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新课程学习·下旬2014年第2期出版文献
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新课程学习·下旬
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Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名：
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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241. 归纳法在高中化学教学中的应用刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 有效的教学指教师遵循教学活动的客观规律，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果。根据化学学科的特点，从教学实践经验出发，简单介绍了在化学教学中运用归纳法进行有效教学。旨在减...
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242. 新课程下如何提高农村小学语文课堂教学水平刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 课堂教学是我国进行课程改革最重要的部分之一。但是相对于大城市来说，农村小学的教学条件无论是师资还是办学相对来说都比较落后，教学资源严重缺乏。通过对新课程下农村小学语文课堂教学现状进行分析，提...
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243. 浅谈合作学习在课堂教学中的意义刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 义务教育新课程标准中指出，学生是学习和发展的主体，要积极倡导自主、合作、探究的学习方式，而合作学习正是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。如何在课堂教学中较好地运用合作学习这...
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244. 把课堂还给学生刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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245. 运用发展性评价策略提高英语课堂教学有效性刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 英语新课标明确规定：基础教育阶段英语课程的总目标是培养学生的语言综合运用能力。语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养发展的基础上。因此，评价不是完...
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246. 中学语文自主学习能力的培养刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》中明确提出，教师在课堂教学过程中必须重视学生自主学习能力的培养，要结合语文课程的特点，科学地选择各种教学手段，从而培养学生主动思考、主动学习的能力，教会学生正确的学习...
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247. 小学数学课堂教学有效性的对策研究刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 小学阶段是学生智力和思维形成的主要时期，因此学好小学数学有助于锻炼学生的逻辑思维能力与创新能力。主要认真对小学数学课堂教学的有效性进行了深入探讨，并提出了着力提高小学数学教学质量的有效对策。
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248. 设计汗衫刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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249. 运用情感教学提高初中思想品德课质量刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 《义务教育思想品德课程标准》指出：思想品德课程“旨在促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展，形成乐观向上的生活态度，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观”。但是，由于...
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250. 小学体育教学质量提高的途径与策略研究刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 随着我国教育模式以及教学方法的不断提升以及改善，传统的教学学习方式已经无法适应快速发展的教育体制了。在这种情况下就出现了许多新的学习方法，因此，教师必须结合教学实际情况，选择适合的教学方法，...
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251. 论珠海本地资源在生物教学中的利用刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 珠海本地有大量的生物资源。而在生物教学中利用好这些本地的生物资源，可以大大调动学生的学习积极性，提高生物教学的效果。
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252. 农村地区初中数学教学反思刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 在实际数学教学过程当中，老师讲和学生听已经成了教师教学中最普遍的方式。而这种方式已经远远不能满足现代课堂的需求，特别是农村地区的教学课堂。现针对这一现象阐述教师如何指导学生掌握反思的方法以及...
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253. 浅谈小学语文略读课文教学刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 当前英语阅读教学往往只强调语感的培养而忽略了“人文性”和理解能力的要求，导致许多学生对阅读理解考查课无所作为，这样的教学方式违背了语言学习的本质，不能引导学生迁移知识，生成能力。因此，英语阅...
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255. 高中数学课堂有效教学--概念课的设计随想刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 高中数学概念课是高中数学学习的一种重要课型，由于概念的抽象性，学生理解上存在着一定的困难。如何有效地进行概念课的教学，教师可做一些尝试和研究。
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256. 浅谈如何教会学生学习历史刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年2期页码:摘要： “授之以鱼，不如授之以渔。”“教学”的真正含义并不是教给学生知识，而是教会学生学习。只有教师教会学生学习，才是交付了打开信息大门的钥匙，只有学习方法，才是步入科学顶峰的装备。在平日的教学中，...
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257. 浅谈小学生良好作业习惯的培养刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 作业是学生最基本、最经常的独立的学习活动，是学生对已学知识进行巩固的一种重要手段，也是教师检查教学效果的有效方法。但是，现在学生的作业中存在诸多不良习惯，如：马虎了事、拖拖拉拉、作业潦草等。...
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258. 数学教学中学生思维能力的培养刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 素质教育是当今学校教育中提到最多的词。根据素质教育的需求，奋斗在一线的教师，必须打破旧的教学方式，注重对学生能力的培养，而诸多能力之中，思维能力又居核心地位。
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259. 基于初中数学教学创新的探讨刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 在我国初中数学教学的历史上，有关创新问题被多次提及，各路专家学者积极探讨新的数学理论，全国众多的一线教师也在课堂教学中进行初中数学的创新教育。顺应教学规律的发展和时代的潮流，从三个方面对初中...
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260. 浅谈初中美术教学的创新刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 随着时代的发展，社会对人才的要求也在不断发生着变化，社会越来越重视对创新型人才的培养，而美术教学也越来越受到重视。所以要想适应新课改的要求，教师就应该重视对初中美术的教学创新。
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261. 让德育之花绽放在小学数学教学之中刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 小学数学是基础教育阶段的重点学科，对培养小学生思维能力、探索精神和创新能力有着特殊作用。在当今大力推行素质教育的时代背景下，数学教师不仅承担着教会学生数学知识、发展学生学习能力的重要任务，同...
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262. 怎样提高中职生的语文自主学习能力刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 自主学习是新课程改革中每个教师必须具备的最基本的教学方法。它是建立在新事物基础上的学生想学，建立旧知识上的学生能学，建立在已掌握知识基础上的学生会学，从而达到让学生终身学习的目的。因此语文教...
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263. 日常生活中幼儿语言能力的培养刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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264. 浅谈如何转化后进生刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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265. 在数学课堂教学中怎样有效创设数学问题情境刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 新课程改革明确指出要激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。怎样在课堂中调动学生的主动性呢？“学起于思，思源于疑。”“问题”情境的合理有效创设最终能激发学生的主动性，完成教学任务。
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266. 相同的课，不同的精彩刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 课堂教学是个性化的艺术，通过记录三堂精彩的“同课异构”展示课，继而引发了对“同课异构”观课活动更深层次的探究与思考。
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267. 小学信息技术教学“四注重”刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 邓小平同志不但高瞻远瞩地提出了“科技是第一生产力”的科学论断，提出了“学电脑，从娃娃抓起”的理念。随着时代的迅速发展，信息技术教学越来越重要。一方面，信息技术教学可以培养学生使用计算机的兴趣...
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268. 多彩的世界--多媒体在美术教学中的作用刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 随着电脑的日益普及，多媒体教学已走进课堂。小学阶段的学生年龄一般在7~12岁，这个阶段正是注意力、观察力等各种智力因素迅猛发展的时期。为了唤起学生的主体意识，促使学生主动学习，培养学生的创新...
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269. 新课标下的小学德育教学策略研究刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 近年来，随着新课程改革的不断深化，对新课标背景下的小学德育工作也提出了更高的要求。对小学德育教学实践中存在的一些问题进行分析，并在此基础上提出一些建设性建议。
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270. 经验是儿童学习数学的重要资源刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 儿童学习数学的经验有读写数的经验、认读钟表的经验、付款的经验、在一定状态下的运算顺序经验。
新课程学习·下旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·下旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(社会综合) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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