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新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬2015年第1期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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23215
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目录
1.
论课程教学脱节情况下如何保持初中地理的可持续发展性
作者:
张玉华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
4-4,5
摘要:
长期以来,我国的初中地理教学与高中地理教学是分离的状态,这主要取决于我国的教育现状。初中地理在中考中所占分值少,而且目前学生、家长对初中地理的学习抱有无所谓的心态,认为初中地理在整个初中学习...
2.
浅谈初中历史体验教学与感悟演练
作者:
罗燕娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
11-11
摘要:
体验生活,感悟历史。人的生命长河中贵在生命的体验。在有限的教学时间内,如何更好地让学生学习书本知识,运用自如,课堂中激发学习兴趣,带来历史性的新思考?从体验教学与感悟演练,带学生走进全新的历...
3.
浅谈初中英语高效课堂构建
作者:
张耀祖
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
13-13
摘要:
追求教学效率是教学的本质特性,也是当前课程改革的重要目标,更是教育事业实现内涵发展的必然要求。然而,在当前学校教学实践中,仍然存在教师教得辛苦、学生学得也不轻松、质量又不高的问题,因此,提高...
4.
转变教师教学方式实现学生全面发展
作者:
李铭凤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
24-24
摘要:
随着新的教育改革的不断深入,对学生的要求也越来越严格,学生不仅要学好文化知识,还要培养学生的综合素质,学生的全面发展也逐渐地提到新课改的要求中来。而化学教学对于学生学习能力、创新能力、应用能...
5.
浙教版教材中的坐标曲线图归类及解题方法
作者:
王晨阳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
27-29
摘要:
从对浙教版教材中的坐标曲线图归类入手,对坐标曲线图类题型从分析坐标曲线图和绘制坐标曲线图两个方面进行规范化解题加以阐述,通过解题的规范性操作以达到减少学生解题过程中出现误差的目的。
6.
结合高中历史课程,探究地图在高中历史教学中的运用
作者:
李凤梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
42-42
摘要:
历史地图是以考古成果、历史资料为依据的专题地图的一种,它是一种动态的历史现象反映,是一种与人类历史活动息息相关的地域和空间分布差异的地图。历史地图涵盖了人类一定时期的自然、经济、政治和文化变...
7.
素质教育下的高效课堂
作者:
赵香书
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
43-43
摘要:
课堂教学是教师传授知识的主阵地,培养学生创新思维、开发学生创新能力、提高课堂教学效率,对初中数学尤为重要。抓住课堂导入,可以让学生主动参与到探究知识的课堂中,从而让生活知识走进数学课堂,充分...
8.
探究地图在高中历史教学中的运用
作者:
更高才让
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
44-44
摘要:
随着新课程改革的不断推进和发展,对高中历史教材的内容和结构做了比较大的变动,这对于高中历史老师来说是一种很大的挑战。如何在教学中合理、有效地运用地图呢?将历史地图作为现代教学手段和教学方式来...
9.
浅析杜郎口教学模式下的初中历史教学
作者:
刘启英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
76-76
摘要:
杜郎口教学模式是推崇学生进行自主学习的教学模式,故此,如果在初中历史教学中使用杜郎口教学模式将会大大地提高学生的自主学习能力,从而提高学生的学习效率,提高学生的历史水平。
10.
小学数学中的“尝试”
作者:
周龙平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
80-80,81
摘要:
11.
创设有效问题情境,培养探究合作能力
作者:
喻文国
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
94-94
摘要:
新课程标准理念下,初中数学教学越来越重视培养学生的自主学习能力,对学生参与自学、提升能力的要求也日益提高。初中阶段的数学教学,教师要更加注重学生自我学习、独立思考的能力,培养学生的问题意识,...
12.
如何有效地应用数学情境教学
作者:
林显森
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
100-100,101
摘要:
13.
自主性课堂在初中数学教学中的构建
作者:
陈万存
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
101-101
摘要:
14.
