新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬

Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名: 新课程学习(社会综合)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
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月刊
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  • 作者: 李强
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  3-3,4
    摘要: 高中新课程改革政策的出台,是顺应时代发展的需求,综合各国的教育发展成果,探索适合新时代要求的教育。它的宗旨是为了减轻学生的负担,提高学生学习的兴趣。作为高中数学教师,要主动地更新教学理念,改...
  • 作者: 胡晓苹
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  25-25
    摘要: 新课改下的教育理念指出,注重学生的全方面发展,具有时代创新精神、实践能力和良好的科学素养。传统教学中学生只专注于课本上的问题,却没有考虑其他的问题,这正是缺乏问题意识的表现。新课改的要求是鼓...
  • 作者: 张涛
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  31-32
    摘要: 课堂提问是组织课堂教学的重要手段,是教师输出信息、传播信息,达到师生交流和谐相处的一条主要渠道。在历史课堂上提问要遵循针对性、准确性、新颖性、层次性、整体性的原则,根据以上原则为实现教学有效...
  • 作者: 潘华英
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  39-39
    摘要: 新课程改革开辟了英语教学更广阔的创造空间。着重阐述了教师如何培养教学机智:即如何培养根据教学中突发的情景迅速地进行判断并及时采取恰当措施的能力。恰当运用课堂幽默评价语言,能让课堂充满生机,焕...
  • 作者: 孙婷
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  42-42
    摘要: 在新课改形势下,要想全面提高学生的文化素养,就要不断进行课堂改革。要给学生一个多变的课堂,高效课堂:一个充满情感的课堂,一个活动的课堂,一个学生做主、真正展示他们才情的课堂!
  • 作者: 曾月皎
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  43-43
    摘要:
  • 作者: 徐采念
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  59-59
    摘要: 在传统教育模式下,小学数学课堂教学资源以教材为主,随着新课改理念的逐步推进与深入,数学教师积极探索,逐步打破了以教材作为唯一教学资源的格局,“错题也是重要的教学资源”已成为教师的共识,如何有...
  • 作者: 陆燕玲
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  62-63
    摘要: 语文教学围绕以语言训练为中心,培养语文能力(听、说、读、写、书)和提高人文素养而有效地进行。《义务教育语文课程标准》也强调:“要重视写作教学与阅读教学的联系,善于将读与写、说与写有机结合,相...
  • 作者: 陈绍宜
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  64-64
    摘要: 《义务教育语文课程标准》对小学语文阅读教学提出了明确的要求。认真研究这一学段阅读教学的特点,优化这一学段阅读教学的措施,保证这一学段阅读教学的质量,是避免小学阶段学生阅读能力分化,全面提高小...
  • 作者: 王爱丽
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  72-72,73
    摘要: 在初中阶段,英语这门课程是非常重要的,初中英语高效课堂的打造有利于学生的英语学习,教师在教学的过程中通过实施一系列打造高效课堂的策略,能够大大地提高英语课堂教学质量。为此,论述了怎样打造初中...
  • 作者: 廖彩霞
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  75-75,76
    摘要: “激励”是课堂教学中不可轻视的重要教学手段。生命化课堂更需要充满激励的气氛。
  • 作者: 鲁雁冰
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  80-80
    摘要: 随着我国基础教育改革的推进,小学阶段的教学目标也发生了一些相关的变化。在教育教学的过程中更加突出教学的过程性和有效性,更加关注学生的发展和个性化教育。新课改下,为了提升教学的效率,必须做到尊...
  • 作者: 其木格
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  83-83
    摘要: 幼儿阶段是人生的奠基阶段,然而,幼儿教师又是孩子的启蒙教师,在幼儿成长的过程中起着至关重要的作用,因此,教师在孩子的心目中应该和其是朋友关系,是平等的关系,老师是孩子们的合作伙伴,以便能让孩...
  • 作者: 张华英
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  94-94
    摘要: 中职学生一般都会比普通中学生早就业,所以,他们的英语学习更是迫在眉睫。但是,大多数的中职学生对于英语的学习并不感兴趣,觉得和专业没有关系。对于他们来说,学习本专业的实际操作,掌握工作技能更为...
