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新课程学习·下旬2014年第8期出版文献
出版文献量（篇）
22790
总下载数（次）
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新课程学习·下旬
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Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名：
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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月刊
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331. 新课程背景下如何做好课堂转变工作刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 在实际教学过程中，教师要做好转变工作，要为高效英语课堂的实现打下坚实的基础。
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332. 高效课堂之小组合作学习刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 自新课程实施以来，小组合作学习似乎已经成为许多教师教学方法使用的新宠儿。小组合作学习在课堂上的作用确实是不容忽视的，只有科学地运用它，才能有助于提高课堂效率。
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333. 素质教育体制下中职会计教学研究刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 随着我国教育改革的不断深入，素质教育开始成为当前教育改革的重点，特别是中职教育更是如此，而且素质教育的需求也越来越深入，研究的重点是从当前中职会计教育的现状着手，然后分析基于素质教育背景下的...
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334. 议论文结构设置的三种维度刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 现今议论文文体的写作已成为高考作文考查的重点，因此很多教师为议论文的写作做了很多的工作，希望能够提高学生的议论文水平，但在实际写作训练中学生的习作却总是不尽如人意。试从议论文结构设置的三种维...
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335. 这样识字才扎实灵动刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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336. 提高初中语文教学效率的有效策略刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 在初中教学中，语文的确是一门非常重要的学科，它不仅在“中考”中占有较大比例，而且语文的学习可以让初中生熟练地掌握和运用语文基础知识，语文的学习对提高初中生的语言表达能力和阅读理解能力都有着非...
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337. 朗读与语文教学刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 朗读作为一种传统的教学方法，是学生获得情感熏陶、提高鉴赏能力的有效途径。
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338. 高职院校数学教学改革初探刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 高职院校的数学课程，不仅要着眼于提高学生的数学素养和数学能力，更要为学生的专业学习服务，结合学生的专业特点进行必要的改革。从一名高职院校数学教师的角度谈数学教学的现状及对教学改革的一些看法。
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 高中英语教师要合理利用以现代信息技术为载体的英语教学资源，实现现代信息技术与英语教学的整合。以此拓宽学生的学习渠道，改进其学习方式，切实提升高中英语的教学效率及质量。
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 较好的审题能力是学生能够正确解题的关键，也是在解决数学问题的过程中必须具备的一个前提条件。数学是一门科学而严谨的学科，审题能力的培养，不仅是学生在数学学习过程中必备的数学习惯，也是他们以后严...
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341. 谈作文题目的整体理解刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 针对语文教学中学生对作文题目的把握、理解，传授给学生具体实用的学习技巧和方法，培养学生准确清晰的审题、得心应手的写作能力，以达到事半功倍的学习效果。
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342. 浅谈如何提高小学语文课堂教学效率刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 语文作为一门综合性的语言工具，是学习其他学科的基础和敲门砖。小学语文是语文学习的重要阶段，在该阶段中，学生如果能够打下坚实的语文基础，对学生自身的发展和以后其他学科的学习和理解有着十分重要的...
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343. 小学语文高效课堂之我见刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 虽说教育改革携着素质教育已经深入多年，但审视当今的小学课堂，尤其是在小学语文课堂教学中，最为常见的状态就是教师在台上讲得口干舌燥，而台下的学生却听得晕头转向，这样的教学从学生学习的效果来看，...
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344. 幼儿数学教学游戏化刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 数学是一门相对而言比较抽象和枯燥的学科。因此，如果能将幼儿的数学教学游戏化，孩子们就可以快快乐乐、轻轻松松学数学了。
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345. 高中语文教学中学生写作能力培养的措施刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 教师在平时的教学中要注重培养学生的写作能力。对学生的写作能力的培养是高中语文教学的关键环节。
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346. 浅谈单词填空题的解题方法刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 根据考纲说明要求，考生需根据所给首字母或汉语注释，写出单词的正确形式，因此考生必须在读懂句子的前提下，对词义、词性作出准确判断。另外，单词的拼写形式也是常考点。由于读音不准、不能把读音与单词...
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347. 培养学生阅读能力的一点尝试刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 语文课是学生直接接触古今中外大量优秀范文的好机会。教学过程不应该只是教师带着已经准备好的课文理解走向学生，把结果讲解给学生听，而更应该是学生带着课文和自己的初步理解与感受走向老师，向老师求教...
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348. 借助多媒体让学生乐学、好学、善学刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 在数学教学中，借助多媒体有目的、有计划、有步骤地培养学生的兴趣与思维，有着传统课堂教学不可替代的作用。多媒体有助于学生发现事物的规律，并进行深入探究。在教学中，教师要充分利用多媒体，培养学生...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 针对当前农村初中作文教学进行反思，以期望教师自觉改变作文教学理念，对传统作文教学大胆地进行改革尝试与积极创新，促进农村地区初中生作文能力、水平的提高。
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350. 浅析多媒体与小学数学教学的有机结合刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 多媒体应用于数学教学中可激发学生的学习兴趣，扩大课堂教学的信息传递。
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351. 在历史课堂教学中有效利用多媒体技术刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 多媒体教学随着新课程标准的实施越来越受到人们的关注，现在，多媒体技术已广泛应用于历史教学中，制作、开发、使用多媒体课件成为一种趋势。相对于以往教师口头讲授并配合板书的授课方式，多媒体课件对历...
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352. 架起师生互通的桥梁，构建和谐的师生关系刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 构建和谐的师生关系，充分激发学生的主观能动性和创造性，是实现教育目标的重要前提。
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353. 浅谈新教师的培养刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 加强师资队伍建设，就要引进新生力量。新教师的可塑性非常强，如果讲究培养的策略和技巧，新教师会很快成长起来的，甚至成为名师。
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354. 如何在初中数学教学中培养学生的创新能力刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 数学是一门具有创新性的学科，新课标要求初中数学要着重培养学生的创造能力。这也是传统数学教学过程中所欠缺的方面。因此，就当前初中数学教学中存在的问题入手，分析如何在初中数学教学中培养学生创新能...
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355. 如何让区域活动成为幼儿园的高效课堂刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 区域活动是幼儿园里不同于其他集体教育教学的活动的一种自由和自主选择的教育形式。
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356. 儿童文学在小学语文教学中的现状及对策刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 当今社会，很多小学语文教师都很缺少儿童文学素养，不能抓住儿童文学的基本特征来进行教学，这是小学语文教学中普遍存在的一种现象。要想真正提高小学语文教学质量，必须提升小学语文教师的儿童文学素养，...
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357. 学会读书、学会学习是减负的最好方法刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 只有教会学生学会读书、学会学习，才是减轻学生过重学习负担的最好方法。
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358. 高三政治第一轮复习的几点体会刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 高三第一轮复习虽然是以基础知识为主，但绝不只是以前所学知识的简单重复，而是站在更高角度的一个巩固提高过程。教师要注重夯实基础，落实基础知识和基本能力；精心筛选、用好资料和试题；培养习惯，提高...
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359. 谈谈中国舞蹈的发展现状刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 舞蹈是人类历史上最古老的艺术之一，伴随着人们的生产劳动而生。主要介绍了当下中国舞蹈的发展现状，并简要分析其中各个方面的原因。
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360. 体育教学与运动训练方法的互补研究刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 长久以来体育在小学教学中取得的成绩并不理想，这其中的原因很多也很复杂，最为重要的原因就是目前国内体育教学的专业性不足，导致学生对于这门课程的学习兴趣不高，持久性不足。因此在体育教学中引入运动...
新课程学习·下旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·下旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(社会综合) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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