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新课程学习·下旬2014年第9期出版文献
出版文献量（篇）
22790
总下载数（次）
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新课程学习·下旬
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Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名：
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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出版周期：
月刊
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 长期以来,教师在文言文教学中,重点以字词、句式等文言知识解读为主,缺少文化视角的分析解读,直接导致学生对文言文的学习缺乏兴趣,造成文言文的教学一直处在低效的状态.针对这一现状,教师应该转换思...
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302. 论高校人文素质教育的课程设置刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 目前,我国很多高校开始重视对学生进行人文素质教育,并开设了一些相关的课程,有的学校已经建立了系统的课程体系.但很多高校由于受到多种因素制约,忽视人文素质教育.重点探讨高校人文素质教育在课程设...
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303. 浅议高职护理英语口语教学刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 针对高职护理英语口语教学效果不理想的现状,主要从高职护理学生英语口语存在的问题及原因出发,探讨如何提高高职护理英语口语教学效果,以提高学生的英语口语表达和口语交流能力.
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304. 浅谈数学教学创新思维能力的培养刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在数学教学中,重视培养学生的创新思维能力,是当前实施素质教育的重要内容之一,也是当前课程改革的重大课题.“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.”因此,培养具有创造能力的人才成...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 中学文言文教学低效枯燥是不争的事实,传统意义上以教师串讲为主的满堂灌的教学方法是其根源.巧设课堂提问以促进学生思维来提高教学效果是行之有效的.具体做法是激发兴趣、直题曲问、化难为易.
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306. 强化实践探究 彰显学科价值刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： “从生活走进化学,从化学走向社会”.化学课程标准要求教师在学习学科知识时,要有意识、恰到好处地与生活实际和高考解题有机融合,以利于学生更好地体会学科思想和研究方法.
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307. 高中历史有效性教学探究刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 新课改教学方式的提出,让教学课程的涉及和具体实施策略都发生了质的转变,这一转变侧重于学生学习方式的改变,让学生更自主地参与到教学活动中来并倡导学生进行多方面、全方位的学习.教师应发挥学生的自...
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308. 小学数学自主学习能力培养策略刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 自主学习是学生学习数学的一个十分重要的学习方法,自主学习的养成不但有利于学生学习兴趣的激发,还有助于学生逻辑思维的培养.结合平时教学经验,从营造氛围、个性化教学以及鼓励学生这三个方面去研究培...
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309. 探讨怎样提升高中数学课堂教学的有效性刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 高中数学是一门逻辑性较强的学科,对于培养学生的逻辑思维能力和创新能力具有重要作用.但就目前的高中数学教育来说,还存在着诸多问题.就存在的问题进行分析,提出了提高高中数学课堂教学有效性的办法.
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310. 浅论职业学校专业教学中创新思维能力的培养刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 思维能力强不强不是生来具有的,而是通过后天认真思考、培养锻炼出来的.新世纪教育是全面创新的教育.创新从认识的角度来说,就是更有广度、更有深度地观察和思考这个世界;从实践的角度说,就是能将这种...
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311. 构建高效小学英语课堂的措施刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 构建高效小学英语课堂是完成基础教育阶段英语教学目标的必然要求与选择.提出了几点构建小学英语高效课堂的措施,供大家参考.
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 传统的教务管理体系和模式已经无法满足新形势下高等教育的发展需要,开始制约高等教育的发展,教育工作者必须转变传统的高等教育教务管理模式,变革教务管理体系,以符合新形势下对高等教育的要求,推进高...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 管理创新是民办高校可持续发展的基本保证,是民办高校办学特色形成的前提.将服务创新的基本原理和方法应用于民办高校的管理创新中,探索民办高校就业服务管理创新的基本内容,提出民办高校就业服务管理创...
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314. 5E教学模式的介绍及实践刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 5E教学模式是美国科学教育界认可的教学模式.对5E教学模式的内涵进行介绍,并结合实践过程中的体会对5E教学模式的适用范围以及在实践中需注意的问题做简要的介绍.
