学园期刊
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学园

Academy
曾用名: 学园·教育科研

《学园》杂志以“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨,主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果,是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。 读者对象:全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者;普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员;青少年宫及校外教育单位的教育工作者;在读博士、硕士研究生等等。
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
云南省昆明市
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  • 作者: 席瑾
    刊名: 学园
    发表期刊: 2010年15期
    页码:  8-9
    摘要: 国外关于创业教育的研究和发展始于20世纪80年代,发展至今已经具备完善的培养模式,国内的相关研究起步较晚,创业人才的培养模式与国外相比还存在一定的差距.本文在探讨中外高校自主创业人才培养模式...
  • 作者: 冯丹娃 张薇 王广学
    刊名: 学园
    发表期刊: 2010年15期
    页码:  10-11
    摘要: 基于组织管理过程中情绪劳动对组织行为的影响进而对工作绩效和组织发展得影响越来越受到关注,本文对情绪劳动管理中正向感情的培育进行了着重研究,对正向感情对于组织管理过程中所起到的积极作用加以分析...
  • 作者: 王建武
    刊名: 学园
    发表期刊: 2010年15期
    页码:  12-13
    摘要: 网络多媒体技术现广泛地应用于大学英语课堂,在提高教学效果的同时,新的问题也随之出现,突出的表现就是课堂焦虑.英语课堂中表现出的焦虑对本科生尤其是新生的大学英语学习效果产生了一些负面影响.本文...
  • 作者: 赵欣
    刊名: 学园
    发表期刊: 2010年15期
    页码:  13-14
    摘要: 本研究采用调查问卷法,对共计三百多名学生英语学习策略运用情况进行调查.研究结果发现,文科高职学生英语学习策略使用情况一般,其中情感策略使用频率较高.此外,本研究还对如何改善英语学习策略的使用...
  • 作者: 覃琪 谭松鹤
    刊名: 学园
    发表期刊: 2010年15期
    页码:  18-19
    摘要: 笔者从实际教学经验出发,针对课程教学中存在的一些问题,探讨了<数据库原理与应用>课程的教学内容的组织,重点提出了教学手段与教学方法的改革思路,旨在更好地讲授该课程,提高教学质量.
  • 作者: 韩世平
    刊名: 学园
    发表期刊: 2010年15期
    页码:  19
    摘要:
  • 作者: 李华
    刊名: 学园
    发表期刊: 2010年15期
    页码:  20-21
    摘要: 高职语文是一门重要基础课程,然而,高职语文教学在诸多方面存在着一些问题,制约着高职人文素质教育的推进.因此,高职语文教学需要从教材、教学方法、教学内容等方面进行一系列的改革.本文就一些需要改...
  • 作者: 杨帆
    刊名: 学园
    发表期刊: 2010年15期
    页码:  30-31
    摘要: 作为高校教师,我们常常讨论如何提高教学质量,完成教学任务,培养出符合社会要求的综合性人才.我们首先会想到教学方法、教材及配套练习,往往容易忽略教师本身也是学生学习的榜样和模范,也可以称为教师...
  • 作者: 宣扬
    刊名: 学园
    发表期刊: 2010年15期
    页码:  31-32
    摘要: 通过本人在国外多年学习经历和国内教师经历,深切感受到了中西方两种教育理念和教育方式的差异性,在西方教育中,如电子化、网络化贯穿学习生活的始终;选课是学生学习中的重要环节;课堂教学中学生有更多...
  • 作者: 何飞
    刊名: 学园
    发表期刊: 2010年15期
    页码:  33-35
    摘要: 把这两位玛格丽特放在一起研究是很有意思的,她俩是法国文坛上的两朵"雏菊"(Marguerite在法文里的意思是雏菊),都属于法国;都生活在同一时代;都认为自已是为写作而生的人;然而两人又是如...
  • 作者: 司慧
    刊名: 学园
    发表期刊: 2010年15期
    页码:  35-36
    摘要: 本文阐述了奥苏贝尔的认知-接受理论的认知理论、有意义接受学习、动机理论和先行组织者策略四个方面,并对奥苏贝尔的理论作出一些评价,最后探讨了奥苏贝尔的认知-接受理论对当今数学教育的一些启示.
  • 作者: 杨鑫
    刊名: 学园
    发表期刊: 2010年15期
    页码:  41-41
    摘要: 文章从馆藏建设的现状分析入手,阐述了馆藏建设所要遵循的原则,并提出了做好馆藏的措施和方法.
