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新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬2012年第3期出版文献
出版文献量(篇)
22790
总下载数(次)
29
新课程学习·下旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名:
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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22790
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目录
211.
浅谈“瘦金体”书法艺术
作者:
邹军华
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
6
摘要:
书法艺术能提高人们的欣赏水平,汉字书法艺术源远流长,有篆书、隶书、楷书、行书和草书.宋徽宗赵佶创新的“瘦金体”书法艺术独成一体,并且从崇宁、大观、宣和等年号钱上看出生活对艺术家的磨练和影响
212.
与学生同训在训练中成长
作者:
陈克
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
9
摘要:
213.
乙醇与金属钠反应的实验探究与改进
作者:
李秋苑
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
15
摘要:
214.
运用数学实验开展教学提高数学课堂有效性
作者:
常益新
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
19-20
摘要:
215.
激发学习兴趣,打造高效课堂
作者:
许乃芳
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
36
摘要:
216.
变力做功求解小结
作者:
舒守军
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
36-37
摘要:
217.
浅谈英语教学中谚语渗透的作用和方法
作者:
许燕
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
40
摘要:
英语谚语措辞简练、内容精辟、寓意深邃,是英语文化中的瑰宝.英语谚语蕴涵着丰富的文化背景知识,在教学中谚语渗透不仅可以激发学生学习英语的兴趣,还可以培养学生的欣赏能力和表达能力
218.
浅谈初中语文阅读教学中“情感、态度和价值观”教学目标的实现
作者:
方月雅
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
49
摘要:
新课改提出:课堂教学目标应包括:情感、态度、价值观三个方面,又称“三维目标”.初中语文作为教育教学的重要组成部分,也应在教学中体现“三维目标”.以初中语文阅读教学为例,谈一下情感、态度和价值...
219.
浅析初中物理教学分层法
作者:
韩蓓
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
64
摘要:
随着以人为本,面向全体学生的新教育目标的实施,传统物理课堂教学模式毫无疑问应该有所改变.真正落实新教育目标的有效手段就是对学生实施分层教学.从很大程度上说,分层教学是因材施教的进一步发展.结...
220.
运用现代信息技术整合优化语文课堂教学浅析
作者:
黄义永
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
65-66
摘要:
随着信息技术的不断发展和普及应用,如何利用好现代的信息技术为语文课堂教学服务呢?主要表现为:充分利用多媒体的优势,优化语文课堂的传统教法;充分利用多媒体,扩充语文课堂的容量;充分运用多媒体,...
221.
初中物理课堂教学中设问的技巧
作者:
赵彦博
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
74-75
摘要:
222.
刍议历史学科的预习环节
作者:
雍振宏
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
81
摘要:
223.
语文教学的情感熏陶
作者:
吴建成
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
88
摘要:
224.
小班幼儿学习习惯的养成教育点滴
作者:
王蔚婷
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
89
摘要:
小班幼儿刚刚适应幼儿园的生活环境,培养他们良好的学习习惯不是一件容易的事情.抓住幼儿发展的关键期,进行习惯养成教育是必要和有效的
225.
构建自主合作的学习方式,提升学生英语学习幸福感——“我型我秀,幸福课堂”的探究
作者:
姚其珍
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
99-102
摘要:
英语自主合作学习有利于学生主体地位的发挥,有利于促进英语的学习效果.教师在课堂教学中应该做到有的放矢,利用一切可行方式激发学生的兴趣,引发自主学习、合作学习.近年来,在学校“我型我秀,幸福课...
226.
克服思维定势,培养创新精神
作者:
张广斌
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
104-105
摘要:
思维定势为学生学习新知识、分析和解决同类问题起到了积极的作用,而对形同质异的问题如果不加以比较辨析,就容易导致错误的结果,这就是受到思维定势消极作用的影响.在教学中要充分发挥思维定势的积极作...
227.
浅议化学教学中的质疑教育
作者:
刘之钋
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
110
摘要:
228.
浅谈如何发挥小学语文教学的发展功能
作者:
沈芳芳
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
125
摘要:
小学语文教学如何面向全体学生、促进学生全面发展,关键是必须改革传统的课程评价体系,实现课程评价功能的根本性转变.从新课程改革的实际出发,简要分析了小学语文教学过程形成性评价的基本特征,深入探...
229.
我选择我喜欢我奋斗我快乐
作者:
张玲
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
125
摘要:
230.
初中物理“探究式课堂教学”的探索
作者:
王华英
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
126
摘要:
物理是一门实践性、理论性比较强的科目,在开展初中物理教学的过程中如果能够以探究式的课堂教学作为基调,不仅仅能够强化学生的思维能力,更能够有效地提高初中物理教学质量、效果.以初中物理探究式课堂...
231.
浅谈高一学生物理作业精编精选
作者:
诸葛锦兵
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
136
摘要:
针对许多高一新生刚开始学习物理不久便放弃的现象,找到了其中的一个重要原因:高一学生物理作业与学生学习物理的需求不吻合,粗糙笼统.倡议物理教师要对高一学生物理作业精编精选,做到因材施教,分层教...
232.
明确历史的学科特点和教育功能,提高中考复习的实效
作者:
李小军
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
142
摘要:
初中历史教学要在明确历史学科特点的基础上,完成课标中知识与能力目标的教学总要求.教学中应着重培养学生的爱国主义精神,教会学生树立科学的历史观和方法论,发挥历史课程的社会功能,培养积极、健康的...
233.
活用三段六步式教学,培养学生自学是关键
作者:
周武 范剑波 陈大斌
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
146
摘要:
新的课程改革,要求由“先教后学”变为“先学后教”.学生的自学,无疑成为教学改革的关键.从怎样自学、自学的五个环节以及怎样培养学生的自学习惯进行了论述
234.
新课改下普高信息技术课程的新变化
作者:
和顺兰
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
160
摘要:
新课改下普通高中信息技术课程出现了新的变化,如从“要我学”变为“我要学”,变“学软件”为“用软件”,教科书由“教学范本”变“教学资源”等
235.
破茧成蝶——高三地理教与学成长记
作者:
谢爱花
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
167
摘要:
236.
我对数学课堂“以人为本”的认识
作者:
贡永辉
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
174
摘要:
237.
浅谈农村初中数学学困生转化方法
作者:
李树亮 齐宝勇
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
177
摘要:
238.
只有拥有一颗爱心才能做好班主任工作——班主任工作案例
作者:
孙树山
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
181
摘要:
239.
用爱和责任推开智慧之门
作者:
赵丽君
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
181-182
摘要:
240.
我作文,我快乐
作者:
李丽萍
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
186
摘要:
共
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