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新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬2009年第2期出版文献
出版文献量(篇)
22790
总下载数(次)
29
新课程学习·下旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名:
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
22790
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目录
61.
浅谈中学思想政治课的美育渗透
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年2期
页码: 
12
摘要:
美学是研究美的一门科学,是研究现实美、艺术美和审美规律性的科学.研究美育的目的是揭示事物的内在美的规律,运用这种规律性的东西塑造人类的人生观和世界观.一、中学思想政治贯彻美育教育的特
62.
浅谈多媒体与初中思想品德教学
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年2期
页码: 
13
摘要:
目前,日臻成熟的多媒体技术融入到现代思想品德教学之中,有助于解决名词术语脱离事物、抽象概念脱离具体形象、理解脱离感知的矛盾.多媒体技术的应用已成为现代教学的重要标志.
63.
如何在中学化学中实施素质教育
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年2期
页码: 
16
摘要:
如何在中学化学教学中贯彻实施素质教育,这是当前化学教师都在认真思考的问题.本人想在这里谈几点粗浅看法:一、教好学好化学基础知识和基本技能,使学生具备初步的化学科学素养
64.
如何理解民主是一种普遍价值观
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年2期
页码: 
21-22
摘要:
民主制作为一种可以运作的政府制度,是隔了很长一段时间之后,才慢慢重新出现并获得最终胜利.在这个过程中,有许多事件帮助了民主的复苏,包括一二一五年英国的大宪章运动,十八世纪的法国革
65.
浅谈语文教学创新学习教学模式
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年2期
页码: 
29
摘要:
经过多年的教学研究和实践,我认为素质教育下的创新学习教学模式,应由自学质疑→筛选问题→合作交流→反馈归纳→深化创新五个环节构成.原则是:坚持从实际出发,注重学科特点,充分体现创
66.
中学语文课堂教学法探索
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年2期
页码: 
29
摘要:
以满堂灌为特征的讲析法的弊端.其一是教学中主、客体颠倒,压抑了学生学习语文的主观能动性.语文教师的任务则是启发、激励学生学习语文的浓厚兴趣,引导学生学习语文.但是,讲析法却让教师成了课
67.
浅议初中语文的情感教育
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年2期
页码: 
45-46
摘要:
新课程改革在各门课程的设计中,将情感教育作为一个主要的目标,注重培养学生健全的人格和良好的个性品质.初中语文教学要求也随之变化,情感教育作为一种教学手段与方式,寓于初中语文教学之中,能有效地...
68.
谈历史课教学中的自主学习
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年2期
页码: 
45
摘要:
所谓自主学习,是指学生在教师指导下,经过自觉、积极主动的认知活动和合作学习的过程,它是开发学生潜能,培养学生创新精神和创造性人才的基础.在历史课教学中,搞好自主学习,需把握几个
69.
中学生参与语文教学的现状之探究
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年2期
页码: 
49-50
摘要:
当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已初见端倪,国力竞争日趋激烈.世界经济和科学技术的迅速发展,正日益改变着人类的生产方式和生活习惯.当今社会的进步也要求现代教育必须建立教师启发,学生主体参...
70.
激发学生学习兴趣,让初中语文课充满激情
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年2期
页码: 
62
摘要:
语文是一门应用最广泛,最接近生活,内容最丰富多彩、最有情趣的学科,语文也应该是学生最感兴趣的课程.然而,深受应试教育影响的初中语文教学将充满人性之美,最具有趣味性的语文变成枯燥乏味的技艺之学...
71.
让语文课堂充满诗意的美
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年2期
页码: 
63
摘要:
中学语文教材囊括了深厚宽广的自然美、社会美、艺术美,美育因素得天独厚,美感情调四处洋溢.如何对语文进行美感教学呢?第一移情体验,走入人物内心;二、布局谋篇,感受作品的建筑形式美;三、充分想象...
72.
谈美术教学中的就地取材
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年2期
页码: 
64
摘要:
新课标要求不仅传授基本的美术知识,还要发展学生的技能;既要感受、感知美术文化,还要动脑与动手,开发潜力,发展想象力,提高创造力.基于这一点,结合当地地方特色,根据学生实际情况,在美术教学中如...
73.
中学信息技术课应从培养学生兴趣入手
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年2期
页码: 
66
摘要:
二十一世纪,人类已步入信息化时代,中小学信息技术课也被确定为必修课.然而,在中学生中普遍存在的现象是:喜欢玩电脑游戏、上网,不喜欢学信息技术课的书本内容.要提高信息技术课的教学质量,必
74.
初中数学解题中常见的问题及其思考
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年2期
页码: 
77
摘要:
学生的学习过程,是一个发现问题、研究问题、解决问题的过程.在这个过程中因各方面的原因出现各种各样的错误是在所难免的,初中生在解题中出现错误更是司空见惯.因此对初中生在数学解题中的错
75.
