学园期刊
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学园

Academy
曾用名: 学园·教育科研

《学园》杂志以“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨,主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果,是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。 读者对象:全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者;普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员;青少年宫及校外教育单位的教育工作者;在读博士、硕士研究生等等。
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
云南省昆明市
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  • 作者: 陈尚玲
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  4-5
    摘要: 综合实训是高等职业技术教育课程体系的重要组成部分,是培养学生关键能力、核心能力、职业能力的重要途径。本文以广西生态工程职业技术学院园林专业为例对高职项目化综合实训进行探讨,在实训具体的规范内...
  • 作者: 彭新有
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  8-10
    摘要: 长期以来,人们对《长恨歌》的讨论基本上是集中在《长恨歌》的主题是什么的问题,而很少有人探讨《长恨歌》主题歧义频出、争议众多的原因。事实上,由于作品的选材、作家的创作、作品的表述和读者的阅读接...
  • 作者: 张陈 王国雷
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  10-12
    摘要: 1992年春夏之交,邓小平在“南方谈话”中第一次明确提出了中国特色社会主义道路的定型化问题。中国特色社会主义道路定型化需要经历从初步定型化到基本定型化再到更加定型化的历史过程。目前,我们正处...
  • 作者: 张学莲
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  19-21
    摘要: 为了培养韩语初级学习者对拟声拟态词的学习能力,帮助其扩充词汇量,同时填补初级韩语中没有拟声拟态词教学这一空白,本文就初级韩语拟声拟态词教学的内容、单词选定基准及教学方法等方面进行了探讨。
  • 作者: 袁媛
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  48-49
    摘要: 中国文化博大精深,随着中国在国际舞台上重要性的日益凸显,中国文化越来越受到各国学者的广泛关注。而我国英语专业的学生对中国文化并没有足够重视。本文从英语专业的课程设置、英语专业学生对中国文化的...
  • 作者: 谷隶栗
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  68-69
    摘要: 我国《公务员法》第二条规定,公务员是指“依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员”。按照本条规定,在中国共产党和各民主党派机关、行政机关、人大和政协机关、法院和检察院...
  • 作者: 胡瑞娟
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  71-72,75
    摘要: 探索新时期高校思想政治工作的新思路、新方法,调动广大教职员工的积极性、主动性和创造性,推动高校建立适应当前形势需要的有效机制,为培养适应社会主义建设需要的优秀的自主创新型人才提供思想保证,既...
  • 作者: 宋淑珍 石传芳
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  76-77
    摘要: 针对我国大学英语教学“费时低效”的现象,本文对高校英语专业学生怎样才能高效地学习英语进行了探讨,提出学生应利用各种课内外资源,多角度地接触大量生动的语言素材,给自己寻找使用英语的机会,熟悉英...
  • 作者: 张庆利
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  79-79
    摘要: 提问是教学的重要手段,同时也是教学方法中的一门艺术。如果使用得当,不仅会让课堂充满色彩,还能激发学生的学习兴趣,活跃学生思维,从而使学生能主动地去探索发现,理解和掌握知识,发展学生的智能,提...
  • 作者: 董乐遥
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  89-90
    摘要: “害怕写作文”这个问题困扰了一代又一代的小学生,必须通过在习作教学中尊重学生个体差异、让学生明确写作目的并通过建立以教师为学生学习效果评价主体的机制过程中营造出以学生为学习主体的习作环境,提...
  • 作者: 姚祥红
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  94-95
    摘要: 词汇教学是初中英语教学中极其重要的一环,往往成为英语教与学的障碍。本文结合任务型教学法,以笔者施教的学生为研究对象,从词汇教学的任务设定、任务设计、任务执行等方面进行词汇教学的创新与尝试。
  • 作者: 程德江
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  114-114
    摘要: 目前,思品课教学依然存在着以教师讲解、提问和分析为主,学生只听不想、只听不问的现象。这样禁锢了学生思维的发展和智力的开发,难以适应学生综合素质的培养要求。本文笔者试从五个方面探究培养学生问题...
  • 作者: 肖长学