  • 作者: 李世春 李宇
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  108-108
    摘要: 培养学生的独立思考能力,是学校教育的关键目标,而小学生正面临着从具象思维向抽象思维转变的关键时期。小学数学的内容较为简易,既易于形象化亦易于逻辑化,正是培养学生思维能力与思维方法的好时机。因...
  • 作者: 冯立为
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  109-109
    摘要: 教师不但要教好书,还要学会听课。因为听课是教师的一种必要的教学活动,更是提高课堂教学水平最有效的途径。所以,教师一定要重视听课这一环节,珍视虚心向别人学习的好机会。
  • 作者: 孟庆海
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  109-109
    摘要: 国家一向重视学生的品德教育。一个学生,准确地说是一个人,只有具备良好的品德才能为社会作贡献。而良好的品德当然要从娃娃抓起。所以,现在基本上每个学校都会开设思想品德课程,小学思想品德教学也日渐...
  • 作者: 杜舒珊
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  111-112,113
    摘要: “:自主、合作、探究”是新课程理念下课堂教学的显著特征。在初中科学试卷讲评课中采用“合作学习”模式,凸显了学生的主体地位,锻炼和培养了他们的合作精神与探究意识,实现了知识体系的构建和完善,从...
  • 作者: 周青
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  119-119
    摘要: 数学是人们生产、生活和学习过程中必不可少的工具,是一切科学的基础。然而,只有构建出有效的数学课堂才能确保数学价值的充分展示。所以,在新课程改革下,教师要更新教育观念,要认真落实新课程基本理念...
  • 作者: 咸玉荣
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  122-122
    摘要: 在新课程改革过程中,新的教育教学理念得到贯彻落实,使得广大教师对大力提倡素质教育有了更深刻的认识。新课程就是在教师指导下,实行“自主、合作、探究”的学习方式,让学生自主学习,在自主学习的基础...
  • 作者: 李丹
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  126-126,127
    摘要:
  • 作者: 涂兵
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  134-134
    摘要: 现代教育技术以其强大的功能,越来越多地被应用到教学中。多媒体技术在创设教学情境、激发学生兴趣、降低教学难度,突出重点难点、培养学生思维等方面有着积极的促进作用。
  • 作者: 朱红梅
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  137-137
    摘要: 众所周知,美术是九年义务教育全日制科目之一,但农村很多学生学习美术因为受到客观环境的影响和条件的限制,会把它看作是必修科目中副科中的“副科”,他们知道学习美术是有作用的但却不是很明确它的实用...
  • 作者: 李洋
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  140-140,143
    摘要: 随着素质教育的不断推进,人们更加注重幼儿的综合素质发展,而幼儿园的美术学科教育就是其中重要的一个领域。然而,在社会功利化的消极影响下,很多幼儿对于美术的想象力被抹杀,许多学校过于恪守陈规而忽...
  • 作者: 刘立波 赵玉娇
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  144-144
    摘要: 针对当前高中文科生数学学习情况进行了解,浅析文科数学学习难点,试图找出文科数学学习的现状对教师提出的要求。
  • 作者: 李勤 洪满春 胡国良
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  154-155,156
    摘要: 不同类型高校政治辅导员离职意向的差异和不同特点是组织行为和人力资源管理研究中较为关注的重要问题之一。为了考察个体和组织因素对高校政治辅导员离职意向的影响,进行了一系列的单变量多因素方差分析或...
  • 作者: 陈玲
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  164-164,165
    摘要: 教育首先是德育,然后是智育。学生的成长离不开教育,一方面是家庭教育,一方面是学校教育。德育的实施应该有两个途径,一个是教师的教育,一个是思想品德教学。重视学校德育工作,培养初中生具有良好的意...
  • 作者: 崔兰新
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  176-176,177
    摘要:
  • 作者: 马玉阁
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  182-182
    摘要: 新的课程改革如一缕春风给教师和学生带来了巨大的变化,自主、合作、探究的学习方式在课堂上得到越来越多的普及和推广,但也存在很多问题与困惑,从新课标的内容、理念、教材把握及教学主体几方面谈谈看法...
  • 作者: 周永三
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  188-188
    摘要:

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