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新课程学习·下旬2009年第8期出版文献
出版文献量（篇）
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新课程学习·下旬
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Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名：
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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月刊
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121. 让课堂凸显生命的关怀刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 生命珍贵.张文质先生在《保卫童年》一文中曾说过:孩子进入学校,就意味着我们把生命中最珍贵、最有意义的另外一个生命交给了学校.从一定意义上说,就是通过课堂学习来提升学生生命的价值.以
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122. 论中职实训教学质量的管理刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 在中职教育中,实训显得尤为重要,传统的专业教学模式,虽在一定程度上反应了学习知识的一般规律.但已不能适应社会和生产的实际需求.为此必须把实训与理论教学融为一体,加强过程管理,全面提高教学质量...
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123. 创新课堂 促进感悟刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 《语文课程标准》指出:加深理解和体验,有所感悟和思考……感悟已经成为提高学生语文素养的重要因素.那么怎样提高学生的感悟力?
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124. 初中数学课堂"探究模式"的构建与思考刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 新的国家基础教育课程改革强调要改变学生学习的方式和改革课堂教学的模式,提倡学习的自主性、合作性与探究性,倡导学生主动参与的数学探究学习方式,教师要引导学生质疑、探究、合作与交流.
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125. 浅谈"常见天气系统"的位置安排刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 在新课程改革中,我看到了在新课改理念的影响下知识载体、教学工具、教学方法、学生考核体制等方方面面的变革,我深刻体会到了课改精神在时时刻刻地影响着我的教学工作.新课改思想的一个突出体现就是教材...
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126. 《电工基础》教学中学生创新能力的培养刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 《电工基础》是一门知识涉及面广、理论性强的技术基础课程,通常的课堂教学,教师采用单一的课堂讲授型教学方法,学生被动地接受系统的理论知识,使学生的学习兴趣受到极大的挫伤,学习积极性被
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127. 新课程初中数学课的导入方法初探刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 著名特级教师于漪曾说过:课的第一锤要敲在学生的心灵上,激起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住.这无疑是在提醒我们导入新课是数学教学中极其重要的一环,也是一堂课成功
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128. 浅谈高中语文课堂提问艺术刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 古人曰:事必有法,然后可成.师舍是则无以教,弟子舍是则无以学.诚如斯言,教学方法对教学工作的开展具有特别重要的意义.而课堂提问与教学的关系,其价值
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129. 浅谈如何加强高中英语听力的学习方法及策略刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 听力是英语学习的基本功,它在英语学习的基本技能中排在第一位,与其他3项说、读、写有着相辅相成、互相促进的关系,是学生终身学习与发展的坚实基础.因此,对高中学生英语听力的培养显
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130. 数学教学中学生自主学习能力的培养刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 自主学习是自律学习,主动学习.学生都是一个独立的人,学习是学生的事情,教师不能代替,只是起指导作用.新课改要求改变单纯接受式学习,从传统一刀切向
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131. 浅谈初中英语课堂教学中的合作学习刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 本文通过对合作学习在初中英语课堂教学中出现的四个典型问题进行了分析,并给出了解决这些问题的对策.
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132. 新形势下《机械基础》教学改革之我见刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 《机械基础》是中等职业学校机械、机电类专业的一门重要专业基础课,由于课程涉及的概念多、范围广、综合性强,对理论和实践的要求较高,对中职学生而言,无疑存在着较高的学习难度.本文根据中等职业学校...
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133. 浅谈高中美术课互动教学的实践与体会刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 新课程改革指出:新课程改革建构的主导不是学科知识的给予,而是学生能力的发展,把促进学生发展作为一切教育教学的出发点与归宿,以人文关怀为终极目
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134. 浅谈英语教学中的师生关系刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 课堂是教师教与学生学的和谐统一过程.前苏联教育家苏霍姆林斯基认为:师生之间是一种互相有好感、互相尊重的和谐关系,这将有利于教学任务的完成.作为中学英语教师,为了在英语教学中创设
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135. "意外",为我们的品德课堂创造了精彩刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 新课程下的课堂教学是一个动态生成的过程,充满了不确定性和非预期性,因而在课堂教学中经常会有与课前预设不一致,甚至相矛盾的意外情况发生.遇到这种
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136. 说说备课刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 备课几乎是每个教师每天都要做的事.备教材、备方法、备学生……备课的每一个环节,教师们都轻车熟路,应付自如.可是仔细看看我们的语文备课,又是怎样的一番风景呢?