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  121-121
    摘要: 在长期的教学活动中,每位教师都会积累下许多教学经验和体会。本文着重就语文教学谈了个人的四点心得,以期起到抛砖引玉的作用。
  • 作者: 孙勤 王敏
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  124-124
    摘要: “学会交往”,是中小学心理素质教育的一项重要内容,是青少年整体素质健康发展不可或缺的部分。心理学研究表明,随着青少年生理和心理的发展,异性之间交往的愿望日益强烈,但由于其既缺乏异性交往的心理...
  • 作者: 孙秀河
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  137-138
    摘要: 新课程改革对教师提出了新的要求,教师在教学过程中必须要更加关注学生的学习过程。关注学习过程就必须要关注学生的学习;关注恰当的问题情境;关注学生的认知结构;关注多媒体辅助教学;关注习题;关注交...
  • 作者: 张少斌 杨言红
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  139-140
    摘要: 本文主要论述了用Flash MX模拟物理实验的基本思路和方法,重点阐述了人教版高中物理第十六章第一节《电磁感应现象》实验一模拟实验的制作思路、制作原理、制作的方法和技巧及应用Flash MX...
  • 作者: 唐运香
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  141-141
    摘要: 本文主要叙述在日常教学工作中,对生物课堂教学新课导入的体会,探究如何才能有效地导入新课教学,达到事半功倍的效果。
  • 作者: 贾汝敏
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  142-143
    摘要: 本文重点介绍了Na^+和K^+排出的生理机制、二者的联系及区别;Na^+和K^+平衡的调节,醛固酮的生理作用;并提出了解答学生疑问时应注意的问题。
  • 作者: 柳秀玉
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  159-159
    摘要: 新课改的培养目标要求我们:要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;具有社会主义责任感,努力为...
  • 作者: 蔡帮虎
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  168-169
    摘要: “‘师德’是教师的职业道德,是教师在从事教育劳动过程中,形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和,是在教育职业活动范围内,调节教师个人与他人、个人与集体及社会相互关系的行为准则。”...
  • 作者: 孙平德
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  173-173
    摘要: 14岁的孩子已进入青春期,一些孩子进入青春期后随着心理和生理上的巨大变化,会感到紧张、困惑,表现为情绪不稳定,容易与家长和老师发生对抗,在学习上心不在焉等,这些现象直接影响日常做好转化后进生...
  • 作者: 凌云
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  174-174
    摘要: 心理健康是素质教育的重要内容,也是当前中小学教育面临的新任务和新要求。近年来,由于社会发展带来的种种变化,我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。调查表明,在我国初中生中,约1/5的儿童...
  • 作者: 侯柏林
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  182-183
    摘要: 我国从“制造大国”向“制造强国”的转换和升级,需要大量技能型人才,这些人才的培养在很大程度上依赖职业院校这一平台。但是从学生就业的实际效果看,中职学校机械类学科毕业生核心竞争力不强。通过对珠...
  • 作者: 黎遗怀
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  186-187
    摘要: 文章简述了“任务驱动法”的含义、设计原则、内容,并且针对中职财务会计教学现状,分析任务驱动法在中职财务会计教学中的具体应用与实践。
  • 作者: 薛燕
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  191-191
    摘要: 中职的会计课程内容相对复杂而体系性又强,对学生而言,会计知识近乎空白,若老师讲课时不注意方法,学生的学习质量难以保证。要提高学生的学习质量,关键在于提高教师的课堂质量。现就近年来笔者的一些教...
  • 作者: 冯跃军
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  193-193,195
    摘要: 本文主要阐述了中专电子专业如何在《电工基础》课堂教学的各个环节培养学生的综合能力。电工基础教学要因地制宜、因材施教,重视对学生综合素质和能力的培养,以适应现代社会发展对中专人才的需要。
  • 作者: 李登高
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  197-198
    摘要: 本文结合我校汽车维修专业开展自我训练教学改革的探讨和实践,重点阐述以现代教育理念为指导,进行教学改革的必要性。具体分析了汽车专业传统教法存在的问题和原因;自我训练教学的特点;自我训练教学方法...

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刊名 学园 主编
曾用名 学园·教育科研
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