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新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬2014年第8期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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331.
新课标下初中思想品德教学的思考
作者:
杨宏志
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
7-7
摘要:
初中思想品德课新课标的要求与教学现实存在着矛盾,产生的问题不容忽视。因此,在新课程标准实施中,要扭转这种局面,师生都要重视培养学习兴趣,重视三维目标的有机结合,实现教与学方式的尽快转变。
332.
加入时代的调料,提高历史课堂的新鲜度
作者:
张巧容
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
7-8
摘要:
要提高课堂教学的有效性,必须让学生喜欢并爱上历史课,全面参与到课堂中。加入时代的调料,打造历史课堂的新鲜度是吸引他们的重要方式。
333.
多样教学小学音乐课外器乐的探索
作者:
李晶晶
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
8-8,9
摘要:
器乐教学是一门集听音、识谱、视奏、视唱于一体的加深对音乐的感受、理解、表现、创造等能力培养的综合训练,是提高学生音乐素质的重要途径。也是面向全体学生的音乐文化教学,是整个国民素质教育的一个重...
334.
浅论语文教学如何走向高效课堂
作者:
杨碧雪
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
10-10,11
摘要:
高效课堂是教学方式的改革。在语文课堂教学改革中,教师应从角色、观念上转变,更要做好课前、课中等方面工作的改变,放手发动学生,倡导自主、合作、探究的学习方式,真正做到高效率、高质量地完成教学任...
335.
浅析新课标下小学数学练习设计策略
作者:
刘燕枝
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
21-21
摘要:
学生在课后进行适当的练习,对于帮助他们巩固已学到的知识有着十分重要的作用,适当有效的练习是达到新课标要求的必要保障。在新课标下,设计小学数学练习一定要注意把握练习的基础性、实践性和开放性。
336.
词汇教学中的任务型教学
作者:
范娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
36-36
摘要:
结合五大类任务型词汇教学设计,提出了学生在一定的情境中,在完成一定任务的情况下学习词汇,可使学生在任务型教学中增强记忆、扩大和掌握词汇,提高学生用英语进行交际的能力并培养学生“自主,合作,创...
337.
论如何提高中职生的英语学习兴趣
作者:
温盼盼
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
39-39
摘要:
英语学习中兴趣是非常重要的,而目前中职生英语学习的一大问题就是兴趣缺失。结合教学实践针对中职生缺乏英语学习兴趣的主要原因的现实,给出一些对策建议。
338.
浅谈信息技术的自我探究式学习模式
作者:
张莉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
40-40
摘要:
信息技术课是一门培养学生学习和应用计算机技术的兴趣、意识和技能的学科。在使学生掌握计算机基本知识和基本操作的基础上,还要注重培养其对信息的采集、判断、提取、传递和加工的综合能力,激发其对信息...
339.
优化教学策略,构建高效课堂
作者:
胡文
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
45-45
摘要:
以高中物理为例,并结合教学实践经验,对如何优化教学策略,构建高效课堂这一论题展开详细论述和说明。
340.
参与互助式教学模式中的有效分组方法的尝试
作者:
杨小虎
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
46-46
摘要:
“参与互助教学模式”是依据参与式教学方法,根据农村初中学生实际情况而研究制定的一种新型的教学模式,主要通过合理分组,以学生为主体,在生生合作、师生合作与师师合作中共同学习的一种教学方式。
341.
创新高中化学的教学方式
作者:
高军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
50-50
摘要:
随着近几年来我国教育的不断改革,提出了更高的教学目标,将文化知识的教育转移到素质教育上来,同时也要求教师改变传统的教学模式,创新教学模式,重在培养学生良好的学习习惯以及创新能力,树立终身学习...
342.
巧用“最近发展区”,构建“教学最佳期”--例谈梯形面积公式的巧妙拓展
作者:
陈敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
55-55
摘要:
343.
巧妙分类严谨讨论--论分类讨论思想在初中数学学习中的运用
作者:
杨勇清
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
64-65
摘要:
结合教学实践感悟,以“概念”“原因”“基本步骤”及“具体运用”四个方面为切入点,对“分类讨论”这一思想展开了系统而全面的分析、讨论与研究。
344.
合作学习法在高中物理教学中的应用
作者:
陈川芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
65-65
摘要:
合作的意识和能力,是现代人所应具备的基本素质。学生的合作学习能力不仅是学好物理的重要手段,也是物理教育的重要目标。
345.