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137. 加强中学生"背诵"能力的培养与训练刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 一个人的聪明才智,从某种意义上说取决于头脑里记住的知识的数量和质量.事实证明:背得越多,脑海中的货物就越多,头脑就会越灵,分析问题、解决问题的
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138. 凡事做起来看刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 第一代围棋名将大竹英雄有一个了不起的老师木谷实先生,他有一句很棒的口头禅:必须做起来看,你不明白这一点吗?我们的学生很多的时候就是不去做,
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139. 浅谈建立新课程背景下的体育课堂刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 新课程对体育课堂提出新的要求,体育教师也应该尽快融入这场课堂大改革中去,以学生为本,以学生的终身发展为主旨,本文从多个角度阐述了新课程下的体育课堂教学.
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140. 浅谈信息技术与课程整合刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 现代信息技术的发展为教育教学中的师生活动提供了强大的技术帮助,发挥了演示实验作用,突破了常规实验仪器的局限性,是离不开信息技术与课程的整合的.信息技术与学科课程的整合就要求把信息技术与课程整...
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141. 浅谈高中数学课堂教学设计刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 以学生为本,以培养学生能力为本是数学课堂教学的精髓.因此,作为数学教师如何设计课堂教学至关重要.教师要根据学生的心理特点、学生现有知识水平、学生的兴趣和教材内容进行课堂教学设计.
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142. 初中数学教学中的几朵"浪花"刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 问题是数学的心脏.数学知识以问题为载体呈现给大家,发现问题、探究问题,学生亲历问题的解决过程,体验知识的形成和发展,才能进行知识的迁移和转
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143. 浅谈初中数学教学之探究式学习刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 探究式学习即引导探究教学模式.引导就是引路,是指导学生进行学习,提示学习方法.探究是指教会学生探究问题的方法和一般顺序.探究式学习不是单纯地对
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144. 浅谈初中生物的比较法教学刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 比较法是研究生物学的重要方法,也是生物教学的重要方法,是生物教学中培养学生能力、开发学生智力的重要手段.在初中生物教学中,如何帮助学生能举一反
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 在科学技术迅猛发展的今天,国家需要许许多多具有创新能力的人才,创造性人才的培养关键是靠教育,物理作为基础的学科,对学生创新能力的培养起着重要
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146. 谈谈我对新课程的认识刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 新课程改革实施以后,作为一个中学生,我深深体会到了新课程给我们带来的重要意义.同时,新课程对我们来说也是一个很大的挑战.需要我们在较短时间内建立
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147. 加强学生文化意识 促进学生交际能力刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 本文通过对语言与文化之间的关系阐述,分析初中英语文化教育的现状,进而提出初中阶段在新课程背景下要重视英语文化背景知识的教育,并提出从提高教师自身修养、重视课文中有关文化背景知识、充分利用多媒...
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148. 新课标下的社会教学与人格教育刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 适应未来社会需要的人才,不仅要有健康的体魄、扎实的科学文化知识、高尚的思想道德素质,而且要有良好的心理素质,高尚、健康的优良人格,即个体要有积极的人生态度,不断进取的奋斗精神,正视挑战、勇于...
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149. 初中班级管理中的平等原则刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 我一直担任初中班主任工作,对初中生的性格、心理相对比较了解.在这样一个年龄及心理发展的特定阶段,决定了他们特殊的性格.学生进入初中后,便同时进入了人生的青春期,他们面临着人格再造的
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150. 提高学生主动参与数学学习活动意识之我见刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 本文从营造良好氛围,激发学生参与学习的主动性;创设问题情境,提升学生参与学习能动性;挖掘潜在因素,构建学生参与学习新平台等三个方面对提高学生主动参与数学学习活动意识进行了阐述.
新课程学习·下旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·下旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(社会综合) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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