  • 作者: 李兆龙 陈晓香
    刊名: 学园
    发表期刊: 2010年15期
    页码:  43,45
    摘要: 专业英语的开设,是当前社会全面发展的需要,本文以环境监测与治理技术专业英语为例,以民办高职院校学生为对象,从高职院校培养目标、课程教学目标、教材选择、教学过程的设计、结果考核等这几方面介绍了...
  • 作者: 杨立
    刊名: 学园
    发表期刊: 2010年15期
    页码:  54-56
    摘要: 浩然被认为是"文革"时期中国文坛上剩下的"八个样板戏,一个作家"的那个作家.浩然小说所呈现的叙事特色是一种典型的"文革"叙事,尤其是其中的农民意识.通过对浩然作品和文学历程的分析,能够揭示这...
  • 作者: 卢长卫
    刊名: 学园
    发表期刊: 2010年15期
    页码:  62-63
    摘要:
  • 作者: 周建忠
    刊名: 学园
    发表期刊: 2010年15期
    页码:  71
    摘要:
  • 作者: 李青
    刊名: 学园
    发表期刊: 2010年15期
    页码:  73-75
    摘要: 国家<基础教育课程改革纲要(试行)>中明确提出:"大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用……"信息技术与课程的真正整合,使教学活动更充分地体现学生的主体地位,更为有利的为学生地全面发展服务....
  • 作者: 万敏
    刊名: 学园
    发表期刊: 2010年15期
    页码:  78-79
    摘要: 新课改在全国进行得轰轰烈烈,但在广大农村中小学,英语教学现状不容乐观,很多农村中小学师资配置不合理,教学设备陈旧,校长思想认识不到位,教师不能用新课改理念武装头脑,外语教学还徘徊在满堂灌、以...
  • 作者: 王晖
    刊名: 学园
    发表期刊: 2010年15期
    页码:  90
    摘要:
  • 作者: 昌世友
    刊名: 学园
    发表期刊: 2010年15期
    页码:  92-93
    摘要: 本文分析了我国农村教育的现状及问题,并针对农村教育的现状及问题提出了解决的策略,最后根据发展农村教育的重要性及意义,指出中国教育的明天在农村.
  • 作者: 卢国文
    刊名: 学园
    发表期刊: 2010年15期
    页码:  123
    摘要:
  • 作者: 孙长水
    刊名: 学园
    发表期刊: 2010年15期
    页码:  127
    摘要:
  • 作者: 王碧
    刊名: 学园
    发表期刊: 2010年15期
    页码:  133-134
    摘要: 高中物理对于高中新生来说是一大难题,但只要掌握恰当的方法就会使物理成绩进步,笔者从自主意识强、预习很必要、听课要记牢、练习不可少四点谈谈学习物理的方法,供学生、教师参考.
  • 作者: 王伟山
    刊名: 学园
    发表期刊: 2010年15期
    页码:  134-134
    摘要: 从"一言堂"到"群言堂"的深刻转变预示着传统的小学数学课堂在新课改下被冲击得体无完肤,学生思维开始变得开阔、活跃,敢于质疑,愿意和同学、老师进行交流,勇于发表不同见解,乐于表现自己.这正是一...
  • 作者: 李帅
    刊名: 学园
    发表期刊: 2010年15期
    页码:  135-135
    摘要: 所有的学习都应该是情境化的,学生应该在问题情境的互动中,将知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观整合在一起,进行个性化的智能过程.通过设计惊奇、设计游戏、设计悬念、设计实验、设计探究等恰当...
  • 作者: 潘孝良
    刊名: 学园
    发表期刊: 2010年15期
    页码:  137-138
    摘要:
  • 作者: 黄华松
    刊名: 学园
    发表期刊: 2010年15期
    页码:  148-148
    摘要: 提出一个问题往往比解决一个问题更重要,培养学生进行独立的思考探索和研究,学生能在情景教学中提出解决问题的思路,则能创造性的解决问题.
  • 作者: 孙冬青
    刊名: 学园
    发表期刊: 2010年15期
    页码:  149-149
    摘要: 结合本人的教学实践经验,从树立教师和学生的创新意识、优化课堂教学和开展丰富多彩的课外科技活动等方面谈谈如何实施创新教育.
  • 作者: 王志大
    刊名: 学园
    发表期刊: 2010年15期
    页码:  156
    摘要:
  • 作者: 李丽芬
    刊名: 学园
    发表期刊: 2010年15期
    页码:  165-165
    摘要: 班主任老师是教师的代表,因此,探索班主任如何开展工作、如何提高班主任的工作效率是值得探索的问题,我们在这方面做出了一些探索和实践,结合课堂教学、优化评价方式、转变育人观念等就怎样提高班主任工...

学园基本信息

刊名 学园 主编
曾用名 学园·教育科研
主办单位 云南出版传媒(集团)有限责任公司  主管单位
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