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新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬2015年第2期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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23215
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目录
211.
构建初中英语“真学”课堂的教学模式
作者:
周鸭红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
50
摘要:
212.
按照美的规律打造实验教学
作者:
蒋笃家
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
68
摘要:
213.
充分利用学校自然景观,搞好生物学校本课程开发
作者:
田荣华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
96
摘要:
一个校园的文化,很多方面体现在它的绿化上.校园绿化配置好,会打造出一个安静、幽雅、舒适、风景优美的生态校园.绿色植物在美化校园的同时,还可以改善师生的情趣,增加生物学知识,培养人文素养,往往...
214.
虚拟实验在初中化学课程中的应用
作者:
陈鑫
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
134
摘要:
实验是初中化学课程不可或缺的教学环节,而虚拟实验因其具有良好的特性深得广大师生的一致好评.通过对初中化学课程中虚拟实验的介绍,从其概念、功能以及在初中化学课程中的应用案例出发,希望能够对基础...
215.
用多媒体技术的钥匙开启高效思想品德教学之门
作者:
聂俊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
165
摘要:
多媒体技术与思想品德课的有效整合,优化了课堂教学结构,取得很好的教学效果.从激发学习兴趣,优化教学效果;调动学生探究意识,优化学习过程;运用多媒体教学,发挥学生的主体地位三个方面探讨了用多媒...
216.
小议“新官上任三把火”的班级管理之道
作者:
卢福气
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
179-180
摘要:
班主任是学校对学生进行思想品德教育的重要助手和骨干力量,更是学生健康成长的引路人,同时也是联系班级任课教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的重要桥梁.
217.
探析初中班主任提高管理效率的主要对策
作者:
季静柯
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
184
摘要:
教育体制在不断更新,课堂教学也在不断创新,但是班主任在班级里中作用一直没有改变.班主任处于举足轻重的地位,作为班级的主要领导者和组织者,能够对学生的学习起到很好的启迪和督促作用.课堂教学质量...
218.
探索音乐教学“精细化”的途径,提高学生音乐素养
作者:
刘玉明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
201
摘要:
219.
基于新课程理念下师生关系的相关思考
作者:
杨欢
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
206
摘要:
随着现代教育事业的不断发展,新课程标准要求教师能够准确全面地对师生关系进行分析,将传统的“尊师重道”教学观念转变为“教学相长”,对如何构建新课程标准下的师生关系相关活动进行思考,从而保证教师...
220.
高中数学学困生转化的实践研究
作者:
曹存然
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
207
摘要:
高中数学学困生在数学教学中已经成为大家都关注的问题,那么学困生的“困”源自哪里,又该如何解决?以用功型学困生和非用功型学困生两个实例作为探讨对象,探讨高中数学学困生的有效转化方法.
221.
新课程标准下高中数学学困生成因及转化策略研究
作者:
苟斌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
214
摘要:
当前,高中数学学生学习困难已经成为数学教育中存在的重要问题,数学学习困难不仅影响学生学习成绩,还较为严重地阻碍了教育质量整体水平的提高,就高中数学学困生的形成原因及相关转化策略进行分析.
222.
浅谈初中作文教学中的“说、学、论、写”
作者:
秦龙田
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
225
摘要:
在初中语文教学过程中,作文教学是语文教学的一个重点,学会语文的目的是什么,不是说让学生死搬硬套,而是让学生在学习过程中掌握写作的方法,熟练应用各种修辞方式,让他们用自己的方式方法写出更好、更...
223.
做中学——“地球运动与气候”教学设计
作者:
徐传峰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
230
摘要:
224.
让作文起步在生活中
作者:
陆柳青
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
237
摘要:
陶行知先生认为,教育与社会生活是相应的,没有生活做中心的教育是死教育.在作文起步教学中最关键是要让学生乐于写、有事写,运用陶行知生活教育的思想,让学生投入生活,激发写作欲望,积累写作素材,体...