浅谈高中物理创新教学策略
作者:
姜美
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
107-107
摘要:
高中物理是一门专业的基础课程,也是生活常识的一种深入讲解,有着十分重要的意义。它在教学方面需要遵循新课标的要求,将知识的实践性提到最高,将知识的拓展性和基础性作为攀登的阶石。以这样的教学目的...
15.
趣味教学是学习英语的有效途径
作者:
王莉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
110-111
摘要:
16.
初中语文综合性学习教学浅谈
作者:
赵晓娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
113-113
摘要:
17.
小组学习在初中英语教学中的应用
作者:
张颖
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
114-114,115
摘要:
随着新一轮课程改革的深入实施,小组学习模式在英语教学中被广泛应用,并且取得了良好的教学效果。而且,课改所倡导的感知、体验、实践、参与和合作等方式,与小组学习模式有着密切的联系。因此,在素质教...
18.
“班班通”有效助推学校开展“综合实践活动”
作者:
李冬民 李星星 颜家祝 黎学东
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
115-115
摘要:
19.
如何上好初中思想品德课的常态课
作者:
白晓梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
125-125
摘要:
初中思想品德课的常态课教学,就是指在常规条件下以自然状态授课。常态课是课堂教学的自然呈现,但是要符合最根本的课程教学目标。针对如何上好初中思想品德课的常态课进行研究。
20.
初中生物课堂生动化之我见
作者:
董建文
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
130-130
摘要:
在初中生物课堂中传达生动化的观点,实现学生与老师在课堂教育中的一种和谐共处的局面,具有先进的教学思维模式,不仅能够帮助学生进行生物知识的习得,而且也能够改善学生进行积极思维等方面的教育引导。...
21.
新课改背景下高中生物实验教学改进策略之我见
作者:
张乾泉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
133-133
摘要:
随着新课改的深入和素质教育的实施,新课改背景下的高中生物实验教学质量的提高已成为每一位高中生物教师亟须解决的问题。而就目前来看,教师在高中生物实验教学中还存在这样或那样的不足,作为高中生物教...
22.
关于初高中政治课教学有效衔接的思考
作者:
杨芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
134-134
摘要:
随着中学思想政治课程改革的逐步推进,高难度、大容量、快节奏,重重点、重思维、重能力的高中思想政治课堂教学与初中教学衔接问题日益凸显。教师应加强对学生的指导,在教学上做出调整,让学生更快地适应...
23.
有效开展课外探究,提升生物学素养
作者:
刘涵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
142-142
摘要:
24.
浅谈高中数学作业设计
作者:
才让措
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
148-148
摘要:
25.
初中音乐教学反思
作者:
刘兴海
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
151-151
摘要:
26.
文言文教学,且行且珍惜︱︱︱有感于暑假远程研修
作者:
吴宏伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
152-152
摘要:
文言文教学是语文教学的重要组成部分,教学中要注重合作、质疑、探究;教师要注意提高古汉语综合素养,备课中要多一些质疑精神。
27.
高中数学教学现状及其对策
作者:
李文
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
153-153
摘要:
在高中的所有科目中,数学占据着重要的地位,同时也是学生觉得比较难学的一门科目。如今的高中数学教学随着社会发展也变得更加复杂与深层,因此,传统的教学方式并不能让学生主动地接受数学知识,不能满足...
28.
初中英语听力有效训练策略分析
作者:
王亚刚
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
166-166
摘要:
听力是基本英语教学的技能之一,其作用明显,不仅可以提高学生的读、写、说这三项基本技能,更是为学生以后的日常交际打下了坚实的基础。但是纵观目前的初中英语教学,最薄弱的环节就是听力。所以有必要加...
29.
七年级“协调性不足”学生的单摇绳训练法
作者:
车圣芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
190-190
摘要:
每年上课练习跳绳的时候总是发现有人不会跳,这个不会不是一般的不会,而是连基本跨过跳绳都不能完成,或者跳的比较缓慢,改进动作说一次、两次都不能将动作做好的情况下,留心学生的动作,找出问题,进行...
30.
责任心,你落实了吗?
作者:
叶芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
197-197
摘要:
共
452
条
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