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新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬2014年第4期出版文献
出版文献量(篇)
22790
总下载数(次)
29
新课程学习·下旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名:
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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出版文献量(篇)
22790
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421.
初探藏族地区小学语文教学
作者:
尕让卓玛
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
9-9
摘要:
汉语是中华民族的语言,每个龙的传人都应掌握汉语。而小学作为学生学习的启蒙阶段,小学语文教学就显得尤为重要。在藏族地区,受藏语影响,孩子们学习汉语十分吃力,从小就在藏语的环境中长大的他们,受藏...
422.
环境工程专业本科毕业生就业情况调查与思考
作者:
刘方方
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
12-12
摘要:
主要对郑州航空工业管理学院环境工程专业2012届本科毕业生截止到2013年12月的就业情况进行了统计调查,结合环境工程专业本科生就业现状、社会需求趋势、就业难的原因等进行分析,并对环境工程专...
423.
以学定教,让学生成为课堂的主人
作者:
卫云华
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
18-18
摘要:
424.
树立综合实践新理念建构“以人为本”新体系
作者:
郑岩
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
23-23
摘要:
综合实践活动课程是基础教育领域的大变革,如何积极稳步地推进,让综合实践活动课程稳步开展,达到实效。转变传统观念,树立综合实践活动的新理念,建构“以人为本”的综合实践活动的教育体系。
425.
浅谈理想课堂的教学过程
作者:
张志斌
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
29-29
摘要:
新课程体系的试行,使创设新课程下的理想课堂成为可能。这就要求教师必须用适合自己学生的教学过程。尝试“回顾旧知识-讲解新课-总结新知识”的三步教学过程,这三步教学过程,能使教师与学生达到共识、...
426.
计算教学,除了计算技能,还可以教什么?
作者:
吴月芳
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
31-31
摘要:
在计算教学中,不能只关注计算技能的培养,还要能提高学生计算的兴趣,发展学生的数学思维能力和培养学生良好的计算习惯。
427.
如何在初中历史课堂教学中使用问题式教学法
作者:
梁兴
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
33-33
摘要:
问题教学法已经在教学中得到了广泛的应用。问题教学法有利于启迪学生思考,可以在课堂教学目标的指引下,贯穿于整个课堂。问题教学法如果使用得当,可以收到事半功倍的效果,高质量地完成教学目标。在初中...
428.
基于生活与实践优化数学课堂教学情境的研究
作者:
唐明丽
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
33-33
摘要:
随着课堂教学改革的推进,如今情境教学在我国已经得到充分的运用和认可,学校和教师对情境教学在课堂教学中的作用有了充分的认识,这种教学方式不仅能够活跃课堂气氛,更能够提高教学的效率。以苏教版数学...
429.
浅析初中数学教学有效性的提高
作者:
王红芳
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
37-37
摘要:
随着新课改的不断深入,初中数学教学也在进行着课堂教学如何更加有效的探讨。在现代初中数学教学中,提高课堂教学有效性能够实现初中数学教学目的,促进学生数学兴趣的培养,促进学生学习积极性与主动性的...
430.
浅谈开展校本教研与教师专业化发展
作者:
宁成勇
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
39-39
摘要:
431.
学习的生活性和真实性过程--追寻语言
作者:
张虔
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
39-39
摘要:
432.
高职计算机教学中学生创新能力培养的思考
作者:
姜禹
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
42-42,43
摘要:
当前,在高职教学中,计算机是一门操作性与实践性都非常强的学科。而如何才能在高职计算机教学中培养和提高学生的创新能力是每位计算机教师所要解决的首要问题。对当前高职计算机实践教学的现状进行了分析...
433.
高中地理教学中应用思维导图的探讨
作者:
熊万
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
54-54,55
摘要:
思维导图教学对于教学领域来说是一种新颖的教学模式,思维导图具有高效、简单、形象以及系统等特点,在国内外的实际教学中应用较为广泛。地理这门学科的知识点多、整体的关联度高,所以,如何能够将思维导...
434.
小学语文高段阅读教学的方法策略探究
作者:
张召旭
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
57-57
摘要:
贯穿语文教学的核心内容是阅读,小学生在语文学习当中,要想对课文有深刻的了解、要想能够锻炼自己的说话能力,都必须具备良好的阅读技能,因此,阅读教学在语文教学过程中尤为重要。小学高段阅读教学作为...
435.
对中学英语教学五部曲的探讨
作者:
林旭凯
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
82-82
摘要:
在中学英语教学中,提倡英语课前预习、打造高效英语课堂、关注学生学习情感和注重学生学习兴趣培养以及切合实际的作业布置这五项环节是激发学生学习动力,提高学生学习英语自信心的基础和必不可少的五个重...
436.
用“五心”提升课堂参与率
作者:
高余群
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
98-98
摘要:
兴趣是创新的前提,是走向成功的开始。苏霍姆林斯基说过:“教育的最重要的任务之一,就是不要让任何一颗心灵的火药未被点燃,而要使一切的天赋和才能都能充分地发挥出来。”
437.
信赖,师生间最美好的境界
作者:
蔡冬菊
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
105-105
摘要:
438.
浅议在数学教学中小学生思维能力的培养
作者:
骆巧珍
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
117-117
摘要:
在小学数学教学中,实施素质教育,要提高学生学习数学的兴趣,培养良好的学习习惯,培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力和解决简单实际问题的能力。真正做到授人以渔,而非授人以鱼,为学生将...
439.
语文课堂提问应该把握的几个“度”
作者:
朱玉翔
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
126-126
摘要:
课堂提问,是一门教学艺术。结合教学实践,从“深度、标度、梯度、适度”四个方面阐述了课堂提问应该注意的一些原则。
440.
浅谈如何培养学生的数学创新意识
作者:
朱颖盈
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
128-128
摘要:
如何在小学数学教学中引导小学生主动、创造性地学习数学,是当前小学实施素质教育的一大课题。而中小学阶段是培养创新能力的黄金时代,因此培养学生的创新能力是广大教育工作者紧急而迫切的任务。
441.
初中物理计算题技能训练的研究
作者:
刘禾
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
130-130
摘要:
在新课改要求下,培养学生的各种综合素质能力是当今教育改革的重点。培养学生的应用能力和解题能力是初中物理教学的目标和基本要求。
442.
巧妙整合信息技术提高识字教学效率
作者:
费娜
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
148-148
摘要:
在信息技术高速发展的今天,在识字教学中巧妙整合信息技术,可以极大提高识字教学效率,结合教学实践就信息技术在识字教学中的运用谈几点体会。
443.
巧用群体压力,为教师减负
作者:
陈柯英
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
169-169,170
摘要:
个人在群体中,因受到群体的影响和压力,使其在知觉、判断及行为上出现倾向于与群体中多数人一致的现象。作为教师可以好好利用这种压力,使压力变动力,促使学生更加自觉自律,从而减轻教师的工作量。从对...
444.
告别无效论出精彩--从综合实践活动课堂的一些无效讨论现象谈教师的有效引导策略
作者:
赵建庆
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
178-179
摘要:
随着新课程改革的不断深入,课堂讨论也越来越受到广大教师的重视。但是,当前综合实践活动课堂讨论中还有相当一部分是无效讨论,仅当花架子来点缀课堂。分析了课堂无效讨论的几种表现,并结合教学经验提出...
445.
为学生撑起一片晴空
作者:
吴长军
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
186-186
摘要:
共
445
条
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