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新课程学习·下旬2014年第3期出版文献
出版文献量（篇）
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总下载数（次）
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新课程学习·下旬
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Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名：
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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月刊
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331. 浅谈小学音乐校本课程开发的理论原则刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，其对学生的发展具有重要的意义。探讨在课程标准的基础上，如何根据学校的情况来满足学生需求的音乐课程开发上，应在实践中注意要国家课程与校本课程...
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332. 对中职学校体育课程改革的探讨刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着中职学校教学水平的不断提高和发展，教学改革也在热火朝天地逐步、有效地开展。但是，当下的中职体育教学仍处在滞后状态。如何打破滞后状态，让体育教学满足学生实际需要，实现课程改革意义，提高学生...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 项目化教学正在被越来越多地运用到高职教学改革中，而作为公共基础课的大学英语课程，为了适应大环境的变化，也急需建立适应项目化的教学模式的考核评价机制。
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334. 中学生为什么不愿意大声唱国歌、校歌？刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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335. 课改需要坚持刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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336. 小学语文识字教学的探索刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 识字教学是学生从口头语言过渡到书面语言的桥梁，是小学语文教学的重要内容之一，直接关系学生听、说、读、写能力的发展，可见小学语文识字教学是语文学习的根本。主要从小学生的身心发展和思维特点出发，...
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337. 浅议案例教学法在初中思想品德教学中的运用刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 案例教学法具有典型化、生活化的特点，能够将原本枯燥无味的课本知识变得生动形象，从而使学生更容易接受和消化。在初中思想品德教学中案例教学法更是有着不可替代的作用。主要以初中思想品德教学为出发点...
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338. 对“三个学习方式”的思考刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 所谓“三个学习方式”是指《义务教育数学课程标准》（以下简称课标）在基本理念中写到的“……动手实践、自主探索、合作交流等都是学习数学的重要方式”这三个学生学习数学的重要方式。这是改革传统课堂教...
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339. “多边形面积的整理与复习”教学设计刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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340. 新时期小学语文教学策略探究刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着新课改的不断深化，新时期小学语文教学理念和教学模式都发生了一定的变化，将对如何结合新形势，构建高效小学语文课堂，谈一下观点和体会。
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341. 小学生作文教学的问题及对策刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 长期以来，很多学生一直惧怕作文，不喜欢写作文，严重影响了小学生组织语言、表达语言和逻辑思维能力的提高。分析小学作文教学中存在的问题，并针对这些问题提出相关策略非常有必要。
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342. 英语教学策略与方法刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 教学方法是指“为了完成一定的教学目的和任务，师生在共同活动中所采用的方式、手段。包括教的方法和学的方法，是教法与学法的统一”。教学策略是指“在不同的教学条件下，为达到不同的教学结果所采用的方...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着社会的进步和科技的发展，学生的接触面越来越广，获得的知识也越来越丰富。在课堂上，他们不会仅仅满足于课本上的知识，而是常常会出其不意地提出一些小问题，这些问题看起来很不起眼，但是，如果教师...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 古人云：“凡事预则立，不预则废。”可见预习的重要性。开展小学英语预习，最终让英语预习成为小学生良好的学习习惯，就能够达到成竹在胸，事半功倍的条件。
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 现阶段学校教育主要以文化课教育为主，以培养成绩优秀的学生为目标，往往忽视了初中生正处在身体发展阶段，忽视了初中生体育锻炼的重要性，使得很大一部分学生身体素质低下。所以，学校应该在体育锻炼方面...
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346. 让幼儿轻松愉快学识字刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 早期阅读是学前教育阶段提出的新课题，幼儿的识字教学也是孩子早期阅读能力发展的一部分。教幼儿识字，决不能机械记忆和认读，要让孩子在轻松愉悦的氛围中，在不知不觉中，潜移默化地去接触文字、认读文字...
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347. 浅谈如何开展高中日语教育刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 应新课标要求，少数学校开展了以日语为第二语言的特殊课程，以日语代替英语。高中的日语学习与英语学习的地位同等重要，同样要参加高考。日语放在高中学习毕竟是全新的尝试，还需要教师探索针对高中生的教...
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348. 数形结合思想在化学教学中的应用刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 数形结合是解题中常用的思想方法，很多问题使用数形结合的方法都能迎刃而解，且解法简捷。数形结合的实质就是将抽象的数学语言与直观的图形结合起来“，数”是数量关系的体现，而“形”则是空间形式的体现...
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349. 文本互涉理论在高中语文阅读教学中的作用刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 阅读教学，在提升高中生的语文素养和阅读能力方面有着重要的影响。语文教学更加偏向于语言教学，语文素养的提升不仅仅依靠语文课本与教材的学习，适当阅读教学的开展对于高中生来说也是不可或缺的。文本互...
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350. 开发想象，创新思维的策略探究刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 小学阶段是学生创新思维的萌芽阶段，这一阶段学生在整个学习过程中表现出好奇心和想象力，表现出独立感受事物，分析问题、解决问题的智慧能动性，数学本身也就是创造性能力的外在表现，所以，教师在这一过...
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351. 以科学探究为主的初中科学教学探讨刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 新课程对初中科学教学提出了更高的要求，加强初中科学教学，不仅可以提高学生的创新能力和实践能力，同时也能提高学生的科学素养和文化素养，所以，科学教学具有重要意义，在科学教学中，应以科学探究为主...
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352. 努力创新辅导员队伍管理刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 高校作为文化产业发展的前沿阵地，特别是辅导员这支生力军的建设和发展，更加需要通过创新管理来提升自身队伍的综合能力。传统意义上的辅导员队伍建设重管理，轻服务，而当代辅导员队伍的建设和大学生管理...
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353. 如何在高中数学课堂中培养学生的思维能力刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 高中数学是高中一门重要的科目，也是高考中影响总分数最大的科目。所以，无论是老师还是学生对其都非常重视，从日常的上课时间到作业量都加大了对其的学习力度。但是，近年来，高中数学出现了一种现象，应...
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354. 吃苦耐劳，孩子应具有的品格刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 吃苦耐劳是每一个孩子都应具有的品质。而这种品质的拥有，需要父母从小培养，孜孜以求，以达到硕果累累。父母应明白：温室里的小树是长不成参天大树的，只有经历风雨的洗礼才能傲然屹立于天地之间。人生亦...
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355. 学前教育在公共服务中的价值与缺位刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 学前教育是公共服务的重要组成部分，但在现实中，学前教育未能受到应有重视，出现了很多问题：入学难、收费高、质量差、师资不均衡等。通过文献资料法，质性研究法，提出发展学前教育应该在法理上予以明确...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 从两方面探讨留守学生的教育模式，以促进留守学生健康成长。
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357. 浅论中职学校的体育教学实践刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着社会经济的飞速发展，科学技术的进步，人们的物质生活不断得到提高，对精神生活的需求被逐渐提上了日程，在人们不断的探索和学习的过程中“，体育”精神逐渐显现出来了，人们越来越关注于自身的健康，...
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358. 民族地区教师人格素养对学生行为影响初探刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 对阿坝藏族、羌族自治州边远地区的少数民族教师进行调查分析，对少数民族教师人格特征进行描述，并从少数民族教师的人格特征入手，探索形成其职业素质和表现其职业道德的心理条件及其相关因素，进而有针对...
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359. “快乐大本营”，让综合性学习动起来刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： “快乐你给我，快乐你、我、他！”让每一个孩子拥有健康的学习理念，实现真情碰对碰，是教师追求的教育目标。
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360. 平平淡淡才是真刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
新课程学习·下旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·下旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(社会综合) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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