新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬

Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名: 新课程学习(社会综合)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
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月刊
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  • 作者: 沈晔
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  6-7
    摘要: 从民间艺术入手与现阶段美术教学情况相结合,剖析了民间艺术在美术教学中渗透的重要意义。把各种民间习俗、民族精神教育有机地融入丰富多彩、愉快有趣的美术活动中,从中提升学生的和谐发展的艺术素养、完...
  • 作者: 陈军红
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  7-7
    摘要: 物理教师在教学时,语言一定要科学严谨,但有的教师不注意这一点,结果造成学生概念上的错误,现举例如下,以期引起注意。
  • 作者: 陈丽勤
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  13-13
    摘要: 美术活动是孩子对心灵的描绘,又是孩子理想的翅膀,孩子在现实中不能实现的理想,可以通过美术活动尽情发挥。因此,我大胆进行了美术尝试教学活动,以培养幼儿创造力为核心,引发幼儿的审美情趣,始终坚持...
  • 作者: 陈发祥
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  14-15
    摘要: 《全日制义务教育语文课程标准》指出“在阅读教学中,教师要善于指导学生读懂课文”。阅读教学应当以读为本,教师导读的目的在于使学生读懂,善读。导读就是以整体训练的观点设计阅读教学的过程,重视语言...
  • 作者: 陈利新
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  22-22
    摘要: 设计理念 “认识长方形和正方形”是义务教育课程标准教科书数学第九册第六单元第一节的教学内容,本课任务是在学生初步认识长方形、正方形的基础上,从学生熟悉的生活情境和事物出发,让学生在教室或类...
  • 作者: 刘金晓
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  27-28
    摘要: 常态课是教师的日常工作,要提高课堂效率,关键在于提高常态课的实效。常态课是没有任何包装的课,这种课虽然比不上那些示范课、公开课,会有明显的缺点,甚至是一节不成功的课,但它原汁原味、朴实无华,...
  • 作者: 于海鹏
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  39-39
    摘要: [理论依据] 人类从远古时代就用图画来交流信息,人们正是从先人们画的岩石壁画上了解他们那时的生活状况的,从这个意义上说,图画的天然功能首先就是表达和沟通。
  • 作者: 薛洪芹
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  40-41
    摘要: 在教学中,我们往往会有这样的困惑:“同样的学生,同样的教材,不同的教师,不同的教学设计,形成了鲜明的结果对比。”这种现象已引起了我们对小学数学课堂教学的思考:课堂教学向40分钟要质量。”要的...
  • 作者: 王娟
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  49-49
    摘要: 由于某些社会环境的干扰和影响,一些幼儿园诸多家长中仍存在“重智轻德”“重知识轻思想”的倾向,使得德育的内容、方法受到家长实际水平的局限存在知行脱节、家园脱节的现象,在一定程度上影响了德育的效...
  • 作者: 李道琼
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  54-55
    摘要: 初中音乐教育中含有丰富的德育内容。作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径,音乐不仅能陶冶情操,提高素养,更是德育的重要途径。从某种意义上说,音乐开启人的心扉,从音乐美的享受中升华情感,真...
  • 作者: 吴芳
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  59-60
    摘要: 故事以真实的或虚拟的事情作为讲述对象。是具有连贯性、吸引力与感染力的叙事性文学体裁。那些得益于早期教育的成功者,在他们成长的道路上,听故事功不可没,他们在故事中学习知识,认知道理。故事中错综...
  • 作者: 蔡娟娟
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  65-66
    摘要: “教师很辛苦,学生很痛苦”是目前我们教学中的一个非常突出的问题,教学有无效益,并不是指教师教的怎么样,而是指学生掌握的怎么样。如果学生不想学或者学无所获,即使教师教得再辛苦也是无效的。同样如...
  • 作者: 罗端端
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  77-78
    摘要: 随着课程改革的不断深入案例教学被越来越多的政治教学工作者所青睐,它不仅突破了传统教学上的弊端,而且还使教学效果得到提升,更能够把枯燥切且无聊的思想品德课堂变得生动热闹,并且它是和初中生的个性...
  • 作者: 孙军
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  83-84
    摘要: 小学音乐教育是学生学习的一个起始阶段,对培养学生的创新能力具有关键作用。作为小音乐的教育者,应该在小学音乐教学中,努力探索,寻求多种方法来激发学生的创新意识及创新能力,以此发掘学生的潜能。
  • 作者: 周海亮
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  87-87
    摘要: 《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”这一要求说明,新课程的评价改革不仅仅是评价体系的变革,更重...
