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新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬2015年第1期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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23215
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目录
151.
历史学科的育人功能
作者:
周明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
27-27
摘要:
152.
以“本”为本,浅谈“多事写一文”技巧
作者:
肖胜美
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
35-35
摘要:
153.
探析初中思想品德教学中学生思维能力的培养
作者:
陈瑞荣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
40-40
摘要:
要知道,初中思想品德教学更多的是以理论为基础,如果老师只是一味地给学生讲授知识,只会使得学生没办法对知识进行内化吸收,久而久之,学生的思维受到了禁锢,不利于学生思维能力的发展。从实际的教学实...
154.
浅谈如何培养学生树立终身体育观念
作者:
王凡
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
48-48,49
摘要:
155.
注重课程特色,打造高效课堂--初中美术设计制作课的几点做法
作者:
金志娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
56-56
摘要:
教师不是去塑造学生,而是充分发挥他们的主观能动性,美术课更是要尊重学生,激发学生的思维、创造火花,关注身边的现有材料,营造高效课堂。
156.
农村初中语文小班化教学形式的探索
作者:
王慧萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
62-62,63
摘要:
小班化教育应时而生,各校有不同的小班化组合形式,但不管怎样,提高初中语文小班化教学的有效性是关键。由此,根据我校实际,对小班化语文教学形式进行探索,引入活动课的类型,从学生的兴趣、需要出发,...
157.
浅谈初中语文课堂教学的效率性
作者:
陈诚
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
73-73
摘要:
初中语文课堂教学是学习的中心环节,是学生学习知识的主要途径,因此课堂教学影响语文学习结果。从初中语文课堂教学存在的问题出发,探讨怎样提高初中语文教学效率性的方式。
158.
初中体育教学中加强学生心理素质锻炼的途径
作者:
杨建新
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
76-76
摘要:
初中学生心理年龄发展得还不是很成熟,在进行初中体育教学的过程中,要想加强学生的心理素质锻炼,增强学生的心理健康教育,就要在确定好教学目标的情况下培养学生的非智力因素。
159.
浅谈高中信息技术课程探究式教学模式的应用
作者:
白玉坤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
77-77
摘要:
随着我国经济的迅猛发展,我国教育部门将信息技术纳入了高中新课程中,由于信息技术课程本身具备有技术含量高、操作性强以及课程内容繁多等特点,这就要求高中信息技术教师改变以前单一枯燥的教学模式,不...
160.
授人以鱼,不如授人以渔
作者:
王芸
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
84-85
摘要:
161.
初中乒乓球选项课教学策略初探
作者:
张磊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
86-86
摘要:
为了提高学生的综合素质,很多中学都已经开设了乒乓球选项课程,要求教师在选项课教学中帮助学生掌握基本的乒乓球运动规则以及基本的理论知识、战略战术、比赛规则等,注重激发学生的学习兴趣,让学生掌握...
162.
教学有法,教无定法
作者:
闫淑兰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
94-94,95
摘要:
163.
语境教学在语文教学中的运用
作者:
颜亚军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
95-95
摘要:
语文作为一门人文社会学科,其不仅要传授给学生有关的语文教学知识,更重要的是培养学生的人文精神、素养和价值。通常而言,除了智力因素对学生学习语文产生影响外,一些非智力因素对学生学习语文的效果也...
164.
怎样在历史教学中培养学生的忧患意识
作者:
付义岩
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
98-98
摘要:
165.
如何提高语文课堂教学效率
作者:
赵新雪
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
110-110
摘要:
166.
高中化学教学中进行唯物观教育的建议
作者:
胡凤荣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
130-130
摘要:
唯物观是马克思主义哲学的基本观点之一,能够帮助学生更好地认识世界和探索世界。通过对如何在高中化学教学中进行唯物观教育进行研究,旨在推动高中化学教学的发展,帮助学生更好地成长。
167.
构建高效初中思想品德课堂的措施
作者:
康玉娜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
143-143
摘要:
思想品德教学的高效课堂主要应体现在学生通过教师有效的教学实践活动,形成一定的道德概念意识,具有一定的是非判断能力。树立生本教学思想、多使用案例教学法是构建高效课堂的关键。
168.
“题海战术”的后时代--浅议如何走出初中数学解题教学误区
作者:
陈为霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
144-144,145
摘要:
169.
浅议初中语文作业的设计
作者:
赵萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
150-150
摘要:
170.
如何提高足球的业余训练
作者:
张淑明 李耐凤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
153-153
摘要:
171.
初中语文阅读教学探究
作者:
赵晓娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
155-155
摘要:
172.
浅谈新课程改革背景下英语教师专业发展的四项基本技能
作者:
李娜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
176-176
摘要:
随着基础教育课程改革的不断深化,英语教材、教师的观念及学生的学习方式发生了转变,要求英语教师必须明确教师专业发展的方向,树立教师的专业意识,具备教师专业发展的四项基本技能,最终实现自身的专业...
173.
交互式电子白板在“聚落”一课应用的教学反思
作者:
杜海梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
177-178
摘要:
174.
农村中学留守儿童生活教育问题的几点思考
作者:
郑仁芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
180-180,181
摘要:
由于父母长期在外,大部分小孩寄宿学校,父母疏于对小孩的教育与关爱,往往以给更多的生活费弥补对其生活的关心,造成部分留守儿童生活价值观的偏差,影响了留守儿童心理和身体健康发展。
175.
做学生喜欢的老师
作者:
段永军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
181-181
摘要:
要营造和谐的课堂氛围,打造高效课堂,使课堂成为学生放飞心灵的地方,首先必须要搞好师生关系。就学生喜欢什么样的老师,怎样做学生喜欢的老师进行论述。
176.
浅谈作业“革命”
作者:
李彩霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
184-184
摘要:
177.
对宣化区初中生课外体育活动现状的分析
作者:
江磊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
188-188
摘要:
为了更深入了解宣化区初中生课外体育活动的现状,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、走访调查法等,对宣化区5所中学的学校、学生以及家长情况进行调查,研究认为:宣化区初中生课外体育活动开展相...
178.
可悲的比喻
作者:
任丹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
214-215
摘要:
179.
互相合作,放飞学生的梦想--英语阅读三步教学法中小组合作学习的运用
作者:
李维荣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
219-219
摘要:
180.
授之以鱼,不如授之以渔--教会学生“问”的方法
作者:
曹愿民 高瑾
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
220-220,221
摘要:
“导学案”中学生对“预习·自学”勤思考、善提问这个环节的做法总不尽如人意。为解决这个问题,教学中进行了一些教学生如何“问”的方法:从文章的内容“问”,从文章的位置“问”,从不同的文体特点“问...
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