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新课程学习·中旬2015年出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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23215
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目录
901.
不抛弃不放弃--让每一位学生都得到发展
作者:
沈祥芬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
144-144
摘要:
902.
沟通--走进学生心灵
作者:
唐艳平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
145-145
摘要:
903.
新课程背景下探究性教学的几点思考
作者:
朱孝奎
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
145-145
摘要:
以新课程改革为背景,阐述了将探究性教学引入物理教学中,让学生主动参与课堂教学,在探究物理问题中提炼出像科学家研究问题一样的科学研究方法,培养学生的科学思想、科学方法和创新意识,全面提高教师和...
904.
怎样上好一堂高中英语阅读写作课
作者:
李宇梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
146-146
摘要:
905.
静候花开
作者:
张莉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
146-146
摘要:
906.
多措并举,提高初中体育教学的有效性
作者:
欧阳原
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
147-147
摘要:
体育课程是以身体练习为主要手段,以增进中小学健康为主要目的的一门必修课程,学生通过学习这门课程,可以提高身体体质和健康水平,形成勇敢顽强和坚韧不拔的坚强意志,同时有利于培养出社会主义现代化建...
907.
小议有效教学
作者:
王书玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
147-147
摘要:
课堂是学生学习的主阵地,提高课堂的教学效率,实现有效教学是教师的追求。实现有效教学需要做到四个词:用心,理清,盯紧,反思。
908.
提高初中英语动态课堂教学实效性的策略
作者:
陈晓萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
148-148
摘要:
新课改提倡新型的师生互动英语课堂。事实证明充满生机与活力的课堂是英语教学中不可或缺的条件。作为初中英语教学要摒弃传统的灌输型教学模式,致力于构建动态的英语课堂,充分调动学生的学习兴趣,提高教...
909.
高中语文教学中培养学生语文思维的思路刍议
作者:
安莉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
148-148
摘要:
随着教育体制的不断改革,许多人士对新的教育体制尤为重视。传统的教育方式更为注重知识的灌输,使得学生对语文的学习感到枯燥、乏味,导致语文教学效率没有明显的提高,所以在传授知识的同时更要重视学生...
910.
如何培养学生学习高中历史的兴趣
作者:
王凤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
149-149
摘要:
911.
优化初中物理教师课堂板书设计的建议
作者:
高柏林
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
149-149,151
摘要:
黑板板书能够不断再现主要学习内容,帮助学生循环提升,有助于提高物理教学效率,教师需要精心准备,要通过研读教材把握知识脉络,处理好各知识块的关系。板书设计要注意与教材的结合,注重系统性和条理性...
912.
初中数学课题学习的教学实践和认识
作者:
虞慧芬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
150-151
摘要:
在数学新课程中课题学习属于一种全新的内容,也是最富有特色的内容,在课题学习中不仅将新课改的思想体现了出来,并且将一条具有挑战性、可持续发展性的道路提供给了学生,因此教师必须要对这种全新的方法...
913.
语文思维方式对初中英语写作的影响
作者:
陶玉琴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
150-150
摘要:
写作是学习语言的有效途径,是用语言来表达思想的一种形式。如今在经济全球化的推动下,世界文化也熔铸在一起,然而由于英汉模式的差异,中国学生在进行英文写作的过程中或多或少受到语文思维方式的牵绊。...
914.
浅析如何上“活”高中化学课
作者:
涂清莲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
151-151
摘要:
915.
对初中音乐教学中若干现象的思考
作者:
王红军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
152-152,153
摘要:
在传统的音乐教学中,教师没有确定合理的教学目标,也没有按照教学目标来开展教学活动,他们仅仅带领学生在课堂上唱唱歌、听听音乐。这种教学方法让学生在音乐课堂上得到了视觉上的享受,却没有提高学生的...
916.
浅谈如何提高高中物理实验教学的有效性
作者:
江风
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
152-152,153
摘要:
高中物理作为高中教学的一门重要科目,在高中实验教学中的地位是非常重要的,然而要想提高高中物理实验教学有效性,首先就必须提升高中物理实验的可操作性,也就是让学生亲自去动手实验操作,从而深入地了...
917.
如何提高中学体育教学的有效性
作者:
罗亚东
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
153-153
摘要:
中学生正处于身心发展的黄金时段,教师对他们进行积极有效的体育教学,不仅可以帮助学生获得身体上的成长,还可以激发他们热爱生活、热爱学习的信心,带动学生积极参与到自己的学习当中。
918.
关于高中思想政治学科教学的几点思考
作者:
刘静 安玲玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
153-153
摘要:
怎样激发学生学习政治的兴趣,提高政治学科学习效率呢?
919.
英语教学“先学后教,当堂训练”有感
作者:
刘量
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
154-154,155
摘要:
920.
浅谈如何激发初中生学习数学的兴趣
作者:
赵秋芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
154-154
摘要:
数学知识包含了很多的公式、公理和法则以及繁琐的计算,对于学生而言是枯燥的、无味的,学生逐渐失去了对数学的爱好和兴趣。教师往往为了提高数学成绩,强迫学生集中注意力,甚至威逼利诱,导致学生被动地...
921.
信息技术与政治学科课程有效整合的应用研究
作者:
刘裕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
155-155
摘要:
922.
素质教育下如何构建生活化的数学课堂
作者:
陈以志
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
155-155
摘要:
923.
iPad支持下的初中数学创新学习设计与实践--以《用一次函数解决问题》为例
作者:
薛奇秀 许迎春
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
156-157
摘要:
在理论上,以最近发展区理论和知识建构理论为基础,力图构建出数字化环境下初中数学的教学设计新框架,让学生在知识感知、建构、应用三层进展中推进深度探究学习;在技术层面上,以iPad为数字化学习硬...
924.
初中物理注重实验探索强化能力培养
作者:
李玫瑰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
156-156
摘要:
925.
动态课堂之我见
作者:
韩立娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
156-156
摘要:
926.
中学生作文教学之我见
作者:
曹秀蕊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
157-157
摘要:
927.
怎样提高学生的写作能力
作者:
杨青瑞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
157-157
摘要:
928.
微课教学对高中英语教学质量影响研究
作者:
詹爱芬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
158-158,159
摘要:
微课教学手段现阶段受诸多教育工作者重点关注和青睐,一度引起教育领域的热烈讨论。高中英语教学也受到微课的深入影响,开展大力教学改革,且取得较好的教学成效。但是,高中英语微课教学仍存在不少问题,...
929.
素质教育下如何培养学生的美术素养
作者:
李娜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
158-158
摘要:
930.
关于高中信息技术教学改革的探索
作者:
马国中
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
158-158
摘要:
共
1227
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