  • 作者: 梁军
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  102-102
    摘要: 新型的师生关系应该有利于人与人心灵真正地得到沟通,是师生互相关爱的结果,你爱学生,学生才会爱你,你才会在与他们的交往中忘i~#l-面的世界,忘记生活的烦恼。
  • 作者: 刘顺勇
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  109-109
    摘要: 自主学习,顾名思义,就是指不听命、不依赖于别人的独立自主的学习。自主学习能力则是指学习者在学习活动中表现出来的一种综合能力。具备这种能力的人具有强烈的求知欲,能够合理地安排自己的学习活动,具...
  • 作者: 李大钧
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  113-113
    摘要: 互动式教学法强调学生是学习的主体,教师要调动学生的学习积极性,实现教师的主导作用,与学生积极性相结合,强调学生智力的充分发展,实现系统知识的学习与智力的发展。强调激发学生内在的学习动力,实现...
  • 作者: 王颖
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  115-115
    摘要: 我们传统的教学,正如韩愈所说:“师者,所以传道授业解惑也。”可是随着现代科技的迅猛发展,向我们的教学提出了更高的要求。教育者更应该致力于教会学生寻找适合自己的学习方法,正所谓“授人以鱼不如授...
  • 作者: 蒋丽峰
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  124-125
    摘要: 小学英语语篇教学在培养学生们的听、说、读、写、能力方面有着非常重要的作用,能帮助学生们获取语言信息、拓宽视野、灵活运用语言,语篇教学还能更好地培养学生们的交际能力,使其熟练掌握英语的运用。在...
  • 作者: 张有龙
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  125-125
    摘要: 我在执教的过程中发现,某些初中语文课堂教学里存在着不良倾向,已经背离了课改的正常轨道,对学生形成整体语文能力以及语文素养产生了一定的阻碍作用。
  • 作者: 王静 郁霞
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  139-139
    摘要: 生态体验像一条河流,它滋养着沉浸于其中感受生态智慧、领悟学术灵感的人们。在课题的引领下,我们将继续深入剖析生态体验,围绕课题开展系列活动,积累生态体验活动中典型的案例。
  • 作者: 蔡碧娟
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  142-142
    摘要: 童话作为儿童的“精神食粮”,对儿童的身心发展有重要的作用;幽默是童话的一个特有的性质,同样对儿童有重要的作用,它可以促进儿童形成乐观的精神和促进他们的情绪发展等;童话里的幽默不仅可以让儿童感...
  • 作者: 赵宏伟
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  155-155
    摘要: 人的思想品德是通过对生活的认识和实践逐步形成的。这就要求教师应将生活教育融人到课堂教学中去,并通过生活化课堂,指导学生认识生活、研究生活,引导学生在实际生活中发现科学,并且让学生关注身边人、...
  • 作者: 宋霞
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  164-164
    摘要: 送走一批,又迎来一批,一届一届的轮回,对老师们米说,已是件司空见惯的事情了。但今年一开学,新生报到后,接触了一段时间,我就发现今年新接手的初一学生,与往届不同。
  • 作者: 丁光曙
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  165-165
    摘要: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020)》指出“严格教师资质,提升教师素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。”作为青年教师,由于没...
  • 作者: 王如回 裴清
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  168-169
    摘要: 三流学校靠人治,二流学校靠制度,一流学校靠文化。在构建学校德育工作新途径方面,如何把建设校园文化、完善学校制度、发挥人的主观能动性这三者进行有机结合,我们做了有益的探索。
  • 作者: 钟孝辉
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  172-173
    摘要: 新课程改革强调学生学习方式的转变,在《全日制义务教育数学课程标准》的基本理念和课程实施建议中,“自主、合作、探究”已经成为新课程中最重要的学习方式之一,小组合作应该体现在教学过程的每个环节,...
  • 作者: 刘玲
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  173-173
    摘要: 创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,是多种因素相互激发、相互作用、相互推动、螺旋上升的过程。中学地理课堂教学的创新应有利于学生的终身发展,培养学生的创新精神。教师必须...
  • 作者: 郑开荣
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  183-183
    摘要: “数学素养”一词首次出现在我国数学教学大纲中,标志着我国数学教育目标从应试型向素质型方向的转变。提高学生“数学素养”是提高民族素质、丰富人才资源这一战略的重要组成部分。也是社会发展与经济建设...

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