225.
多媒体在英语阅读课中的运用例析及思考
作者:
陈蕾
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
240-241
摘要:
多媒体的课堂现在已成为英语阅读教学的主流,然而究竟应该把多媒体置于什么课堂地位,仍然是很多老师不甚了解的.有些教师把多媒体当成阅读课上的电影播放机,也有的教师把多媒体看做是大量呈现知识内容的...
226.
例说实验教学法在立体几何教学中的运用
作者:
单连智
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
246-247
摘要:
实验教学法是自然学科常用的教学方法,其形象直观且动态的教学效果受到学生喜欢.通过把实验教学法“嫁接”到数学学科的立体几何教学中的尝试,取得了较好的教学效果.
227.
浅析初中语文教学策略
作者:
黄剑香
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
253
摘要:
228.
也谈语文教学有效的教
作者:
张伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
254-255
摘要:
229.
新课改下的初中思想品德教学浅析
作者:
邓斌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
260
摘要:
近年来,新课程标准的出台对初中思想品德教学提出了新的要求,要求教师在初中思想品德的教学过程中,应该摆脱传统教育模式对学生的束缚,利用全新的教学方式来激发学生学习思想品德的兴趣,从而提高学生的...
230.
利用教材素材进行物理习题教学
作者:
闫明哲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
273
摘要:
物理试题素材的来源是多方面的.有的来自于对自然现象的分析,有的来自于对日常生活的提炼,有的来自于对学生实验的延伸,有的来自于对各地中考试题的改编,有的来自于对教材素材的挖掘.而教材中的素材是...
231.
高中生物课堂设问探究式教学的尝试
作者:
尹政
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
299
摘要:
232.
如何让初中数学课堂小结更有效
作者:
李洋
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
304
摘要:
233.
如何调动学生兴趣,激发物理学习的无限潜能
作者:
李雪晶
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
305
摘要:
当前新课程改革正在全国轰轰烈烈地展开,各地教师都在研讨着、转变着、实施着.这是一场培养人才模式的改革,即变被动的填鸭式教学为学生自主学习、讨论和探索发现问题、解决问题的革命,给广大教师带来了...
234.
基于反思教学的九年级数学课堂师生互动研究
作者:
高嫣然
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
322-323
摘要:
基于反思教学的九年级数学课堂师生互动,对教师和学生的成长都有极为重要的作用.主要对基于反思教学的九年级数学课堂师生互动进行了简述,指出基于反思教学的九年级数学课堂师生互动的作用,并总结了基于...
235.
低重心教学的几点做法
作者:
宋春玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
333
摘要:
236.
关于高三物理复习阶段的有效设问分析
作者:
周凌毅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
346-347
摘要:
问题的设置和提出是老师进行教学的重要手段之一,如何在教学中合理地设置和提问成了老师共同关注和思考的重要问题.结合高三物理教学第一阶段复习的实际情况,对有效设问进行分析和研究,从中探求有利于激...
237.
浅谈初中班级管理过程中存在的问题及解决策略
作者:
张浩
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
357
摘要:
初中阶段是学生学习成长、性格养成的重要阶段,初中班级的管理质量直接关乎学生的身心健康和学习状态.良好的班级管理不仅可以提升学生的学习热情,为学生提供良好的学习氛围,还能够在学生的人格养成方面...
238.
农村信息技术课现状分析
作者:
张庆锁
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
360-361
摘要:
239.
过度保护孩子带来的危害及预防
作者:
金燕虹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
361
摘要:
240.
从课堂教学的有效性谈初中历史教学设计
作者:
吕华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
371
摘要:
随着新课程标准改革的深入,初中历史教学任务已经不再仅仅只重视学生对于知识的掌握,而是要把初中历史教学当作培养初中学生综合素质的一块重要拼图,这使得提高初中历史教育工作者水平,提高课堂教学的有...
共
383
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