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新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬2015年第1期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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23215
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目录
121.
家校合力抓好养成教育
作者:
张万勇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
21-21
摘要:
“养成教育”始于“养”,终于“成”。在实施过程中,要以“养”为手段,以“成”为目的,从行为训练入手,综合各种教育方法。
122.
关于数列通项公式的讨论
作者:
苏培妍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
23-23
摘要:
在高中数学的学习过程中,数列的问题解答一直以来都是历年高考的重难点。但对于数列的具体考法,一般也主要是利用数列的通项公式来进行各种求解。因此,只要学生能够有效地掌握数列通项公式的解法和解题套...
123.
高中地理教学课堂提问的研究
作者:
王利军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
31-31
摘要:
124.
课文复述在英语课堂中的应用
作者:
武云广
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
34-34
摘要:
新课程对于学生能力的培养提出了更高要求,课文复述作为培养学生语言运用能力的有效手段,可以有效提高学生的阅读技能和口语表达能力,更为词汇的积累、知识点的运用、语言的精炼和写作素材的积累提供了可...
125.
高中数学教学心理化的途径总结
作者:
韩富万
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
36-36
摘要:
随着素质教育的全面推进,各门学科教学都受到挑战,其中,数学教学受到了前所未有的挑战。由于数学本身的特点,一些复杂的定理以及较难的计算题,使学生总是在课堂上昏昏欲睡,毫无生机。为了解决这一系列...
126.
关于三角函数最值问题的研究
作者:
宋晓明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
51-51
摘要:
对三角函数最值的出现类型以及结合公式的解决方法进行了分析、归纳和总结,整理出一些简单的思路以供参考。
127.
初中语文教学中开展综合性学习的实践探索
作者:
黄晓霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
53-53
摘要:
开展综合性学习的实践探索,符合新时期语文教学改革发展的要求,对初中学生的学习以及以后的工作学习都有深远影响。主要分析了初中语文综合性学习的特点,结合当前我国教育论述综合性学习初中语文的意义,...
128.
例析“动词”在高三英语模拟卷书面表达中的误用
作者:
王霖
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
59-59
摘要:
“动词”误用的情况在英语写作中经常出现,这也是影响学生英语写作得分的关键点,良好的英语书面表达可以提高学生的英语成绩,这也是考验学生英语应用能力的具体表现,例析“动词”在高三英语模拟试卷书面...
129.
水不激不跃,人不激不奋--谈“六部教学法”中课堂展示部分的激励方式
作者:
陈利
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
64-64
摘要:
130.
开展体验式教学,提高初中语文教学的实效性
作者:
罗宗福
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
73-73
摘要:
初中的新课程改革对语文教学提出了新的要求,传统的填鸭式教学法亟待整改,以学生为主体的体验式改革成为素质教育时代重要的教学手段,它不仅能够使学生通过特定的情景融入教学中,更重要的是学生在愉快的...
131.
实验活动让学生对生物学科产生浓厚的兴趣
作者:
张晓艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
76-76,77
摘要:
132.
高中数学教学中学案导学教学模式的构建与应用
作者:
段高妹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
78-78
摘要:
学案导学教学模式作为优化教学结构、提高课堂效率的新型教学模式,在新课改的实施下具有极高的应用价值。结合教学实践对高中数学学案导学教学模式进行理论与应用实践的探讨。
133.
新课改下提高初中语文教学有效性的策略
作者:
高秀兰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
83-83
摘要:
素质教育教学内部实践应用与方式手段的不断完善和更新要求现代学校内部实践教学和创新应用必须与新课改内部大纲相结合,不断实现对学生的高效教学和有效培育。以高中语文教学实践为研究和对象,探讨如何在...
134.
课改下如何构建精彩而有效的初中数学课堂
作者:
张通玉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
83-83
摘要:
135.
初中英语快乐学习方法探讨
作者:
于晓敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
84-84
摘要:
136.
西部农村中学设置语文作业的几点尝试
作者:
李超
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
91-91
摘要:
137.
浅析提高初中体育教学有效性的措施
作者:
史成贵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
96-96,97
摘要:
在新课程改革的不断推进和发展下,初中体育传统教学模式已经不能适应时代的发展潮流,如何提高初中体育课堂教学的有效性,从而促进学生能力全方位地发展成为体育教师共同关注的重要话题。从实际教学实践出...
138.
新课改下中学物理自主学习能力培养分析
作者:
齐艳慧
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
97-97
摘要:
随着新课程改革的逐步推进,现代教育对教学方式的多样化和学生能力的培养有了更高的要求,教师教学的重点逐渐转向学生自主学习能力的培养。在中学物理中,教学核心为规律以及概念,涉及的理论知识的范围也...
139.
培养学生创新素质构建高效物理课堂
作者:
孔令平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
117-117
摘要:
140.
如何提高不喜欢参与体育活动的学生的参与积极性--有效利用多样化的分组教学
作者:
王怡
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
122-122,123
摘要:
每位从事学校体育教育教学工作的体育教师都会有同感:在所教的学生中,有一类学生是特别喜欢参与活动的,这类学生属于“积极参与型”,不管什么活动他们都会兴高采烈地参加;而另一类学生则属于“选择性参...
141.
对于“质量守恒定律”一课中“镁带燃烧实验”的一点见解
作者:
丁庆红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
127-127
摘要:
142.
流行音乐引入初中音乐教学中的思考
作者:
刘平珍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
131-131
摘要:
进入21世纪以来,初中音乐教材中逐渐吸收流行音乐。流行音乐的数量相当庞大,初中音乐教师在利用这一资源时要审时度势,最大限度地发挥流行音乐的积极作用。
143.
培养“听、说、读、写”能力的点滴做法与体会
作者:
潘明祥
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
132-132
摘要:
新大纲规定了初中英语的教学目的是:“通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和为交际运用英语的能力,养成良好的学习习惯,为进一步学习打好扎实的基础……”可见听、说、读、写是英语教学的...
144.
如何在初中语文课堂中培养学生的自主探究能力
作者:
吴春芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
133-133
摘要:
145.
让幽默为思想品德教学增辉
作者:
刘玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
145-145
摘要:
146.
如何提高学生的英语听力能力
作者:
王建正
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
148-148
摘要:
147.
初中物理实验探究的教学策略研究
作者:
靳桂芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
165-165
摘要:
初中物理的教学应当是以实验为主的,实验教学是初中阶段最为重要的教学方式。初中阶段的物理学习枯燥乏味,所以实验可以将枯燥的物理知识变得生动具体。教师要紧紧把握住实验教学,激发学生对于物理学习的...
148.
浅析高中化学的实验教学
作者:
王士军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
170-170
摘要:
化学在所有科目中是与生活离得最近的一门科目,可以说与生活密不可分。高中是学生学习化学的重要阶段,虽然在初中也学习化学,但是初中的化学比较简单,基本上都是一些理论知识,而高中化学却是建立在基础...
149.
对班主任德育管理工作的探索
作者:
高境婉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
190-190
摘要:
班级管理工作是班主任工作的一个重要部分,如何创造一个良好和谐的班级环境,让同学们在这种环境下健康的成长与学习是班主任德育管理工作需要探索和研究的课题。
150.
假如我是孩子
作者:
李致远
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
201-201
摘要:
共
452
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