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新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬2014年第9期出版文献
出版文献量(篇)
22790
总下载数(次)
29
新课程学习·下旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名:
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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22790
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331.
小学语文教学中学生创新能力培养策略
作者:
于人杰
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
25-26
摘要:
在小学教学中,语文科目是所有科目的基础,教师必须真正认识到语文教学的重要性,帮助学生养成好的习惯,让其更好地进行学习.实行新课改之后,教师应更加重视学生创新能力的培养.但是如何在小学语文教学...
332.
浅谈提高物理课堂的高效性
作者:
刘建新
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
54
摘要:
要提高物理课堂教学的高效性,教师应当首先关注学生学得如何.学生学习的高效性体现在学生是否积极主动地参与体验学习过程,教师教学的高效性体现在能否调动全体学生的学习积极性,促进学生对知识的主动构...
333.
“元素周期表及其应用”公开课亮点赏析
作者:
黄宏
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
56
摘要:
通过对“元素周期表及其应用”公开课亮点的赏析来说明故事、活动、实验对于学生发展的作用.
334.
探究导学案在高中数学教学中的应用
作者:
郜学银
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
62
摘要:
随着经济的快速发展,教师的教学方法也需要随着时代的发展而不断革新,这样才能培养出时代需要的人才.导学案教学模式是对教师传统教学模式的改革.传统课堂以教师为主体、以传统教学方法为主的课堂模式改...
335.
三步教学法探究与实践
作者:
程恒元
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
93-96
摘要:
针对普高出现大批学困生的现状,采用座谈方式,分析原因,然后在教学实践中摸索出三步教学法.三步教学是:一步基础;二步专题;三步综合.从三个方面讲述三步教学教学法的细节:教材处理;学生组织;学生...
336.
生本理念下阅读教学的问题引导——听《礼拜二午睡时刻》反思
作者:
刘莉
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
111
摘要:
基于语文课程标准强调:“选修课程也应该体现基础性,但更应该致力于让学生有选择地学习,促进学生有个性地发展”的要求.在《外国小说欣赏》教学中教师更应发动学生主观能动性,我校和另一所学校的老师开...
337.
浅谈如何提高学生的整体数学成绩
作者:
李蔚君
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
135-136
摘要:
每个教师都希望学生在自己的教育指导下数学成绩能得到提高.但教师光有渊博的学识是无法提高全班学生成绩的.只有在学生认同你、接受你、能积极按你的意见办事时,通过培养学生良好的学习习惯、努力提高课...
338.
如何做好初中高中英语教学的衔接
作者:
姜燕燕
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
148
摘要:
高中是学生极为重要的一个阶段,是学生进一步完善学业的一个跳板.英语作为全球化交流的基础语言之一,其重要性是不言而喻的.作为英语教师,更有责任正确引导学生学习英语,帮助学生在第一学期适应高中的...
339.
浅议信息技术教学中“任务驱动”和“微课”的结合运用
作者:
朱加坚
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
153
摘要:
信息技术学科是一门操作性很强的新生学科,随着信息技术的发展,信息技术学科的重要性也越来越引起人们的重视.围绕信息技术的教学,人们也在探索适合信息技术学科的教学模式和教学方法.“任务驱动”和“...
340.
浅析小学班主任管理工作的完善途径
作者:
周宏印 段会
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
162
摘要:
学校中最基础的单位就是班级,学校要想做好教书育人的工作,就要把基础工作做好,重视班级管理,这样才能从整体上提高学校的教育质量.而班主任作为班级直接的管理者,在班级中扮演着教育者、领导者、组织...
341.
改进教学模式,提高高中英语大班课堂教学效率
作者:
刘登启
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
189
摘要:
高中阶段班级名额大是当前普遍存在的现象,其不利因素在于因名额大,造成很多教学活动难以开展,甚至课堂秩序差,直接导致教学效果和学习效率的低下.通过对实践反思总结,探索有效的解决办法,以期能够使...
342.
探究法在初中地理课堂中的应用
作者:
桑静
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
210
摘要:
在中小学课堂中被引入一种新的教学方法——探究式教学法,引起了广大教师的关注,特别是在年轻教师的课堂中得到广泛推广.根据多年地理教学的经验,分析了探究式教学的含义,在初中地理课堂中使用探究教学...
343.
大学英语交互式听力教学法初探
作者:
韩国崇
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
224
摘要:
新课改的纵深发展带动了大学英语听力教学的改革.学生主体性作用的凸显以及大学生的特殊性,使得交互式听力教学成为大学英语教师开展生本教育的最佳途径和方式方法,它能够从根本上改变学生被动接受知识的...
344.
《规则与秩序》课堂实录
作者:
陈国秀
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
245-246
摘要:
345.