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315. 巧设教学情境,提高教学有效性刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 创设有价值的教学情境是教育改革的重要追求.巧妙的教学情境可以激发学生学习的积极性、引发学生有效思维,提高课堂教学的有效性.
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316. 论高中化学课堂教学与课下自学的衔接方法刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 高中化学与初中化学有着较大的差别,是高中所有课程中难度最大的课程之一.所以如何学好高中化学就成了所有教师和学生关心的话题.化学虽然难懂,但只要方法得当,成绩必然会有所提高.对课堂学习应该学到...
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317. 让自主学习成为物理课堂的主旋律刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 从两个方面论述了怎样让自主学习成为物理课堂的主旋律:利用实验资源,激发学生的自主学习意识;运用小组合作方式,提高学生的自主学习能力.
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318. 怎样打好初中数学教学“第一仗”刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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319. 浅议英语新课程教学中的情趣效应刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 随着教育教学改革的深入,对学生的情感教育越来越重视.在课堂中要充分调动学生的学习积极性和学习兴趣.初中英语情趣教育是提高外语教学的有效途径,是激励学生学习英语兴趣的最好方法之一.
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320. 浅谈历史试卷评讲课的作用与方法刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 历史试卷评讲课是课堂教学特别是高三的三种课型之一,是历史教学过程的重要环节,是提高学生能力的重要途径,也是实现有效教学的必然要求.
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 自信是一个优秀人才必备的心理品质.虽然美术是一门人文学科,但美术学科的技能性也是不容忽视的,这些基础技能首先必备的心理素质就是要自信.因此,美术课培养学生的自信心也是学科本身的要求.
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322. 建立高中语文“美丽”课堂教学环境的探究刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 一个好的学习环境既可以助长知识,还对个人的成长有着极为重要的辅助作用,反之,均不利.就如何建立高中语文“美丽”课堂教学环境予以研究,提出见解.
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323. 浅谈学生问题意识和实践意识的培养刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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324. 浅议农村初中英语学困生监控刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 《义务教育英语课程标准》中提出,“面向全体学生,为每个学生学习英语奠定基础.”教师不能选择适合教育的学生,只能选择适合学生的教育.对于农村英语教学,英语学困生是一个长期存在又无法避免的问题....
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325. 视频课程资源研发的类型与方法刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 课程资源的表现形式十分丰富,按功能划分可以分为素材性资源和条件性资源.视频课程资源为素材性资源,通常服务于教育教学,以影视作品的形式呈现,与其他素材性资源相比,它制作的成本和复杂程度都要大得...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 以存在主义教育思潮理论为出发点,探索针对中职学校现状的师生关系与学生问题的处理方式.存在主义教育思潮以学生为出发点,提倡人性化的学生管理模式.对于新型师生关系的建立,有着重要的启发与现实指导...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 班主任在面对班级中的德困生、学困生时,在教育收效慢或收效甚微的情况下,往往自觉或不自觉地对这部分学生的教育出现弱化或懈怠的情况.一个教育工作者要想搞好教育工作就要学会做加减法.学会用减法,减...
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328. 初中物理教学中的德育渗透刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在初中物理教学中不失时机地进行德育渗透,激发学生的学习兴趣.对学生进行行为习惯的养成教育,使学生具有良好的思想品质.使学生树立民族自豪感,培养学生爱国主义情操.为中华民族的复兴而发奋努力学习...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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330. 浅议初中语文课堂评价语的有效性刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 教学语言是教师教学的主要工具,教学语言在教书育人中起着不可估量的作用,尤其是课堂评价语言,其有效性直接影响教学的效果.但是在现行的课堂中有效评价语言缺失,结合优秀教师的课例和教学经历,从中提...
新课程学习·下旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·下旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(社会综合) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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