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新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬2014年第6期出版文献
出版文献量(篇)
22790
总下载数(次)
29
新课程学习·下旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名:
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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22790
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211.
初中英语合任研学的有效性策略探究
作者:
郑晓妙
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
28-28,29
摘要:
合作研学是“五学”教学模式中最重要的教学环节,也是最能体现新课程理念的学习方式。主要从组建科学的合作学习小组、选择合理的学习内容进行有效的合作、选择恰当的合作学习契机、科学定位教师角色、建立...
212.
小学生语文作业设计的创新与实践研究
作者:
邓冠兰
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
30-30,31
摘要:
语文是一门学生从小就开始接触学习的基础性学科,在小学语文教学中,布置作业是教学中非常重要的部分,它的目的是帮助学生巩固、运用课堂上学到的知识,提高小学生的学习能力,培养他们的学习兴趣以及良好...
213.
对平面设计课程改革的探讨
作者:
吴振英
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
31-31
摘要:
平面设计课程是我国高等教育的重要组成内容之一,在经济社会快速发展的背景下,过往的教学课程设计也存在着一定的不足,需要进行适时的改革。在这种背景下,首先探讨了平面设计课程的教育内涵与改革思路,...
214.
如何体现初中数学课堂有效性探微
作者:
闫玉兰
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
46-46,47
摘要:
教学设计决定着课堂的方向,教师的教育理念归根结底要通过教学设计落实到课堂教学之中,应当是焕发出生命活力的课堂教学。学习是一种个性化行为,作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个...
215.
浅谈农村小学语文课程资源的开发和整合利用
作者:
罗宏平
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
48-48
摘要:
新课程改革明确提出“因地制宜地开发和利用各种课程资源,更好地实现课程改革目标”的要求,在这一要求的指引下,努力探索开发和利用农村课程资源的有效途径。所以,教师要充分利用校内外现有的课程资源,...
216.
语文课堂教学中的提问艺术
作者:
鲍林
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
48-48,49
摘要:
语文课堂教学提问,是在语文课堂教学活动中,根据教学内容、目的、要求设置问题进行教学的一种形式。它是一种基本的教育技能,更是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术。出色的提问不仅能充分体现以学生...
217.
小学数学对话教学的探索
作者:
曹国华
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
49-49
摘要:
传统中的教学模式只是老师一味在课堂上讲知识,传授答题解题的技巧,而学生也是在下面拼命去摘抄老师的答题过程,抄写老师在黑板上写下的技巧方法。这种教学方式不仅没有提高课堂效率,而且学生也不会在学...
218.
学生是教学设计的灵魂
作者:
张春燕
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
62-62,63
摘要:
219.
“后妈”式初中毕业班数学教学中的“空降学习法”之感触
作者:
胡正春
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
66-66,67
摘要:
当今的教育改革日新月异,应运而生的日本野口悠纪雄的《超学习法》一书则反常理地系统介绍了数学的超级学习法---空降学习法,这是专门为那些数学基础不好的学生而写的。大多数学困生应该利用“空降学习...
220.
高中英语导学案教学模式初探--5 L导学案模式
作者:
田星星
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
66-66,67
摘要:
导学案教学有利于激发学生的学习积极性,充分发挥学生的主体作用,培养学生的自主学习能力。以学案为载体,以导学为方法,逐步培养学生英语学习的能力,为学生今后的学习奠定坚实的基础。
221.
谈谈诗歌欣赏的五环教学
作者:
刘子琴
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
75-75
摘要:
222.
高中英语阅读教学中的策略浅谈
作者:
邱俊林
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
79-79
摘要:
阅读教学是英语教学过程中的重要环节。阅读理解是学生掌握英语知识、形成英语思维的基础,是发展英语综合能力的重要组成部分。高中英语阅读涉及的不仅是阅读能力的培养,也是对学生兴趣、动机、情感等众多...
223.
浅谈小学语文阅读教学策略
作者:
卢成贵
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
80-80,81
摘要:
随着高考改革的呼声越来越高,语文成绩在高考中所占比例越来越大,这就不由得地使教师们更加看重语文教学。小学教育是一个人一生教育的基础,小学语文教师在整个教育系统中扮演了重要的角色,肩上担负着重...
224.
浅谈初中化学用语教学的有效实施
作者:
王红斌
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
85-85
摘要:
曾去多所高中进行了听课学习,听到了许多高中化学教师的抱怨:初中老师怎么给学生教的,怎么这么不负责任,课堂上学生连最基本的化学式都不会写,化学方程式也不会写。另外,每年中考阅卷反馈结果都暴露出...
225.
做学生喜欢的物理教师之感悟
作者:
郭颖
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
124-124
摘要:
226.
