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新课程学习·中旬2015年出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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23215
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841.
浅谈数学与现代信息技术的整合
作者:
代强
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
116-116
摘要:
842.
初探无线WIFI技术于中学信息技术教学中的应用
作者:
冯尚贵 金萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
117-117
摘要:
843.
例谈高中数学概念教学策略
作者:
王振芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
117-117
摘要:
数学概念是数学学习的重要部分,是高中生学习数学的基础。因此,如何更加有效地进行数学概念的教学显得尤为重要。在强调学生探究性学习的今天,教材中经常都有要学生进行探究的内容,但是不是进行探究性的...
844.
高中历史教学过程中多媒体应用情况分析及其对策
作者:
古再丽奴尔·麦提图尔孙
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
118-118
摘要:
探讨了历史传统教学方法的利弊,并阐述了历史课教学上多媒体教学对传统教学的补充。
845.
高中数学思维教学的实践探析
作者:
严丽香
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
118-118
摘要:
数学作为发散思维性学科,高中数学的学习就显得尤为突出,随着新课标的实施,高中数学也发生了较大的变化,而且难度也在逐渐加大。由于数学思维能力受限,很多学生感觉学习数学困难重重。从三方面探析了高...
846.
初中语文综合性学习存在问题及对策研究
作者:
焦洪才
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
119-119
摘要:
随着教育改革的不断深入,对学生的语文素养以及整体素质的需求越来越高,语文综合性学习跟随教育改革的脚步,适应当代社会发展的速度。语文综合性学习在新课改中极其重要,它不仅有利于素质教育的开展,同...
847.
城郊初中九年级学生散文阅读讲评课答案呈现的策略与实践
作者:
彭幼红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
119-121,123
摘要:
城郊初中的学生散文阅读基础参差不齐,成绩差异明显,答题存在不规范,导致失分较大等情况,为改变学生的态度并提高他们解题能力,教师应深入挖掘散文阅读的价值。在散文阅读讲评课上,开展了答案呈现的策...
848.
初中思想品德课在培育社会主义核心价值观中应思考的几个问题
作者:
熊树华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
120-120,121
摘要:
2014年5月4日,习近平总书记在与北京大学师生座谈时强调,青年要自觉践行社会主义核心价值观,勤学、修德、笃实,努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。随着社会经济的发展,全球一体化...
849.
初中英语自主学习的影响因素及其对策分析
作者:
毕小娜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
121-121
摘要:
自主学习是不可或缺的一种学习方式,在教学领域中一直占据着举足轻重的重要地位。首先就初中英语自主学习的影响因素作了简要的分析与探讨,然后提出了初中英语自主学习的策略,希望能为实际工作起到一定的...
850.
用爱心感化后进生
作者:
李小兰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
122-122,123
摘要:
后进生是指那些思想品德和学习成绩都有比较严重的缺点,人际交往等方面沟通有困难的学生。
851.
英语教学中如何做好学困生的转化工作
作者:
王习斌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
122-122
摘要:
852.
浅谈高中政治课堂中的问题设计
作者:
王晶
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
122-123
摘要:
好的教师不是在“教学”而是“引导与激发学生自己去学”。一堂课中如何“引导”与“激发”的核心在于问题的设计。问题设计是一堂课的起点和主线,一节课往往始于问题的提出,终于问题的解决。恰当的、耐人...
853.
如何解决学生的厌学问题
作者:
辛金栋
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
123-123
摘要:
854.
后进生转化的几点做法
作者:
余庆国
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
124-124
摘要:
855.
网络运用于英语教育应注意的问题
作者:
沈玉花
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
124-124,125
摘要:
856.
探究新课标理念下高中数学的教学实践
作者:
李守洋
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
124-124,126
摘要:
一直以来,高中数学的教学都得到了广泛的重视,高中数学在教育中有着举足轻重的作用,教师也应对数学的教学加大力度,利用一些教学手段,使学生对高中数学有一个全面的了解,激发学生对数学的学习热情。为...
857.
课堂教学的“悬念”艺术浅谈
作者:
朱建军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
125-126
摘要:
858.
新课改背景下高中历史教学中存在的问题及对策
作者:
王石磊 陈楠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
125-125
摘要:
新课改以来,高中历史教学改革取得了很大成果。但仍然存在三维目标落实不够到位、教材利用不够灵活以及教学模式缺乏创新等方面的问题。因此,应采取有力措施,重点解决以上问题,落实好三维教学目标,灵活...
859.
初中音乐课堂教学师生互动问题的探讨
作者:
孙黎明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
126-126
摘要:
随着新的教育理念的提出,课堂教学的师生互动性和引导学生自主学习性越来越受到各方关注。通过对初中音乐课堂教学的探讨,提出了音乐教师在互动教学中存在的若干问题,以加强课堂教学互动,提高教学效率。
860.
所谓的『后进生』之我见
作者:
李敬宇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
126-126
摘要:
861.
初中地理教师不当课堂教学行为的改进措施
作者:
钟飞舟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
127-127
摘要:
862.
浅谈学困生的转化工作
作者:
李晓亮
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
127-127
摘要:
863.
将“错”进行到底--在错误中培养学生的问题解决能力
作者:
金志峰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
127-127,129
摘要:
在教学课堂中需要师生互动,当老师提问时,经常会出现学生答非所问、问题百出的现象。而这个时候老师应该怎么处理的呢?从教多年的经验提一些观点。
864.
创设化学教学情境,提高课堂有效性
作者:
陈麟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
128-129
摘要:
情境教学是指教师在教学活动中,引入或创设形象生动的教学情境,帮助学生理解教学内容,从而引起学生一定程度上的态度体验,让学生的情感、态度和价值观等得到优化和发展的教学方法。高中化学鲁科版教材中...
865.
浅谈新课改背景下中小学图书馆差异化服务
作者:
丁文
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
128-128,129
摘要:
新课程标准对学生学习和教师队伍提出了更高的要求,中小学图书馆肩负着提供知识和信息的任务,结合星湾学校的图书馆服务实践分析了中小学图书馆服务的现状,提出了差异化服务策略,强调要参与教学实践,服...
866.
开发网络资源,优化语文教学
作者:
张炜华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
129-129
摘要:
随着网络科技的不断发展与壮大,网络资源的不断丰富与多元化,合理地开发与运用网络资源,已经成为高中语文教学不可缺少的现代技术。如何将丰富的网络资源开发出来,将其独特的优越性运用到当前的高中语文...
867.
西部农村小学教学管理工作中存在的问题及对策
作者:
刘兴俊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
130-130
摘要:
通过对目前西部农村地区小学教学管理工作题进行研究,指出了其中存在的一些问题,并提出一些对策和建议。
868.
愿民族音乐之花绽放在学生心里--浅谈农村初中民族音乐有效教学策略实践与探索
作者:
阎润兰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
130-134
摘要:
“弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性”“以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力”是《义务教育音乐课程标准》的重要理念,也是教师在教学中始终坚持贯彻执行的教学指导思想。为了更好地实践这一理念,对学生...
869.
努力做好班主任工作
作者:
赵敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
131-131
摘要:
870.
浅谈从《出师表》中看班级管理之道
作者:
卢凤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
131-131
摘要:
良好的班风的形成,需要一定的班级管理之道,而班级管理之道的根本,在于作为班主任必须要掌握一定的管理之要,那就是要做到“广开言路、赏罚分明、亲贤远佞”,唯有此,才能真正形成“班风正、学风浓、纪...
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