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新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬2011年第11期出版文献
出版文献量(篇)
22790
总下载数(次)
29
新课程学习·下旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名:
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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22790
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目录
31.
思维导图在计算机原理教学中的应用
作者:
陈冬冬
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
5-5
摘要:
通过对思维导图的基本介绍和认识,了解思维导图的教学原理和思路及其在具体的计算机原理教学中对课堂产生的相应作用。结合计算机原理课程的特点,建立有效的思维导图的应用模式和体系。计算机教学中的思维...
32.
LC滤波器设计之我见
作者:
贾涛
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
11-12
摘要:
介绍LC滤波器的工作原理,以PWM单相逆变器输出滤波器设计为例,说明了EC滤波器的设计步骤,并给出了仿真波形。
33.
有效改错 提升学生的解题能力——上数学改错课的尝试与点滴小结
作者:
赵秀芳
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
33-33
摘要:
阐述了把数学错题订正作为教学内容的点滴尝试,意在说明高效的纠错方法是师生符合人认知规律合作的结果,是提高解题能力和思维能力的重要手段。
34.
高一化学“双难”现象的反思
作者:
孙健 徐忠娣
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
43-43
摘要:
普通高中是与义务教育相衔接的较高层次的基础教育。高中一年级是连接的重要阶段。研究初、高中化学联系,作好教学过渡,对提高高中化学教学质量十分重要。分析了目前在衔接教学中存在问题根源,并提出了解...
35.
探析初中思想品德课堂教学的创新
作者:
袁小东
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
66-67
摘要:
新课改理念下的初中思想品德在教学内容的编排上更加注重学生的生活体验,更加注重教学的效果,更加注重培养学生的社会责任感和使命感,具有很大的创新性。初中思想品德教师不仅是知识的传授者,更是学生成...
36.
农村中学地理环境教育现状分析与思考--以山东省临沂市为例
作者:
张腾飞 邢攸关
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
76-77
摘要:
地理教育是环境教育的重要载体。采用问卷调查的方法,以临沂市为例,选取了沂南县、沂水县、费县的乡镇农村中学,从学生、地理老师、学校三个方面对农村中学地理环境教育的现状作了简要的分析和思考,并针...
37.
于基论坛、博客的信息技术教学模式的探究
作者:
叶青
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
78-78
摘要:
论坛、博客已成为校园网络文化的主流,被誉为信息时代的麦哲伦,越来越受到教育工作者的关注并逐步应用到教育教学中。
38.
浅谈新课改下的中学化学教学
作者:
曹阳花
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
84-85
摘要:
新课标理念下的化学教学活动不应同于传统的课堂教学,改变教师教法和学生的学法是在教学活动中体现最新教学理念的关键。
39.
利用学科渗透加强化学教学
作者:
赵根柱
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
88-89
摘要:
过去学科之间相互孤立,出现诸多相互矛盾的现象,不利于学生的发展。这就要求教师必须具备良好的综合素质,对学科之间的相互联系深入了解。这样才能在教学过程中使相关知识相互渗透、相互印证,使学生不断...
40.
小议英语课堂中的趣味教学
作者:
韩晓红
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
95-95
摘要:
小学英语课堂教学要注意激发学生对英语的兴趣,消除他们的心理障碍,鼓励学生积极参与英语实践活动,让英语教学过程成为师生情绪高涨、感情丰富的交际活动。我认为,英语趣味教学应坚持做到如下几个方面:
41.
Flash动画赋予英语课堂“灵气”
作者:
周华雯
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
98-99
摘要:
小学英语课堂应该是充满朝气的、富有色彩的,更是灵动的课堂,课堂上孩子们可爱的表情,夸张的笑脸,更为英语课增色不少。但是在实施的过程中,有时总觉得缺了些元素,如:连续的动画、声音和配乐,使得课...
42.
让诗歌通过语文活动课绽放光彩
作者:
仝芳
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
108-109
摘要:
古诗文是中华古典文化的结晶,是祖国优秀的文化遗产,它语句铿锵,极富韵味,语言表达简洁含蓄,极富美感。因此古诗文的积累,会增强儿童对美的鉴赏力,从优美的诗句中感悟人生,体会诗人的情感。诗歌的教...
43.
巧用爱来转化后进生
作者:
徐咏梅
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
109-109
摘要:
学生后进是在外部不良因素的影响下,通过内部后进心理促成的。要做好后进生的工作,就必须掌握其心理特点,遵循心理发展的一般规律,同时又要考虑每个后进生所具有的特殊的心理特点,采取灵活多样的教育措...
44.
高中数学课前备课及课堂优化整合
作者:
朱思超
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
110-110
摘要:
在新课改精神的感召下,许多高中数学教师积极探索新的数学教学习方法和技巧,开始注重教学方式的层次化和多元化。为了优化数学课堂,提高高中数学教学效率,笔者认为我们必须课前精心备课,对教材和学生的...
45.
让记叙文写作生动起来
作者:
吴展武
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
112-113
摘要:
记叙文写作能力对于学生整体语文素养的塑造有重要的作用,是学以致用的基础性体现。如何让学生写出的记叙文充满生机和活力,达到以叙达意的效果,是每位值得语文教师思考的问题。
46.