分析化学课堂有效教学方法的探究
作者:
江宁
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
77-77
摘要:
分析化学是化学系各专业学生必修的重要主干基础课,是培养具有创新精神和实践能力强的化学化工类专业人才的重要途径。
346.
高中音乐教学中如何指导学生声乐学习
作者:
杨艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
81-81
摘要:
高中音乐教学中声乐教学是其不可缺少的重要部分。声乐教学有着丰富的社会内容,现代声乐艺术的范围也是很广泛的,包括语言、旋律、声腔、动作等。因此,在高中音乐教学中我们要重视声乐教学。
347.
初中化学课堂的有效教学
作者:
邓志昶
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
97-97
摘要:
化学是一门神奇的科学,是探索世界万物的基础,是多样混合得到的一种奇妙的变化,通过实验现象向人们展示深奥的知识。这也是化学教学的一个重要途径和手段,如今的初中化学是学生接触的基础教学,但是新课...
348.
浅谈对研究性学习的认识
作者:
刘丽华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
99-99
摘要:
研究性学习的观念应该贯穿于教学过程的始终,融合在学生学习的任何方面。通过课题研究,教师享受到了研究性学习的成果,也促进了教师对初中生物教材和研究性学习的理解,提高了教师组织研究性教学的实践能...
349.
体育教学引领我的成长
作者:
郑建芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
112-112
摘要:
体育教学从教学理念到日常教学管理模式,对体育教师都有很大的影响。体育教师要善于在体育教学中培养习惯、言传身教、总结反思、教学相长,引领自己不断成长。
350.
探究小学数学创设情境教学的策略
作者:
单守锋
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
115-115
摘要:
创设情境教学是《义务教育数学课程标准》的要求,也是其对小学数学教学提出的建议和方向,如何创设情境教学需要教师的不断研究,对此进行初步的探索。
351.
提升初中生英语语感能力的措施
作者:
周志英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
119-119,120
摘要:
英语语感是指人们对英语语言学习的感觉,包括对英语语音的感觉、语意的感觉等等。语感作为英语学习中表达能力的基础,对提高英语成绩和实际运用能力具有重要的影响。
352.
习惯来自培养
作者:
赵银莲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
120-120
摘要:
《义务教育数学课程标准》指出:数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具,它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明。数学在提高人的推理能力、抽象能力和创造能力等方面有着独特的作用;培养...
353.
如何引导孩子养成良好的行为习惯
作者:
麦翠莹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
130-130,131
摘要:
教育孩子一定要把培养良好习惯放在重要位置,就家长和教师如何引导孩子养成良好的行为习惯这个问题进行简要论述。
354.
试论如何打造高效的小学语文课堂
作者:
马艳萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
146-146
摘要:
在有限的教学时间内,借助一系列的教学方式,活跃课堂教学的氛围,建构高效的教学课堂,这是教师的追求。为此,探讨了打造小学语文高效教学课堂的有效策略。
355.
七年级学生逆反心理分析
作者:
刘月
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
151-151
摘要:
所谓“逆反心理”是指社会个体由于一定的原因对他人的要求采取截然相反态度的一种心理状态。那么,导致七年级学生产生逆反心理的主要原因是什么?又应通过哪些措施对其进行有效干预呢?认真分析了七年级学...
356.
浅谈信息技术在小学科学实验教学中的应用
作者:
徐位利
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
152-152,153
摘要:
小学科学中有许多知识,如果只是老师口头上描述,学生会觉得比较枯燥。自然而然,学生也将会失去学习的积极主动性。经济的发展促进信息技术的发展。教师可以把信息技术利用在小学科学实验教学中,有效实现...
357.
“白板”在小学英语课堂中的使用
作者:
南云霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
153-153
摘要:
电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品,它通过应用电磁感应原理,结合计算机和投影机,可以实现在课堂上进行交互式教学。
358.
播撒春天的希望
作者:
刘金荣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
162-162
摘要:
班主任工作的高度责任心和使命感,不容懈怠。“一切为了每位学生的发展”不仅是新课程的核心理念,也是班主任的基本条件。
359.
破解德育困局探索育人新途--浅谈班级组团队建设
作者:
李晓虹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
164-164
摘要:
班级组的团队化运作集中了教师的智慧,使更多的学生被关注,消弭了人为的育人裂痕,达到了最佳的育人效果。
360.
幼儿德育教育意义及策略
作者:
翁艺超
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
168-168,169
摘要:
幼儿时期是进行德育教育的最佳时期,在幼儿教育中,加强德育教育,不仅可以培养良好品德和行为习惯,也可以让幼儿树立正确的价值观。
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396
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