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新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬2015年第1期出版文献
出版文献量(篇)
22790
总下载数(次)
29
新课程学习·下旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名:
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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22790
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目录
391.
自学考试工科专业课程设置改革的思路探讨--以自学考试模具设计与制造(本科)专业为例
作者:
邢志国
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
8-8,9
摘要:
自学考试模具设计与制造(本科)专业始终坚持将实践要求高的课程设置为理论加实践性环节考核的形式进行考核,在统考课程之外,设立过程性考核,由高职相衔接助学辅导高校组织实施教学,将自学考试课程的一...
392.
正确教育孩子,培养自主能力
作者:
慕玉峰 许春玲
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
27-27
摘要:
393.
浅谈中学生自我教育能力的培养
作者:
邹志宏
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
28-28,29
摘要:
394.
借助语文教学全面提升学生的基本素养
作者:
杨爱霞
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
30-30,31
摘要:
395.
一道高考题的深入探究
作者:
曹闯
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
51-51
摘要:
396.
城域网络环境下教育资源整合与利用方法探究
作者:
闫新力
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
55-55
摘要:
网络环境下教育教学资源的整合是实现教育信息化的强力推手。其目的在于如何最大限度地整合、利用教学资源,以实现最佳信息化教学的效果。结合电教中心在县域各学校组织的实践探索,阐述了教学资源在校园网...
397.
搭建校企合作课程平台,培养物业人才
作者:
彭春华
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
66-66,67
摘要:
在我国大力扶植职业教育的今天,人才培养观念也发生了很大的变化。产学结合、校企合作是一种职业教育的思想。在实践中要充分做好物业企业的调研工作,认真分析物业管理中的实际问题,注重教学的个性化和针...
398.
项目教学法在职业院校计算机教学中的应用
作者:
王钦
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
67-68
摘要:
项目教学法是中职教学采用的一种普遍教学方法,在进行计算机教学的时候开展项目教学法是有很大用处的。与传统教学方法相比,项目教学法有其自身的特点,教师可以针对这些特点来开展教学,通过有效的教学策...
399.
信息技术与生物课程的整合
作者:
尚惠娟
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
74-74,75
摘要:
随着知识经济的到来,信息技术叩开了学校的大门,作为全新的教与学的工具和手段,走进学校,走进课堂,走进课程。信息技术在生物课程中的应用,为生物学的教学改革注入了新的生机和活力,展现了新的前景。...
400.
应用写作课程教学实践初探
作者:
邱天君
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
85-86
摘要:
当前的应用写作教学中普遍存在学生基础差且缺乏学习兴趣的现象,为此教师应努力探索改善应用写作教学的方法,结合实践设置具有社会价值的课程内容,突出学生的主体地位,激发学习兴趣以提升其写作实践能力...
401.
构建任务驱动型高中数学高效课堂
作者:
吴晓泉
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
93-93
摘要:
在新课程改革的背景下,任务驱动型教学法应运而生,它是一种引导学生实现自主思考与学习的新型教学方法,可弥补传统教学方法中的不足,为课堂注入新的活力,为有效提高学生的学习能力提供更大的可能性。
402.
高师院校数学有效学习方法的探究
作者:
李辉
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
93-93
摘要:
高师院校作为培养中小学生教师的主要阵地,其教学方法显得格外重要。因为老师的教学方法不仅影响着这一代学生的毕业和就业情况,更加关乎他们将来从事教学时的教学理念和方法。就以高师院校数学的有效学习...
403.
浅谈初中化学创新教学
作者:
唐颖
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
103-103
摘要:
创新是一种思维,是一种精神,是人类社会进步的巨大推动力,在教学中,创新是一种新的方式,能够更好地帮助学生学习。教育改革必然离不开创新教学。初中化学是中学阶段比较重要的一门课程,是开启高等化学...
404.
动态课堂教学增强复习效果--动态实践教学在高考语文复习中的实践和思考
作者:
汪东
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
105-105,107
摘要:
具体阐述“指导—实践—反馈—修正—提高”为核心环节的动态实践教学在高考语文复习教学中的运用,研究了各个核心环节在教学实践中使用的方法,归纳了各个核心环节使用的注意点,突出教师的动态指导,最终...
405.
高中听课、备课有效策略研究
作者:
石涛
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
128-128
摘要:
从目前的教育模式和教育发展来分析,高中教学中的听课、备课环节还是有很多欠缺的,就以学科组的集体备课工作来说,在阐述课程内容和问题修改上就有许多不能避免的问题,就此内容进行简要探讨,对高中听课...
406.
数学例题教学中培养学生思维的灵活性
作者:
普剑
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
132-132,133
摘要:
学习过程不仅是学生掌握知识的过程,更是一个主动发现问题、分析问题、解决问题的过程。教学中应以教材为依据,引导学生从不同的角度分析题目的数量关系,沟通知识间的各种联系,进行一题多解、一题多变、...
407.
初中英语教学模式与课堂评价初探
作者:
王娜
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
135-135
摘要:
408.
如何在高中数学课堂中拓展学生的数学思维
作者:
苏鹏
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
142-142
摘要:
409.
高三数学复习中的几点思考
作者:
武新篇
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
147-147
摘要:
410.
新课改形势下高中历史史料教学探讨
作者:
应维新
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
148-148
摘要:
随着我国新课改的实施,高中历史教育开始不断地推进教学改革,历史史料教学的重要性与作用日益凸显。主要对新课改形势下高中历史史料教学的作用进行论述,并对其历史史料教学的途径进行探讨。
411.
多媒体信息技术在高中地理课堂中的应用
作者:
陈绍英
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
150-150
摘要:
随着科技的发展和信息技术的不断推广和深入,多媒体信息技术教学已经深入各个学科内,在高中地理课堂中应用多媒体信息技术不仅能激发学生学习地理的兴趣,还能提高地理课堂的教学质量。所以,如何在高中地...
412.
新课改视域下高中数学教学的思考
作者:
张燕
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
153-153
摘要:
413.
对初中语文作文教学的几点思考
作者:
曲洋
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
157-157
摘要:
作文教学应该是自由的、自然的、自主的,语文教师应改变陈旧的教学模式,不断创新,应充分调动学生的写作热情,相信学生,给学生充足的空间,让每个学生都能快乐地写作,都能体会成功的喜悦。
414.
多媒体手段在高中物理教学中的作用
作者:
王厚德
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
165-165
摘要:
415.
校本教师培训服务于教师专业发展的优势探讨
作者:
黄春光
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
168-168
摘要:
在国际竞争日趋激烈的今天,国民素质和人才资源储备是国家可持续发展的基础,这又主要取决于国家整体教育水平和教师水平,教师专业发展因此成为众所瞩目的焦点。校本教师培训因具有以“学校为本部,教师为...
416.
音乐强化教学在钢琴启蒙教学中的作用
作者:
周丽
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
172-172
摘要:
启蒙教学能为日后的教学活动打下坚实的基础,对于钢琴启蒙教学来说,选择合适的教学方法能使钢琴教学达到潜移默化的效果,如何在钢琴启蒙教学中进行音乐教学的强化,是值得关注的问题。
417.
浅谈如何让习题课上得高效
作者:
杨志华
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
189-189
摘要:
418.
鄂伦春族游戏在体育课堂中的开展
作者:
阿文赫
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
197-197
摘要:
民族体育运动和课堂教学内容有机结合,使学生获得了多种运动体验,并在多种体验过程中发现自己的运动天赋和专长。鄂伦春族的传统游戏,对男生女生都适用的游戏———萨夫克垣,即被知晓、被认出,拽棍(潭...
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