新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬

Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名: 新课程学习(社会综合)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
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月刊
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  • 作者: 张华敏
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  134-134
    摘要: 阅读教学是英语教学中的重要组成部分,也是学生获得信息的重要手段。因此,教师要更新教育教学观念,要借助恰当的方式来提高学生的阅读教学质量,进而为开阔学生视野,扩大学生的词汇量,了解英国的文化等...
  • 作者: 李红艺
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  134-134
    摘要: 如何才能通过奖励促进班级形成良好的班风,激发学生的学习激情,让师生间能够更和谐地相处,是摆在班主任面前的难题。参阅文献及班级管理经验,通过班级奖励应具备什么样的特性,如何选择适当的奖励方式以...
  • 作者: 张筱娟
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  135-135
    摘要: 班主任是班级建设的主导者,也是与学生接触最多的工作者。在新的时代背景下,小学班主任必须加强与学生的交流与互动,构建更和谐的师生关系。通过对新时期小学班主任与学生和谐关系的有效构建策略进行研究...
  • 作者: 王桂昕 陈胜田
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  135-135
    摘要: 当前高中物理实验教学还是很薄弱的。只有在现代教育理论的指导下,遵循科学性、必要性、有效性的原则,选择正确的策略,重视资源建设,改善物理实验教学模式,才能提高物理实验教学的质量。
  • 作者: 翟桂茹
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  135-135,136
    摘要: 认真抓好班风建设,选拔和培养好班干部,针对不同的学生,采取有针对性的教育方法,是做好高中班主任工作的有效方法。
  • 作者: 蒙翠月
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  136-136
    摘要: 要学好英语,培养英语学习兴趣至关重要。首先要使学生明确学习目的、端正学习态度;其次教师的教学方法要灵活多变,采用多种诱发学生兴趣的手段。
  • 作者: 林传明
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  136-136
    摘要:
  • 作者: 周小林
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  137-137,138
    摘要:
  • 作者: 董明主
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  137-137
    摘要: 高中物理实验是理论知识体系下的实验,只要学生掌握了相关的知识点就可以很好地完成考试中的实验题,实验不会做也完全可以得高分。实验做得好,不一定能考得好。因此有许多老师对传统的实验进行改进与创新...
  • 作者: 秦华
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  137-137
    摘要: 一名优秀的班主任能带出一个优秀的班集体,这是一个铁打不动的定律,也是一个毋庸置疑的陈述。一名优秀的班主任能为国家培养一批又一批有文化、有素质、有纪律、有道德的社会主义建设者和接班人。一名班主...
  • 作者: 杨俊杰
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  138-138
    摘要: 高中地理是偏理性的学科,许多知识的记忆需要以理解为前提,且地理知识的考核多为一环扣一环,不同知识间相互联系。为了教学效果的有效实现,教师要改变原来那种照本宣科的教学方法,在教学方式上进行改进...
  • 作者: 卓培 袁小勇
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  138-138
    摘要: 中职班主任在中职学校中扮演着重要角色,只有对学生充满爱心,关心学生,才能开展好班级各项管理工作。
  • 作者: 徐慧 葛好
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  139-139
    摘要: 传统初中数学教学将班级授课制推向极端:教师“苦教”、学生“苦学”,让学生苦不堪言,教师也身心疲惫,在学生的学习活动中主要关注的是所要学习的“知识”。而“建构式生态课堂”克服了这些弊端。“一切...
  • 作者: 涂小芹
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  139-139
    摘要: 伴随着新课程改革的不断推进和发展,职高体育传统的教学模式面临着巨大的挑战,如何在教学中实现“快乐教学”成为老师共同关注的重要话题。从职高体育实际的教学实践出发,对快乐教学在职高体育教学中的运...
  • 作者: 李玉萍
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  140-140
    摘要: 通过一幼盟区充分发挥盟区名师的“传、帮、带”作用,采取“师徒结对”的方式,积极打造学有特色、教有特色的名师队伍,为盟区的可持续发展续航。
  • 作者: 姚致琴
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  140-140
    摘要: 随着国家教育体制改革的不断深入与发展,教育局对各大高中院校贯彻了许多引导培养学生在学习高中数学中创造性思维的策略方针。社会在进步,科技在发展,当今世界也会越来越需要具有创造性思维能力的人才。...
  • 作者: 程春梅
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  141-141
    摘要:
  • 作者: 钟涛
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  141-141
    摘要: 因材施教在高中语文课堂教学中的实施,就是依照学生的不同情况,制订相对应的课堂教学方法,以提高课堂教学质量。就高中语文教学如何“因材施教”展开了探讨。
  • 作者: 刘俊林
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  142-142,143
    摘要:
  • 作者: 李丽红
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  142-142
    摘要:
  • 作者: 林乐锟
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  142-142
    摘要: 职业中学的学生之所以选择职业类院校,最直接的目的是要学习好一门技能。对计算机类的学生来说,由于计算机这门学科的知识结构更新较快,所以对于此学科的学习需要学生长期努力地钻研,端正学习态度。只有...
  • 作者: 查统连
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  143-143
    摘要:
  • 作者: 张丽霞
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  143-143
    摘要: 导学稿设计只有遵循一定的原则才能实现高效课堂,首先要“以纲为纲,以本为本”;其次“主次分明,重点突出”;再次“因地制宜,因人施教”,只有如此才能使教学取得更好的成绩。
  • 作者: 王梦
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  144-144
    摘要: 教学是一门艺术,当然英语教学也不例外。如何科学整合教学内容,有效利用时间,使教学达到事半功倍的效果,使学生得到艺术享受,关键是英语老师是否课前做足功课,课堂出奇制胜,展示英语美感,课后及时反...
  • 作者: 腾淑影
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  144-144
    摘要: 北方齐齐哈尔市周边散落着能歌善舞的达斡尔民族,其中民俗文化保存最为完好的是罕伯岱村,村庄的地理位置及屋舍都极具民族特色。在创作北方达乡的绘画作品里,力图把对家乡的爱在作品中展现出来,画面以别...
  • 作者: 吴智勇
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  144-144,145
    摘要:
  • 作者: 张柳钦
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  145-145
    摘要: 学生学习成绩的好坏主要取决于在课堂上的听课效率,为了更好地保证学生具有高昂的学习劲头,积极主动地进行自主性学习,教师需要对每一节课的内容进行精心设计,以更好地吸引学生的注意力,使所有的学生都...
  • 作者: 韩燕
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  145-145
    摘要:
  • 作者: 任客欢
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  146-146,147
    摘要: 随着教育不断的进步发展,今天的教育逐渐开始倾向于素质教育,并强调加强化学实验的教学实践,有效地促进学生学习的全面发展。在高中化学教学中,应把教学的重点放在实验教学上,有效地结合素质教育,不仅...
  • 作者: 全继凤
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  146-146
    摘要: 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族难以屹立于世界民族之林。所以必须要培养创新人才,创新人才必须有创新思维,而创新思维必须创新课堂,高中历史教学也必...

新课程学习·下旬基本信息

刊名 新课程学习·下旬 主编
曾用名 新课程学习(社会综合)
主办单位 主管单位
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