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新课程学习·中旬2014年第8期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
301.
《青年教师不同发展阶段专业成长策略研究》实施方案
作者:
许俊莲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
1-1,2
摘要:
课题所指的“青年教师专业成长”主要研究青年教师的专业发展,以青年教师教育理想、团队协作、心理素质培养为研究目标;最终达到促进青年教师专业化水平和教育教学综合素质的提高。
302.
网络环境下学生创新能力与创新精神的培养
作者:
陈淑媛
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
9-9
摘要:
网络环境下信息资源是永远开放的,网络环境有利于培养学生的创新精神和创新能力。
303.
培智学校数学课堂教学生活化的尝试
作者:
周静宜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
12-12,13
摘要:
倘若我们把生活引入课堂,把生活经验数学化,数学问题生活化,就会体现“数学源于生活,寓于生活,用于生活”的思想,就会让学生懂得,数学不单是演算纸上的智力游戏,它就在我们身边,是有用和有趣的。
304.
小学体育教学中学生创造性思维的培养
作者:
黄成
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
18-18
摘要:
体育教学更多的是进行肢体活动,肢体的运动更多的是依靠头脑的灵活,还有动作的协调性。经常地进行肢体活动的锻炼对创新意识培养也是有一定的好处的。
305.
构建初中英语高效教学课堂的有效策略分析
作者:
刘欣欣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
20-20,21
摘要:
构建初中英语高效教学课堂能够激发学生学习的积极性,让同学在良好的英语课堂学习氛围中不断提高对英语学习的兴趣,从而提高英语学习的效率。
306.
小议初中思品课中小组合作学习的方式和途径
作者:
许长杰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
25-25
摘要:
在思品教学中,教师可以通过构建合作学习小组,培养学生的合作习惯,完善合作评价机制等来实现课堂的有效性。
307.
高中舞蹈课教学策略研究
作者:
黄明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
28-28,29
摘要:
随着新课标的实行,很多课程不再仅仅是内容上的学习,更注重学习能力以及创新方面的培养。要强调对舞蹈学习者的全面发展,更注重对教学方法的测评和改善。
308.
在初中语文教学中建立新型教学模式的探讨
作者:
杨林锋
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
32-32
摘要:
初中语文教师需要开发创新思维、进行新型教学模式的探索,新型的教学模式主要是针对中学生变化的心理和情感思维提出的,结合教学实践改善学生的听课状态,对增强学生的综合能力等有积极作用。
309.
浅析小学音乐教学中的创新教育
作者:
黄世坤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
34-34,35
摘要:
在小学音乐教学中,通过对其中的创新教育的分析探讨出小学音乐教学中相应的创新点,以此培养小学生的乐感。
310.
浅谈小学体育课堂中的开放式教学模式
作者:
张燕婷
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
38-38
摘要:
就我国小学体育教学现状来看,其教学形式仍然是老师教,学生学的传统教学模式。在这种教学模式下,学生学习缺乏主动性,教学也是围绕着教师而进行,学生只能消极地参与教学,学生学习能力极为低下。当前的...
311.
先学后教形成语文生本课堂教学模式
作者:
何玉蕊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
41-41
摘要:
教师要根据先学(学生已有的思考基础)来确定教的内容和形式,即进行前置性学习。
312.
小学语文开放式教育教学初探
作者:
陈开才
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
47-47
摘要:
随着教育体制改革的开展、新课程改革的进步,开放式教学已经显得日益重要,小学开放式教育更是日后教育的基础,尤其是语文课程,更要求学生的自主性和积极性。
313.
“轻负高效”的课堂“工”在课前
作者:
汤明富
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
57-57,59
摘要:
科学课就是通过一系列的探究活动使学生的思维得以推进,即在实践描述中使学生的感觉水平发生认识,通过交流思辨使学生的知觉水平发生认识,通过研究探讨使学生的前概念得以认识。因此,要达到“轻负高效”...
314.
浅谈高中生物实验教学的改进方式
作者:
吴丽芬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
61-62
摘要:
提高生物科学素养是新课标的基本理念之一,通过实验既能培养学生的实验操作技能,又能培养学生的综合探究能力;对实验观察到的现象进行讨论和分析,能很好地发挥学生学习实验、认识自然的成效;这无疑是当...
315.
奥尔夫教学法运用的几个环节
作者:
范钰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
68-68
摘要:
奥尔夫教学法是当今最著名、最有影响力的音乐教学法之一。奥尔夫教学法在音乐课堂中运用范围较广,主要阐述了奥尔夫教学法在语言、动作以及乐器几个环节中的运用。
316.
