教育教学事业提出了新的要求,同时也为人才培养工作指定了正确的目标。新课标要求课堂教学应该定位于主动参与、乐于探究、交流合作等特征,改变传统教育教学工作的单一、被动。而互动...
279.
如何打造初中数学高效课堂
作者:
喻胜柱
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
61-61
摘要:
从创造快乐、自由的学习环境,激发学生学习兴趣,注重培养学生的创新能力等方面,论述要改变传统的教育模式,以学生为本,敢于创新,让初中数学课堂变得更有效。
280.
论历史课的创造性培养教学
作者:
蔡小林
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
70-70
摘要:
281.
小学语文高效课堂的实践与探究
作者:
王锡章
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
78-78,79
摘要:
282.
浅析高中声乐教学语言的基本特点
作者:
吴婧雯
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
83-83,84
摘要:
声乐教学是一门既古老又年轻的艺术。声乐教学语言是教学者与受教者为达到教学目标而进行沟通交流的重要工具,声乐课程的特殊性决定声乐教学语言的独特性。声乐教学语言的准确使用,对达成教育目标、提高声...
283.
浅谈如何构建高中地理高效课堂
作者:
徐静
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
84-84
摘要:
主要从课前准备、课程内容以及课后反馈三个方面阐述如何提高地理课堂的学习效率,以达到掌握地理知识的同时提升学生的地理素养和综合素质的基本教学要求。
284.
浅谈轴对称在教学中的作用
作者:
秦婷婷
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
103-103
摘要:
通过对轴对称的认识和性质的理解,发现轴对称在初中数学教学中具有重要的地位和作用,利用对轴对称的认识可解决实际问题。
285.
高中物理教学中研究性学习的应用
作者:
李卫军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
107-107
摘要:
在以往的教育研究和教改中,找到了许多行之有效的研究方法和教育方法,其中研究性学习在物理学中的应用得到学生的普遍认同,大大改善了学生面对复杂的、综合性的问题时不但耗时耗力还有一无所获的情形,能...
286.
如何点燃学生激情--论高中英语趣味教学
作者:
张亮
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
108-108
摘要:
课堂教学效果的好坏由课堂气氛以及学生的学习兴趣决定,在高中英语课堂上,教师的激情可以有效带动学生的学习热情,营造活跃的课堂气氛。因此,如何开展趣味英语教学,激发学生的学习积极性就成为高效课堂...
287.
谈学校教育中培养学生乐观向上的精神
作者:
李洋
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
109-109
摘要:
288.
从黑板板书谈提高生物教学的有效性
作者:
林一晶
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
110-110,111
摘要:
从黑板板书的作用、设计形式两个方面探究随着多媒体在课堂教学中的普及,新课改以来如何利用传统的板书提高课堂教学的有效性。
289.
浅谈小学数学口算能力的培养
作者:
潘碧波
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
126-126
摘要:
口算能力是整个小学计算能力的一块重要的基石,它在数学计算和数学应用中发挥着极其重要的作用。为了培养小学生的数学口算能力,提出了教学情境的创设和良好思维品质的培养的观点。
290.
初中音乐教学方法与策略分析
作者:
王晓静
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
127-127
摘要:
伴随着当今社会的高速发展,各行各业的竞争压力都在剧增,就业市场上对人才的要求也越来越高,注重的不再只是专业知识,而是综合素质。音乐课作为一门审美教育,优化初中音乐教学方法不仅能够帮助学生从更...
291.
浅析计算机数据库教学
作者:
曾英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
138-138,139
摘要:
经济技术的发展使得计算机技术的应用范围不断拓展,对于计算机人才的需求也大为增加。在高校计算机教学中,数据库教学是其重要内容,在计算机教学课程中也占较大的比例。高校教学中,要注重具备专业技术人...
292.
主体性教育在旅游服务与管理专业(餐巾折花服务技能)中的应用
作者:
李淑君
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
142-142
摘要:
主体性教育是在教学过程中充分发挥学生的自主性,善于激发学生的能动性,鼓励学生的创造性,从而促进学生全面发展、主动发展,生动活泼地发展。主体性教育创设了基于平等和谐,民主人道的师生关系,使学生...
293.
项目教学法在中职财务会计实训教学中的应用探究
作者:
朱艳红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
143-143
摘要:
在中职财务会计实训教学中引入项目教学具有非常重要的意义。教师要关注项目教学法具体的实施过程,强化学生的主体地位,让每一个学生都能积极参与到实训当中,教师还需要注意应用项目教学需要解决的问题,...
294.
影响小学数学概念教学的关键因素分析
作者:
熊军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
149-149
摘要:
数学概念是数学思维能力正常进行的基本保障,是数学属性和本质反应的基本形式。学好数学概念是学习小学数学的前提,因此,对影响小学数学概念教学关键因素进行合理分析是十分必要的。
295.
交互式电子白板在小学数学教学中运用的认识
作者:
刘建云
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
161-161
摘要:
教育信息化是国家信息化发展战略的重要组成部分,是实现教育现代化、素质教育、提升教育质量的有效途径。因此,加强信息技术与课程整合,实现课堂教学的有效性,是教师当前的主要任务。
296.
巧用多媒体上好语文课
作者:
朱兴发 程义凤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
165-165
摘要:
297.
初中信息技术课堂低效问题的成因及对策
作者:
钟云飞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
174-174
摘要:
课堂低效问题是指课堂中教学行为的效率低,最终造成教学资源的严重浪费,没办法完成教学目标的后果。通过对浙江省初中信息技术课堂进行有效的走访和调查发现,初中信息技术课堂中低效问题非常严重,严重阻...
298.
浅谈学生思维能力的培养
作者:
骆阳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
181-181
摘要:
思维是人脑对客观事物进行概括和间接的反映,它是在感觉、知觉和记忆的基础上产生的更为高级的认识过程。
299.
拓宽评价方式,促进学生发展
作者:
王文飞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
186-186,187
摘要:
初一思想品德课是德育的重要阵地,由于种种原因没有很好地发挥应有的作用,使初一思品教学陷入误区。是否可以通过发挥评价的多元化,充分发挥评价的激励作用,以促进学生的发展。为此,设想了一个拓宽初一...
300.
中国工业区域发展中存在的主要问题与对策的分析--高二复习课(中国的工业)
作者:
童建峰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
188-188
摘要:
中国工业区域发展存在诸多问题,结合教学及实践谈谈主要问题及对策分析。
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444
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