构建高中生物探究式有效课堂
作者:
熊英明
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
253
摘要:
随着新课标的实行,越来越多的人提高了对教学方法的要求.尤其是一些实验性较强,探究性较强的学科.比如,高中生物课程就是学科的典型代表.高中生物是初中生物的延伸也是高中生在以后学习生物的基础,这...
346.
中国古代诗歌课堂教学模式探索
作者:
江礼平
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
254-255
摘要:
中国古代诗歌的课堂教学模式应根据不同诗歌的特点来确定,应是多样化的.好的教学模式能激发学生学习古代诗歌的兴趣,提高学生鉴赏能力.在课堂教学实践中摸索出四种模式:诵读品味式,比较赏析式,互动探...
347.
高中语文教学中如何进行人文教育
作者:
左红梅
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
265
摘要:
语文课程的本质属性是工具性和人文性的高度统一.高中语文教学中进行人文教育是教学的重要内容之一,也是学生综合素质重要体现.通过人文教育,促进学生的身心全面发展,塑造健康的人格和正确的价值取向....
348.
初中英语课堂的软环境
作者:
陈丹华
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
271
摘要:
349.
有关初中英语教学问题及应对策略的探讨
作者:
乔媛媛
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
285
摘要:
素质教育背景下初中英语教学过程中出现了很多的问题,传统的英语教学理念以及教学模式早已经不适应新时期新课改的要求.新时期新背景下,加强对初中英语教学问题及应对策略的分析有着重要的现实意义.旨在...
350.
如何实施有效教学
作者:
卢丽丽
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
306
摘要:
在课堂教学中,有效性体现在教师能激发全体学生参与和投入学习,能引导学生尽可能地有所收获.这就要求课堂教学不但要靠“教”,更主要的是使学生会“学”.
351.
中职机械英语教学中的几点思考
作者:
解维东
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
321
摘要:
阐述了中职学校学生学习机械英语(劳动版)的重要性,学习专业英语过程中面临的主要问题和困难,教材的实用性和适用性,明确本教材的教学目标,介绍了一些学习专业英语的学习方法和技巧.
352.
浅议高职审计课程的案例教学
作者:
张乐君 杨道衡
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
329
摘要:
高职院校会计专业审计课程是一门主干课程,该课程教学在一定程度上与审计课程的特点难以适应,教师难教,学生难学,实际的教学效果不理想.在理论研究的基础上结合多年的教学实践,对审计课程的案例教学做...
353.
背诵教育在中学语文教学中的功能研究
作者:
李莉
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
335
摘要:
语文教学是每个人学习汉语的主要途径,也是我国优秀传统文化与人文教育的主要载体.在语文学习中,除了锻炼学生的语言能力,学习伟人的崇高品质,也要重视学生道德品质的培养,全面提高学生听、说、读、写...
354.
如何提高中学生的语文课外阅读兴趣
作者:
雷茜
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
339
摘要:
355.
初中化学教学中如何培养学生实践能力
作者:
孔祥涛
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
348
摘要:
初中是学生思维能力较为活跃的阶段,同样也是学生实践能力和情感思维品质形成的重要阶段,因此,教师应当充分认识到在日常教学中培养学生实践能力、锻炼学生思维能力的重要性.化学又是初中生需要学习的重...
356.
浅谈教师在教育教学中要注意的几个问题
作者:
徐吉奎
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
358
摘要:
357.
春光,在哪里——《春光染绿我们双脚》教学谈
作者:
郭云霞
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
362
摘要:
在诗歌的教学中,教师要思考:教给学生怎样的诗歌阅读策略?想象着入情入境的朗读,理解诗歌的内容;圈画批注式的品味,感知语言的形式;语言形式迁移,实践运用语言.学生学习诗歌的语言,要品尝到探险的...
358.
浅谈中学班主任工作管理艺术
作者:
苏会俭
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
395
摘要:
班级管理是学校管理的基本内容之一,它对有效保证学校教学秩序、提高教学质量起到了非常重要的作用.在班级管理中,班主任是班级的领导核心,班主任的管理能力直接影响到所带班级的学风和班风.因此,班主...
359.
高中政治情感教学方案研究
作者:
张南南
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
397
摘要:
高中的思想政治教育不仅是广大青少年树立正确的人生观、世界观、价值观的重要渠道,更是他们未来自觉抵制负面意识形态影响的重要保证,结合情感教学的方式能够使得高中思想政治教育更加充分地发挥其影响,...
360.
分析初中思想品德课之心理健康教育的有效性
作者:
卢小宁
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
408
摘要:
在中学教育中,对思想品德课的教学还存在一定的不足,这严重影响了中学生的健康成长,因此针对思想品德课实施改革是很有必要性的,也是促进中学生健康成长的主要途径,这对于思想品德的老师有了更高的要求...
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