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新课程学习·下旬2011年第9期出版文献
出版文献量（篇）
22790
总下载数（次）
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新课程学习·下旬
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Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名：
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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月刊
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 对中职建筑材料实验课教学弊端进行了分析，提出了仿真实验辅助实验课教学的方法，利用仿真实验辅助实验课教学提升了实验教学的效果。
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92. 浅谈自动扶梯的节能改造方案刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 自动扶梯是目前大型商场、超市、机场、地铁、宾馆等公共场合使用量较大的交通工具，以前安装的自动扶梯由于技术、资金等原因，大多采用普通的直接起动或降压起动控制方式，扶梯起动后无论是否有乘客乘坐始...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 英语教学中，口头表达能力训练大部分停留在“听话，回答”的层面上，弱化了口头语言表情达意、交流信息、相互沟通的能力，忽视了语言沟通的功能。而研究表明，具有交际性的口语活动，能够有效地提高大多数...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 《春意挂上了树梢》是苏教版《现代散文选读》里的一篇文章。拿到这篇文章，我第一感觉是这篇文章比较难上。一是学生对那个时代没有感性的体验；二是如何体会作者内心深沉的情感；三是如何才能上出新意。而...
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95. 浅谈新课程下小学数学课堂教学刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 传统的数学教学模式是以教师、课堂、书本为中心的，课堂教学是一种固定不变的模式，即复习新课—讲授新课一练习巩固。久而久之，客观上导致了学生思维的依赖性和惰性，因而也就谈不上让学生主动学习、主动...
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96. 初中体育课堂常用教学方法探析刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 新课程标准指导下的体育课堂教学，常采用完整法、分解法和练习法。在教学的某段时间里采用哪种方法应灵活掌握。采用完整法教学时，教学过程要把动作中的某些细节分开加以掌握；使用分解法教学时，要体现从...
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97. 英语课堂教学结构优化技巧刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 所谓课堂教学结构，指的是教师、学生、教材、教学目标、教学步骤、教学手段和教学效果等诸多要素在课堂教学特定的时间和空间里相对稳定的组合方式及活动序列。教师要充分认识课堂教学结构的多样性、典型性...
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98. 引导学生学会“数学思维”刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在不同的历史时期，人们对“什么是数学”这个问题有着不同的论述：“足模式的科学”“是科学，更是一门创造性的艺术”“是科学，也是一门技术”“是一种语言”“是一种文化”……我们认为，数学是个多元的...
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99. 历史教学中运用文学作品的原则刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 教学中具体运用文学作品时不可盲日随意。否则，不仅难以达到预定的效果，甚至得不偿失。以下是本人在历史教学中总结出的运用文学作品的原则及应注意的问题。
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100. 只要功夫深 铁杵磨成针刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 随着新课改不断在农村学校深入，这种新理念也逐渐被农村的教师所熟知。课堂上越来越精彩了，老师们把更多的目光放在了追求教学观念创新，教学手段多样，教学模式开放、自主、灵活，追求“以人为本”“发展...
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101. 让高中学生更加优化地学习英语刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 目前，部分学生的英语学习现状令人担忧，很高学生在毕业之后都不能开口说英语，甚至连一些简单的英语对话都不能进行。如何有效提升高中学生的英语素养是摆在广大高中英语教育工作者面前亟待解决的难题。结...
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102. 浅谈小学高年级课文预习刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 做好课前预习不仅能提高听课效率，而且能培养学生的自学能力。课前预习非常重要。在教学中，我根据十几年来的语文教学，再结合班上的学生实际情况，主要采用了常规预习和重点预习。所谓常规预习，即学生上...
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103. 学前幼儿语言教学之我见刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 从事学前幼儿教育工作已经有几年了，在不断的探索和实践中，对学前幼儿语言教学积累了不少有益的经验，现整理成文，与大家交流。
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104. 挖掘活水源头，浇灌低年级口语交际之花刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 口语交际能力是现代公民的必备能力，是在日常生活中的每一处场景都时刻进行着的，所以口语交际教学不能仅限于课堂教学，而要注意引入到生活当中。低年级学生刚跨入学习的殿堂，口语交际训练对他们来说尤其...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 全国各地的有线电视线路已经逐步完成了双向改造工作，根据目前各地广电双向改造后的不同模式，河南有线根据自己的实际情况，开展了以IPTV与IPQAM相互利、充的方式来实现视频点播业务。结合实际应...