化学阅读能力的培养
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年2期
页码: 
84
摘要:
化学阅读能力是指学生通过阅读化学资料,获取化学知识,并应用这些知识解决化学问题的能力.那么,如何培养和提高学生的化学阅读能力呢?本文就课前、课堂、课后三个环节谈谈自己在培养和提高学生化学阅读...
76.
化学演示实验教学改革的尝试
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年2期
页码: 
85-86
摘要:
演示实验是化学教学中的一个重要教学手段.近年来,我们在初中三年级化学演示实验的教学中进行了一些探索和改进,收到了较好的效果.主要做法是:一、引导学生有目的地观察,积极地思
77.
初中历史教学的一些做法
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年2期
页码: 
89
摘要:
时下在初中历史教学中由于各方面的原因,大部分乡镇学校的填鸭式的满堂灌教学法仍然流行,故而对历史教学法的改革、探索迫在眉睫.笔者经过几年的历史教学,尝试采用了读一读、想一想、议一议、结一结师生...
78.
如何培养学生参加体育锻炼的良好习惯
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年2期
页码: 
93
摘要:
良好的体育锻炼习惯能有效地培养和促进学生身心健康发展和愉悦情感.培养中小学生养成良好的体育锻炼习惯,不仅能够使个人身心得到发展,终身受益,而且也有利于文明的社会风尚的形成,有利于提高中华民族...
79.
课堂教学中的合作学习法
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年2期
页码: 
96
摘要:
在教学中,学习的方法很多,除最基本的学习方法-预习-听课-复习-作业外,要使学生真正掌握新知识,各方面能力得到培养,其中合作学习法是切实可行,可取的一种好的学习方法.合作学习法是学生群体性互...
80.
聋校更应该重视美育
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年2期
页码: 
98
摘要:
聋哑儿童,如果不进行教育,他们的外表、举止、内心总是有一些异于常人的地方.聋校美育的任务就是培养起他们与常人无异的思维方式、内心情感、行为举止、表情动作.消除哑相,能够更有利于他们回归主流....
81.
关于数学创新能力的培养
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年2期
页码: 
99
摘要:
创新型人才的培养是所有教育活动的基本指向,是我们所有教育工作者的任务.张楚廷先生说:数学是一部传奇史,它最重要的特色是充满了诱人的创造活动.它既有惊涛骇浪,又有小小发现的晶莹浪花.这使它堪当...
82.
课堂教学中需要"激情"
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年2期
页码: 
102
摘要:
老师的激情,能激发学生学习的兴趣,也能让学生找回自信,让学生变得坚强,还能引导成功,创造奇迹.
83.
多媒体在初中英语教学中的应用尝试
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年2期
页码: 
114
摘要:
多媒体应用于教学,不但能为学生创设真实、动态的学习情景,而且能使学生的学习从课堂扩展到课外,从而激发他们的学习兴趣,提高他们的学习成绩.下面我想从几个方面谈谈我的一些体会:一、多媒体为学生创...
84.
试谈初中语文开放式阅读
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年2期
页码: 
115-116
摘要:
阅读是一个读者与文本相互作用,构建意义的动态过程,教师应该采用多种手段,帮助学生架起阅读与文本的桥梁,激起学生对文本的兴趣,让学生产生阅读期待,与文本心心相印,把握文本的情感,在文本所创设的...
85.
通过引导阅读提升语文素质
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年2期
页码: 
117
摘要:
据专家分析:一个人对信息的占有量,直接影响了他的分析、判断能力和创造能力.所以在新课程改革的实践中,教师必须更新语文教学观念,培养学生的阅读能力.并掌握一定的阅读技巧,使其达到熟练程
86.
浅谈新课改下的化学教学
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年2期
页码: 
118
摘要:
江泽民曾经指出:创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.没有创新,就没有社会的发展和人类的进步.新的化学课程摆在人们面前,那么在化学教学中,就应及时更新教学方法,注重知识能力的全...
87.
中学语文教学中应注意的几个问题
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年2期
页码: 
119
摘要:
语文是一门工具性极强的学科,它既是人们的思维工具,又是人们进行交际的工具.语文新课程标准中所倡导的自主、合作、探究的学习方法,就是从学生的主体地位出发,以一个新的视角,重建语文课堂教学设计,...
88.
历史课堂上关于学生兴趣与自学能力的培养
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年2期
页码: 
124
摘要:
诱导、激发和培养学生的学习兴趣和自学能力是历史课堂的任务之一.如何在课堂教学中有机地体现启发、指导学生是历史教师面临的重要问题.
89.
高中英语写作教学面面观
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年2期
页码: 
126
摘要:
针对高中写作教学的现状以及学生面临的写作问题.本文将探讨提高书面表达能力的有效策略,指出合作学习在写作训练中的注意点,合理运用和引导以达到优化高三英语课堂写作教学的目的.
90.
数学教学要为学生插上想象的翅膀
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年2期
页码: 
128
摘要:
著名科学家爱因斯坦曾经说过:想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象是无限的.因此,培养学生的想象是教学活动的任务之一.一、以图激趣,适时引导,启发想象初一数学新教材的创新之一,就在有利于...
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