怎样上好作文讲评课
作者:
李玉华
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
123-123
摘要:
作文教学有两个问题容易被教师忽略,一是学生的作文过程,即他的作文是如何写成的。二是作文讲评,作文讲评课比指导课更有意义、更有实效、更有价值。因此,作文讲评课需从以下几方面引起教师的高度关注。
47.
如何培养幼儿的交往能力
作者:
刘红芬
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
127-127
摘要:
幼儿时期的交往对幼儿的成长极为重要,它能促进幼儿更好地适应社会。有很多幼儿在家能说会道,到了外面却胆小、自卑、孤僻,交往能力明显较弱。下面我就如何培养幼儿交往能力,谈一些粗浅的看法。
48.
小学美术课堂教师常用语透视
作者:
罗建平
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
132-133
摘要:
实施新课程以来,不管是教学方式还是学习方式都发生了翻天覆地的变化,新课程的教学理念逐渐地在我们的课堂教学之中体现出来,美术课程也得到了前所未有的重视。在当前的美术课堂之中,教师越来越注重对学...
49.
如何构建高效的语文课堂
作者:
陈吉科
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
136-137
摘要:
于漪老师曾说过:“进入语文织就的宝藏,能开阔视野,提升精神,净化感情,增添智慧,认识社会,品尝人生,其中快乐,难以言表。”那么如何提高课堂教学的高效性呢?笔者认为不妨从以下的几点入手:
50.
多给学生一些时间--浅谈小学科学教学中的时间分配问题
作者:
王晓波
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
144-144
摘要:
新课程改革的重点之一就是要促进学生学习方式的转变,要让学生的学习产生实质性的变革,形成自主、探究与合作的学习方式,促进学生创新意识与实践能力的发展。在实际教学中,怎样保证学生在40分钟(或3...
51.
职业学校农业专业学生心理问题浅析
作者:
宗玉美
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
152-153
摘要:
心理健康是指人对自我、对客观世界的认识与把握具有正确的心态,体现出较高的自我调控能力的一种心理状态。在分析了职业学校的学生心理健康存在学习心理、自我心理、个性心理、人际心理等问题的基础上,探...
52.
浅淡小学中高年级培养阅读能力的策略
作者:
祝庆昌
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
153-153
摘要:
一个人如果具有较强的阅读能力,那么他将终身受益。不会阅读的人就不会学习,进而也不会写出好文章。因此阅读能力的培养是语文教学的重中之重。教师要努力给学生创设一个好的阅读环境,培养学生的阅读能力...
53.
浅谈中等职业学校学生评价的方法
作者:
汤泽民
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
156-156
摘要:
当前,中国职业教育正处在一个全新的发展时期,职业教育的春天已经到来。中等职业学校肩负着为社会培养大量高素质、技能型的普通劳动者的任务,培养的人才素质与九年义务教育相比发生了很大的变化。因此,...
54.
动力来自于激励--浅谈初中数学课堂中心理性激励
作者:
钟春玲
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
164-164
摘要:
运用心理激励,激发学生对数学学习的热情和信心,是数学教学获取最佳效果的有效手段。在课堂教学中结合具体教学内容,针对学生心理特点,把握心理激励的最佳契机,运用心理激励法,可以最大限度地调动学生...
55.
浅谈利用网络进行小学英语教学的优势
作者:
李玲
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
172-173
摘要:
以多媒体和网络技术为特征的信息技术的发展,给当今小学英语教学改革带来了契机。就利用网络优势,为英语学习提供语言教学环境,激发学生学习兴趣,提高小学英语教学的有效性等问题进行阐述。
56.
初中历史学科提高学生自主学习能力撷谈
作者:
相飞军
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
176-177
摘要:
苏霍姆林斯基曾说过:“教育的真谛在于教会学生学习。”在教学中,不仪要调动学生的学习兴趣,还要让学生意识到自己的学习的责任。要培养学生的学习兴趣,并学会学习。
57.
小学高年级学生考场作文简析及应对策略初探
作者:
吕红艳
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
177-178
摘要:
考试是对教师的教学效果和学生学业水平进行的阶段性的检查。它是评测教学质量、进行信息反馈的一个重要手段。语文学科,对于高年级学生写作能力的考查是一项必不可少的重要内容。如何把握考场作文的特点,...
58.
让学生自主学习,快乐成长
作者:
曹亚林
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
181-182
摘要:
推进课改,教师的教育观念发生了重大变化,培养全面发展的复合型人才已成为各级各类学校的首要任务。要实施真正意义上的素质教育,实现高效教学,必须探索在课堂教学中培养学生的主体意识和创新精神,真正...
59.
让孩子在感恩中成长
作者:
徐秀珍
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
184-184
摘要:
作为成年人,我们已经懂得了感恩的内涵。是的,生命是如此的珍贵,我们应该感激父母给了我们这一次生命,让我们能来到这个世界上;应该感谢老师,教给了我们知识,让我们成为一个有用的人;应该感谢朋友,...
60.
行走在“小时间”的路上——例谈“经典诵读”教学的实践与反思
作者:
沈颖
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
185-186
摘要:
近年来,涵盖诗词背诵、美文赏读、名著阅读的“经典诵读”一出现就备受关注!但经典诵读的想法再好,没有充足的诵读时间,也无法真正落到实处,取得理想的效果。因此,保障诵读时间成为了我们“经典诵读”...
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