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新课程学习·中旬2015年出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
61.
新课改下高中数学如何正确运用分组分层教学
作者:
李世龙
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
70-70
摘要:
素质教育教学的不断完善,对于现代学校教育教学也需予以重视和关注,真正保证教学实践的有效落实和践行。以高中数学教学为例,分析新课改下高中数学如何正确运用分组分层教学保证教育实践的有效落实。
62.
关于高中物理合作学习的策略探究
作者:
程东
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
70-70
摘要:
随着新课程的不断改革,传统的高中物理教学方法已经不能满足当今物理教学的要求。因此,高中合作学习的这种模式就受到越来越多的重视。在高中物理教学中开展合作学习,不仅可以提高学生的团队合作意识,而...
63.
运用图式理论,让中学语文阅读教学灵动起来
作者:
李红伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
71-71
摘要:
随着图式理论研究的不断发展,图式理论被广泛应用在各个领域,其中尤以教学上的应用最显著,图式理论的应用从英语教学中得到验证,受到越来越多的关注。语文教学中运用图式理论可以帮助学生建构知识体系,...
64.
浅谈初中物理到高中物理的过渡
作者:
王铁铮
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
72-72,73
摘要:
65.
开展体验式教学,提高初中语文教学的实效性
作者:
罗宗福
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
73-73
摘要:
初中的新课程改革对语文教学提出了新的要求,传统的填鸭式教学法亟待整改,以学生为主体的体验式改革成为素质教育时代重要的教学手段,它不仅能够使学生通过特定的情景融入教学中,更重要的是学生在愉快的...
66.
浅谈初中语文课堂教学的效率性
作者:
陈诚
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
73-73
摘要:
初中语文课堂教学是学习的中心环节,是学生学习知识的主要途径,因此课堂教学影响语文学习结果。从初中语文课堂教学存在的问题出发,探讨怎样提高初中语文教学效率性的方式。
67.
浅谈实践“先学后教,当堂训练”教学模式的几点做法
作者:
赵家俊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
74-74
摘要:
为适应新时代教育发展的需要,开展课改探索活动,在思想品德课中进行实践的“先学后教,当堂训练”教学模式的一些做法。引导学生从个性、理性上进行批判,对培养学生的分析和辨别能力起到重要作用。
68.
参与式教学法在农村初中语文教学中的应用探究
作者:
韦佩银
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
75-75
摘要:
农村初中语文教学有其特殊性,在开展教学活动时,要结合学生的实际情况。参与式教学法是指在教学中树立以学生为核心的理念,通过提高学生的课堂参与度来实现师生之间的良性教学互动,最终提高教学质量以及...
69.
浅析杜郎口教学模式下的初中历史教学
作者:
刘启英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
76-76
摘要:
杜郎口教学模式是推崇学生进行自主学习的教学模式,故此,如果在初中历史教学中使用杜郎口教学模式将会大大地提高学生的自主学习能力,从而提高学生的学习效率,提高学生的历史水平。
70.
实验活动让学生对生物学科产生浓厚的兴趣
作者:
张晓艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
76-76,77
摘要:
71.
初中体育教学中加强学生心理素质锻炼的途径
作者:
杨建新
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
76-76
摘要:
初中学生心理年龄发展得还不是很成熟,在进行初中体育教学的过程中,要想加强学生的心理素质锻炼,增强学生的心理健康教育,就要在确定好教学目标的情况下培养学生的非智力因素。
72.
浅谈高中信息技术课程探究式教学模式的应用
作者:
白玉坤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
77-77
摘要:
随着我国经济的迅猛发展,我国教育部门将信息技术纳入了高中新课程中,由于信息技术课程本身具备有技术含量高、操作性强以及课程内容繁多等特点,这就要求高中信息技术教师改变以前单一枯燥的教学模式,不...
73.
高中数学教学中学案导学教学模式的构建与应用
作者:
段高妹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
78-78
摘要:
学案导学教学模式作为优化教学结构、提高课堂效率的新型教学模式,在新课改的实施下具有极高的应用价值。结合教学实践对高中数学学案导学教学模式进行理论与应用实践的探讨。
74.