小学生写字习惯的培养与方法指导
作者:
赵小婷
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
75-75
摘要:
2013年5月,申请了名为“小学生写字方法的指导与研究”的市级小课题,在课题获得批准后,设计了学生和家长的调查问卷,组织三年级二班57名学生及家长进行调查,并对调查经过进行统计、分析、撰写调...
317.
丰富方法,趣味记忆--小学英语词汇教学探索
作者:
陈姗姗
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
82-82,83
摘要:
英语是一门语言学科,词汇是语言的基础,对实现语言的交际功能起着重大的作用。所以要想学好英语就必须让学生掌握好词汇。
318.
关于初中英语高效课堂的探索
作者:
郑思雨
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
98-98
摘要:
如果说小学英语是为了让学生初步接触英语,产生对英语的兴趣,那么初中英语就是英语至关重要的奠基阶段,初中基础的单词和基础的语法都是后续英语学习中必不可少的。一门语言的学习就像建一座大厦,根基不...
319.
导学案教学的一点体会
作者:
冷宝星
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
109-109
摘要:
320.
初中体育教学中学生学习兴趣的培养研究
作者:
余宁柏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
121-121
摘要:
在新课改下,初中体育教学对教师的要求越来越高,在教学过程中,不但要创设一定的教学情境,还要激发学生的学习兴趣。为此,论述了如何在初中体育教学中培养学生的学习兴趣。
321.
浅析散文阅读之次要载体
作者:
鲁萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
125-125
摘要:
进入高中,学生普遍不能适应高中对散文阅读的要求,而这主要是由于散文的内容太过丰富,不仅仅有主要载体,还有很多为主要载体服务的次要载体。由此可见次要载体的丰富造成了学生散文阅读上的困难。针对这...
322.
初中数学教学过程中学生能力的培养
作者:
雷玉龙
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
131-131
摘要:
初中数学教学过程中教师要不仅要以学生为本,以学定教,确定教学重点与难点,选择教学方式,还可以利用多媒体课件辅助教学,提升学生学习数学的能力。
323.
激发学习兴趣,提高学习成绩
作者:
陶诗菊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
132-132
摘要:
通过学习新教材大纲,结合多年的教学实践,阐述对英语课堂教学改革与学生兴趣培养的认识与做法。强调学生兴趣升华应在转变观念,推进教学创新,在新面孔、新气氛和贴近学生实际生活中培养。
324.
浅谈如何在初中数学教学中让学生自主学习
作者:
吕晖
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
135-135
摘要:
学生在数学学习过程中能化被动为主动,积极自主地融入数学教学中,这将有助于他们的创新思维能力培养和数学逻辑思维开发。学生不仅理解了数学知识,还懂得了将所学的数学知识灵活地运用到现实生活中。围绕...
325.
小学习作教学的实效性
作者:
孙小红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
143-143
摘要:
小学习作作为整个习作教学的关键阶段,对写作具有重要影响。结合小学习作教学,对习作教学实效性进行了简要的探讨。
326.
浅析海原县中学生排球运动的开展现状
作者:
虎西军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
146-146,147
摘要:
排球是一项集娱乐、健身、竞技于一体的运动,更是一项老少皆宜的运动项目,其锻炼价值和健身价值都很高。但是近年来,排球运动在海原县各中小学开展的情况却不容乐观,排球在中小学体育活动的开展中备受冷...
327.
如何构建和谐的班集体
作者:
布翠萍 贾万辉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
161-161
摘要:
良好的班级管理策略对班级建设至关重要,值得班主任予以充分的关注。在担任班主任工作的过程中,要力争做到从思想教育入手,细化要求,指导到位,抓好班干部,建立学生的个人档案,使用赏识教育,努力使每...
328.
改变,从我做起
作者:
王孜洵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
178-178,179
摘要:
329.
让有效应答成就课堂之精彩--浅谈幼儿园集体活动中教师的回应策略
作者:
张小宇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
179-179,181
摘要:
集体活动中教师的应答是成就幼儿园课堂精彩与否的关键,教师只有树立科学的教育观,把握回应时机、提供适宜的回应方法,才能提高集体教学中回应的效果。在课堂上,教师只有科学运用这些有效应答的策略,才...
330.
初中语文教学过程中学生主体地位的体现
作者:
王苏红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
188-188
摘要:
初中语文教学体现学生的主体地位离不开教师高效的指导。教师要以生为本,以学定教,运用多媒体课件辅助初中语文教学。
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396
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