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新课程学习·下旬2012年第11期出版文献
出版文献量（篇）
22790
总下载数（次）
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新课程学习·下旬
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Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名：
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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22790
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要：
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302. 张扬学生的个性,促进有效物理课堂教学刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要：
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303. 浅谈初中思想品德课堂对话式教学方法的运用刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要：
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要：
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305. 多种手段,推进化学有效性教学刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 新课程下要求实施教师教育方式和学生学习方式的双向转变.在教学中,应运用多种教学手段,推进有效教学.
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306. 如何让有效导入成为优化课堂的第一步刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 导入,这一引导学生进入学习的教学环节,其中大有学问.如果导入得当,不仅可以让教师顺利过渡到新授课程,还可以激发学生的求知欲和学习兴趣.初中英语课堂教学的导入方法很多,文中列举了数种较为常见且...
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307. 浅谈综合实践活动课程与地理学科的优化整合刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 综合实践活动和地理学科都关注自然及人文环境,也是面向学生的整个生活世界.教师可以充分挖掘资源,创造性地使地理学科和综合实践活动内容设计不断优化整合.
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308. 初中作文教学新发现刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要：
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309. 信息时代背景下初中生网络德育的思考刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要：
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310. 局域网组建技术教学之我见刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 随着信息时代的到来,计算机开始步入人们的日常生活,网络成为人们生活中不可或缺的一部分,它正渐渐改变着人们的生活方式.正是在这种背景下,局域网组建技术越来越多地被人们重视起来,成为中高职学校计...
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311. 职业教育急需“成功心理”刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 我国职业教育的发展还处于起步阶段,发展还不够成熟.对职业教育成为弱势教育的原因进行了分析,指出职业教育中进行成功心理教育的必要性和重要性,并探讨了进行职业教育的方法,目的在于为职业教育的发展...
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312. 浅谈专业课教学效率的关键刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要：
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 历史学习就是要在关注重点知识的基础上,以主干知识网络为线索,构建学科知识体系,切实弄清各部分历史知识之间隐含的内在关系和历史发展的内在规律.
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 伴随着新课改的深入开展,对学生的独立思考能力和动手能力有了更高的要求,研究性学习不仅适合新课改的要求,同时也适应了教育发展的理念,将课堂与实际有机结合起来.高中历史研究性学习有着自身的特点,...
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315. 跟着感觉走,难抓住电的“手”刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要：
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316. 《摆的研究》教学设计刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要：
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 这是一篇创新课堂教学案例,是《点到直线的距离》公式推导的课堂教学实录.老师通过创设问题情境,充分激发学生学习的热情,学生能够通过自主探究,创造性地给出8种推导方法,这节课虽然用去了一个多小时...
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318. 让写字教学大放异彩刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要：
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 由于受地理环境以及人文等多方面因素的影响,少数民族地区的社会经济、文化教育相对落后.面对这样的情况,少数民族地区普通高中低年级英语教师的首要任务是迅速树立学生们学好英语的坚定信心和培养他们学...
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320. 培养学生良好学习习惯“四重奏”刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要：
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321. 让学生从“怕作文”的阴影中走出来刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 一些学生惧怕作文,缺乏兴趣,教师应引导学生从生活中积累写作素材,运用灵活多变的写作方式；还应用鼓励性的评价来让学生体验成功的乐趣等,进而激发学生的习作兴趣.
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322. 浅谈集体备课的有效性刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要：
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323. 浅谈小学高年级学生积累古诗词的方法刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要：
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324. 如何有效开展小学数学综合实践活动课刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要：
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325. 如何培养学生记忆数学的能力刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 学生能学好初中数学,需要自己思维敏捷,在明白题意后迅速想到解决问题的思路和方法,运算快而准确,除了要具有良好的分析能力外,还需在提高学生记忆能力上下工夫.
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326. 如何在“导入”中激发学生的探究欲望刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要：
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327. 浅谈高中信息技术教学的有效性刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要：
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328. 历史课的情境创设刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要：
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329. 赏识不是万能的刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要：
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330. 填补爱的空缺刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要：
新课程学习·下旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·下旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(社会综合) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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