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新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬2010年第7期出版文献
出版文献量(篇)
22790
总下载数(次)
29
新课程学习·下旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名:
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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22790
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目录
61.
试论划分重点班对学生英语学习的影响
作者:
顾永明
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
36
摘要:
62.
浅谈听课与评课——读《给教师的建议》有感
作者:
王红
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
49-50
摘要:
63.
新课程改革中教师角色的转换
作者:
杜瑞凤
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
62
摘要:
64.
论新课程下和谐师生关系的建立
作者:
孟久宏 焦翠英
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
63
摘要:
65.
论新课程背景下的有效教学
作者:
刘芳
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
64
摘要:
66.
注重解决实际问题提升物理教学质量
作者:
陈巍
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
74-75
摘要:
67.
用教材教为语文教学插上翅膀
作者:
林明凤
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
92
摘要:
68.
背诵在英语学习中的作用
作者:
李永猛
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
99-100
摘要:
背诵能使我们积累大量实用的英语短语、句子、习惯用语;可以扩展我们的知识面,通过背诵,我们可以掌握大量有用的词汇、短语、习惯用法;只有会背诵,才能会运用,只有会背诵,才能体会到文章的韵味.同时...
69.
丰富课堂语言收获教学智慧
作者:
李容
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
111-112
摘要:
70.
初中数学课堂教学策略探索
作者:
吴兰芝
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
117
摘要:
71.
高中生物实验专题复习法
作者:
孟新红
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
126
摘要:
72.
用历史情境培养学习兴趣
作者:
赵鸿吉
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
127
摘要:
73.
追本溯源,提高思维水平
作者:
卢静芬
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
162-163
摘要:
74.
浅析"糖果教育"与"过失教育"
作者:
黎秀清
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
163
摘要:
75.
谈谈初中数学教学中的激励艺术
作者:
狄小彬
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
186-187
摘要:
有句教育名言"教学艺术不在于传授的本身,而在于激励、唤醒、鼓舞"(第斯多惠).激励,对挖掘人的潜力,激发人的奋进,所起的作用是巨大的.激励在心理学是指激发人的学习动机和行为.欲使学生中心喜悦...
76.
浅谈如何转化后进生
作者:
熊艳娟
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
192
摘要:
77.
课堂亮点源于生活——浅谈生活在口语交际中的渗透
作者:
董笑映 高华
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
195-196
摘要:
苏霍姆林斯基说:"儿童是用形象、色彩、声音来思维的."李吉林说:"言语的发展地是具体的情境,在一定的情境中产生语言的动机,提高语言的材料,从而促进语言的发展."于是新课标提出:"口语交际是一...
78.
初中化学实验教学中的几点反思
作者:
季玉琴
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
216-217
摘要:
通过对中考试题的评析后,教师应反思自己的教学行为,从对实验教学的认识,客观条件对实验开设的影响,教师主观能动性的发挥等方面进行了阐述,并试图找到开设化学实验教学有效性途径进行了有益的尝试.
79.
美术欣赏与现代教育技术
作者:
李士兵
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
222
摘要:
80.
善用评价艺术,让语文课堂焕发活力
作者:
金玲
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
224-225
摘要:
课堂教学是师生互动的多边活动.然而,从目前的课堂评价现状看,我们只是机械地理解了新课程的评价,只学会了新课程评价观的"形",而没有领会其"神",造成了课堂评价的无效和课堂教学效率的低下.评价...
81.
新课改下初中数学教学方法探究
作者:
李强
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
240
摘要:
82.
浅谈新课标下的农村高中物理教学
作者:
高有富
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
244
摘要:
近年来<物理新课程标准>的实施给农村高中物理教学带来了全新的挑战和机遇.新标准、新理念的落实体现在广大物理教师教学行为的转化.然而农村高中物理教学的现状一直困惑着广大农村高中物理教师.针对农...
83.
浅议如何在高中物理教学中进行探究教学
作者:
赵帮建
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
262-263
摘要:
高中物理课堂教学中运用探究教学,可以发挥学生的主体性,引导学生主动探究,发现问题和主动解决问题,因此在高中物理课堂教学中合理运用探究教学具有十分重要的意义.本文通过观察课堂教学的探究活动,结...
84.
变力做功解题方法探讨
作者:
田应红
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
266-267
摘要:
功的计算在高中物理中占有十分重要的地位.中学阶段所学的功的计算公式W=FScosα只能用于恒力做功情况,而对于变力做功则没有一个固定公式可用.因此,学生在遇到变力做功这类问题时常常感到为难.
85.
中学英语听力训练最佳方案的探索
作者:
吉志茹
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
277
摘要:
为了提高英语听力的教学质量,本文先讨论了英语听力在教学中的重要地位,然后分析了影响英语听力提高的各个因素,进而提出了英语听力训练的策略.本文的结论是提高英语听力能力,不是一蹴而就的,而是一个...
86.
浅谈数学活动课
作者:
马爱强
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
282-283
摘要:
87.
注重课堂延伸,提升学生的学习能力
作者:
韩宝丽
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
288
摘要:
课外学习活动是学生学习知识的重要组成部分,广大教师在教学中要注重学生学习方法的指导,重视学生课外问题的布置,抓住学生个体差异的特点,提升学生自主探究、能动解答问题、求异创新思维等方面学习能力...
88.
培养中学生地理思维能力的几点实践
作者:
吴益立
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
300
摘要:
89.
浅析政治课堂中的"习明纳模式"
作者:
贺茂盛
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
303
摘要:
90.
以激情引趣,让学生主动愉快地学习——小学英语教学设计《PEP Part A Let's learn》
作者:
欧小洁
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
310-311
摘要:
共
274
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