小学数学中的“尝试”
作者:
周龙平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
80-80,81
摘要:
75.
初中语文教学应关注背诵
作者:
李于洪
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
80-80
摘要:
背诵是简单有效的语文学习方法,它能增强学生的语感,提高学生对语言材料的理解能力,规范学生的语言表达,陶冶学生情操。只要指导学生选择好背诵内容,合理安排背诵时间,采取恰当的背诵方式,督促学生养...
76.
新课改下提高初中语文教学有效性的策略
作者:
高秀兰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
83-83
摘要:
素质教育教学内部实践应用与方式手段的不断完善和更新要求现代学校内部实践教学和创新应用必须与新课改内部大纲相结合,不断实现对学生的高效教学和有效培育。以高中语文教学实践为研究和对象,探讨如何在...
77.
课改下如何构建精彩而有效的初中数学课堂
作者:
张通玉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
83-83
摘要:
78.
初中英语快乐学习方法探讨
作者:
于晓敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
84-84
摘要:
79.
授人以鱼,不如授人以渔
作者:
王芸
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
84-85
摘要:
80.
初中思想品德教学策略
作者:
艾金华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
85-85
摘要:
思想品德课程是以初中生生活为基础、以促进初中生思想品德健康发展为目的的一门综合性必修课程。结合多年的教学实践经验,提出全面提高教师素质水平,努力提高自我修养做到行为示范,运用情景教学法,活化...
81.
初中乒乓球选项课教学策略初探
作者:
张磊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
86-86
摘要:
为了提高学生的综合素质,很多中学都已经开设了乒乓球选项课程,要求教师在选项课教学中帮助学生掌握基本的乒乓球运动规则以及基本的理论知识、战略战术、比赛规则等,注重激发学生的学习兴趣,让学生掌握...
82.
试论初中语文教学中关于阅读教学的实践
作者:
郭继欣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
88-88
摘要:
实施阅读教学活动能够提升初中生的阅读技能,有效的阅读教学实践可以在一定程度上提升学生各方面的学习技能。所以,中学语文教师应该关注语文阅读教学实践的实施。而阅读教学中只有关注学生学习兴趣的培养...
83.
浅究初中体育教学中游戏的设计方法
作者:
宋兆云
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
88-88
摘要:
伴随着新课程改革的不断推进和发展,初中体育传统的教学模式面临着巨大的挑战,如何改善传统的体育教学模式,激发学生的学习兴趣成为体育老师们需要解决的重要问题。从实际的教学实践出发,提出在体育教学...
84.
如何有效地将数学思想方法渗透到课堂之中
作者:
胡培荣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
89-89
摘要:
85.
初中物理教学中情景的创设研究
作者:
郭玲玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
90-90
摘要:
物理教学离不开情景的创设,而良好的物理教学情景由学生学习知识的情景和师生思想情感交流的情景组成。就初中物理教学中情景的创设进行了探索与分析,以期为初中物理教学的发展尽绵薄之力。
86.
初中化学课堂教学中趣味性语言
作者:
朱荣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
90-91
摘要:
87.
西部农村中学设置语文作业的几点尝试
作者:
李超
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
91-91
摘要:
88.
新课程背景下高中化学实验的开展思路
作者:
曾俊忠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
92-92,93
摘要:
化学实验在高中化学新课程中具有十分重要的地位,通过介绍新课程化学实验的思路,分析相关的化学实验教学案例,探讨新课程背景下有效实施化学实验教学的策略。
89.
刍议初中语文阅读教学
作者:
雷光志
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
92-92
摘要:
90.
通过“问题情境”创建高效数学课堂
作者:
管婷婷
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
93-93
摘要:
为了创建高效的数学课堂,使学生通过每一节课获取有效的数学知识,要求教师在每一环节都要设计不同的“问题情境”去激发学生的创新意识,体会数学的发展及创造的过程。主要从问题情境出发展开教学,阐述问...
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