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106. 有趣的辅助识字法刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 二十多年来，我根据农村低年级学生的身心特点，边实践、边总结，积累了一些有趣的辅助识字法。
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107. 浅谈如何引领低年级学生快乐写字刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 写字是最基本的语文素养，是传承发扬祖国书法文化艺术的主要途径。然而，写字确实让人觉得枯燥，特别是低年级的学生，还处于写字入门起步阶段，因此，教育工作者要在教学中反思，转变观念，不断实践，力求...
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108. 浅谈班级管理刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 班级管理的方法应该灵活多样。给学生营造一个轻松的班级环境，则可以更好地充分发挥学生的主体作用，发挥学生的创造力，创造性地完成班级工作。
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109. 浅议学校如何提升课堂教学质量刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 教学质量是课堂教学的永恒主题，是课堂教学的立足之本，决定着课堂教学的胜败兴衰，如何提高课堂教学质量呢？ 一、狠抓常规教学，力争与时俱进 课堂的常规教学是提高质量的基础，只有搞好常规教学，...
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110. 谈初中物理教学用语中的准确性和形象性刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 教学用语是沟通师生心灵，教师传道、授业、解惑的武器；教师课堂用语直接影响到教学效果。我国古代的教育论著《学记》指出“善教者，其言也，约而达，微而臧，罕譬而喻”，就是要求教师授课时粗简扼要地讲...
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111. 浅谈如何在数学课堂中渗透德育刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在数学课堂中有机渗透德育，是每个教育工作者的重要任务：激发学习兴趣，明确学习目的；学习数学的发展史，激励科学精神和爱国心；进行辩证唯物主义观点的启蒙教育；以数学的美学特征提高学生的科学素养；...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。顾名思义，自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。每一个学生都有一种独立的要求，...
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113. 孩子们在乎刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 今天天冷的出奇。下午，我正在办公室靠着暖气欣赏几篇美文，门被轻轻地推开了，一个学生带着一身寒气走了进来。 他是来交读书笔记的，这是今天全班第一个亲自来交读书笔记的，一般都是科代表统一收上来...
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114. 浅谈物理教学中非智力品质的培养刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 物理是高中学生认为最难学的一门学科。应从学生的学习兴趣、学习习惯、独立与自信的品质、专注与坚持的精神、独立思考，与人合作的态度等五个方面来着手。
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115. 提高高中化学教学效率的感悟刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 提高教学效率是提高教学质量的首要因素。整个高中阶段化学教学的总体格局是：高一重在基础关，高二抓好素质关，高三严把提高关。“为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念，这一理念真正把学...
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116. 作家三毛的心理学分析刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 从孤独、流浪和死亡意识三个角度对作家三毛的生命进行了解读，同时探寻了三者背后的心理原因，并对自我封闭的病态心理、回避型人格障碍和边缘型人格障碍作了初步的诊断。
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117. 足球运动员技战术意识的培养探析刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在高校的教育对高校足球运动员进行足球战术的培养有助于在足球运动中充分发挥个人的能动性、展现完美的球技。
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 心理学家告诉我们：对学生不良表现的过分关注，往往不利于学生改变不良行为，因为关注的氛围带来了沉重的压力，对良好行为的过高期望很容易引起学生的焦虑心理，使行为变得更不理想。美国心理学家贝克的“...
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119. QQ群--家园沟通的有效策略刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 如何实现“尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功”这样的教育理念，教师和家长一定要在全面和深入了解幼儿的基础上共构有效的教育策...
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120. 承受是一种力度刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 人类本质上的沉重感，主要源自于责任、期盼和压力。因而，承受便是生命的一种需要和方式了。我们不可能也决不能无任何负载地来往于世，作为人必须有所承受，承受我们需要承受的东西。
新课程学习·下旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·下旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(社会综合) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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