加强小学数学教学策略分析
作者:
冯士锋
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
132-132
摘要:
数学是小学教学的一门必修课,数学知识具有逻辑性强、较抽象的特点,由于小学学生的年龄比较小,难以理解数学理论知识,因此,加强小学数学教学,对提高学生的数学成绩具有重要意义。
227.
联想在历史教学中的应用
作者:
卢芳
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
140-140,141
摘要:
联想在历史教学中具有广泛的应用性。就联想的功能、种类和训练简略地谈点认识。
228.
如何用物理实验提高课堂效率
作者:
吉占福
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
153-153
摘要:
在物理教学中,教师要热爱学生,热爱自己所从事的职业,用心中酷爱知识的情感去激发学生对物理学习的兴趣,这是物理教学成功的根本保证。
229.
深入挖掘巧妙渗透--论初中物理教学的德育渗透
作者:
钟启发
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
159-159
摘要:
素质教育理念下,初中物理教师必须格外注重德育教育素材的深入挖掘以及德育教育工作的巧妙渗透,以此促使学生在潜移默化间升华情感、启迪思维与智慧,从而逐渐形成健康向上的人生观、世界观与价值观。
230.
轻负担,让高效课堂初现阳光
作者:
张得增 樊吉福 祁加斌
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
178-178
摘要:
纵观时下的小学教学,耗时低效的作业仍然“耀武扬威”地占据了学生的很多时间,教改之路上的师生仍然深陷于题海之中。书本多、作业多、考试多,学习时间过长,睡眠严重不足,心理压力很大,已成为不少莘莘...
231.
信息化教学技术在政治教学中的利弊分析
作者:
向良辉
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
182-182
摘要:
互联网时代的中学思想政治教学需要更加关注学生“三观”的自我形成与塑造,这要求文明在传统的思想政治教学的基础上,有效地整合信息化教学技术,发挥信息教学技术在教学中的多种优势和重要作用。因此,探...
232.
作文别『坐』文
作者:
邓连芳
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
189-189
摘要:
只有让孩子走进生活,适时给孩子创造生活,让孩子养成留心观察生活的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材,作文才会“文思泉涌”。
233.
在教育教学中管理好班级
作者:
谯永焰
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
191-191
摘要:
要用科学发展观来指导教师的教育教学和班级管理工作,要始终坚持全面、协调、可持续发展的工作方针。要在教育教学中管理好班级,就要准确定位教师与学生角色,因材施教,因人而异,对学生进行“赏识教育”...
234.
运用教育艺术唤醒孩子们的心灵
作者:
曹春红
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
196-196
摘要:
近几年,一提到校园安全,可能人们常想到的是安全教育、安全演练等,但随着社会转型期矛盾显现以及青少年所处的特殊成长阶段,各地校园安全事故时有发生,特别是接连出现多起学生在校自杀事件,引起中央领...
235.
如何指导农村小学生做好课外阅读
作者:
谢涛
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
200-200
摘要:
就语文课程而言,学生仅在课堂上所学的知识是不够的,还应将学生的学习延伸到课外,拓宽学生的知识面,指导学生做好课外阅读,这不仅是新课程理念的要求,更是社会发展对新型人才的要求。
236.
浅谈在活动中认识方向
作者:
徐红
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
200-200,201
摘要:
如何认识方向呢?可以充分发挥学生的主观能动性,以其中一种方向的学习为主,再将这种方向的学习方法迁移到其他三个方向的学习中。通过引领学生经历“听一听、说一说、摆一摆、比一比、想一想、摸一摸”等...
237.
为学生的成功奠基
作者:
魏刚
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
201-201
摘要:
著名教育家叶圣陶说过,“什么是教育,简单一句话,教育就是培养好习惯。”小学阶段是培养学生好习惯的关键时期,俗话说:习惯成自然,当学生养成了各种好习惯后,会使学习更自觉,更有效,逐步适应学校生...
238.
谈小学数学教学中德育教育的渗透
作者:
李忠祥
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
204-204
摘要:
数学是普通教育开设的主要课程之一,是素质教育的主要内容。他的教学内容中蕴含着丰富的德育内容。数学教师要针对学生实际,寓德育于知识性和趣味性中,使学生逐步明确要为国家富强、人民富强而努力学习,...
239.
睁着眼睛看世界,莫做教育改革的旁观者
作者:
赵兴国
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
210-210,211
摘要:
英语作为中学的必修课程已有近百年的历史(1922年颁布全国统一的《中学英语课标准》),英语教学从无到有。直到1958年,英语教学才走上正轨,特别是从1977年恢复高考招生制度以来,“英语热”...
240.
与家长沟通的重要性
作者:
刘红
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
216-216
摘要:
“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”做好家长工作非常重要。从日常工作中举出实际案例,记录事情的经过,以客...
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新课程学习(社会综合)
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