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学园2011年第19期出版文献
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
学园
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Academy
曾用名:
学园·教育科研
《学园》杂志以“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨,主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果,是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。 读者对象:全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者;普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员;青少年宫及校外教育单位的教育工作者;在读博士、硕士研究生等等。
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
云南省昆明市
出版文献量(篇)
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91.
浅谈初中思想品德教学中的环境道德教育
作者:
沈姚林
刊名:
学园
发表期刊:
2011年19期
页码: 
8-9
摘要:
开展环境教育是人与环境走向和谐、迈向可持续发展的基础。环境道德教育是环境教育的重要内容,也是环境教育能否取得成功的关键。本文主要以初中思想品德教学为载体,从环境道德的涵义、初中环境道德教育所...
92.
文艺复兴时期佛罗伦萨的共和主义传统危机
作者:
侯小伟
刊名:
学园
发表期刊:
2011年19期
页码: 
29-31
摘要:
在意大利文艺复兴运动中,佛罗伦萨是其文化中心。本文从政治角度出发,分析佛罗伦萨的共和主义传统及其在十五世纪遭遇的危机,阐明正是因为佛罗伦萨共和主义传统的危机导致了文艺复兴的结束,并催生了马基...
93.
和谐社会:要警惕喜“狼”厌“羊”倾向——和谐教育不容肆意张扬“狼”的教育
作者:
水菊芳 郭孝文
刊名:
学园
发表期刊:
2011年19期
页码: 
34-35
摘要:
教育“以人为本”、“以人的发展为本”是一个宗旨,在教育中我们确实需要人才,需要各种个性化的人才。但目前教育中有一个误区,就是过分培养所谓的个性张扬、敢于挑战、不断超越的人,认为都要培养成强者...
94.
浅析《复活》中蕴涵的“托尔斯泰主义”
作者:
支亚琴
刊名:
学园
发表期刊:
2011年19期
页码: 
40-41
摘要:
“托尔斯泰主义”包含“勿以暴力抗恶”、“道德自我完善”、“清洗过的宗教”三个方面,它有落后软弱的一面,也有积极进步的一面。在“托尔斯泰主义”产生的时代,它是不合时宜的,起到了消极作用。但着眼...
95.
增强大学新生班级凝聚力的思考与实践
作者:
李保堂
刊名:
学园
发表期刊:
2011年19期
页码: 
52-53
摘要:
班集体是推动高校各项教育教学任务的最基本单位,是大学生学会生活、学会做人的重要依托,是大学生形成大局观念和集体意识的肥沃土壤。良好的班集体能使大学生以更加积极、乐观、轻松的心态投入到学习、生...
96.
试论如何提高医学美学教学实效性
作者:
罗梓元
刊名:
学园
发表期刊:
2011年19期
页码: 
53-54
摘要:
医学审美教育是医学生全面素质教育的组成部分。本文结合医学教学实践,探析医学美学教育的重要性,以及提高医学美学教学实效性的有效策略。
97.
浅析高职院校计算机教学
作者:
孟萍
刊名:
学园
发表期刊:
2011年19期
页码: 
55-55
摘要:
由于信息技术发展迅速,许多高职院校的计算机教学未能跟上计算机发展的步伐,使得高职院校计算机教育与社会需求存在差距。笔者经过近几年的教学实践,认为在教学中应注重激发学生的学习兴趣,增强信息意识...
98.
浅谈太极拳所蕴涵的中国传统文化思想
作者:
曹艳
刊名:
学园
发表期刊:
2011年19期
页码: 
56-57
摘要:
太极拳作为中华民族传统体育中最具代表性的部分,其基本理论主要植根于古老而深厚的中国哲学,它是中华民族传统体育运动中文化内涵最浓厚、文化渊源最久远的体育活动之一。太极拳文化思想的理论基础是中国...
99.
论雕塑中的力量——霍去病墓前的雕塑与古希腊雕塑比较分析
作者:
李翔
刊名:
学园
发表期刊:
2011年19期
页码: 
57-58
摘要:
霍去病墓的雕塑向人们传达了一种力量美,这与汉代盛世坚如磐石的军力和昂扬郁勃的国力分不开,更是由作品那独特的写意风格造成的,古希腊雕塑则以写实手法向人们展示了人的力量和民族精神。这两种力量传达...
100.
绥化市北林区幼儿园音乐教育活动中存在的问题及对策
作者:
孙丽佳
刊名:
学园
发表期刊:
2011年19期
页码: 
67-68
摘要:
本文通过对绥化市北林区幼儿园音乐教育活动中存在的教育教学形式化、课程结构单一化等现象进行深入调查,对音乐教育活动中的教育方法内容单一,教师专业水平偏低,注重知识传授,忽视幼儿审美能力的培养等...
101.
网络广告特征及其连带影响探析
作者:
王红
刊名:
学园
发表期刊:
2011年19期
页码: 
68-69
摘要:
网络作为一种交互性很强的数字媒体和网络发布平台,具有传统媒体不具备的优势。本文在分析网络广告独特性的同时,试图探析其连带的盲目性、公信力低、骚扰问题、监管缺失等一系列的不良影响。
102.
绥化市幼儿园现状调查分析
作者:
王欢欢
刊名:
学园
发表期刊:
2011年19期
页码: 
71-72
摘要:
本文以2011年3月15日至今对绥化市内50所幼儿园进行的调查为基础,所调查的项目主要有幼儿园性质、幼儿园特色、收费标准、园长学历、教师学历、区域角情况以及室外活动面积等。根据以上信息,不但...
103.
基层部队开展创先争优活动应当把握的关键环节
作者:
许清哲
刊名:
学园
发表期刊:
2011年19期
页码: 
73-74
摘要:
创先争优活动作为学习实践科学发展观活动的继续、延伸和深化,是推进党的基层组织建设、增强党员队伍生机与活力的一项经常性和长久性工作,创先争优活动只有与各项工作相结合,渗透到部队的日常任务中,抓...
104.
动画片对学龄儿童道德发展的影响及其机制探究
作者:
范晓琪
刊名:
学园
发表期刊:
2011年19期
页码: 
94-95
摘要:
动画片是现代儿童的亲密伙伴,在儿童成长过程中有着举足轻重的作用。学龄儿童正处于生理和心理发育的高峰,可塑性非常强,道德人格易受到动画片的影响,因而成人对学龄儿童观看动画片的行为和心理进行干预...
105.
浅谈早期阅读活动中幼儿读本的选择
作者:
余臻羚
刊名:
学园
发表期刊:
2011年19期
页码: 
103-105
摘要:
针对阅读活动教学中,阅读教材选择存在着缺乏目的性、盲目性及单一性等问题,提出早期阅读活动开展中应从几方面选择适宜的读本:(1)读本应富有吸引力,幼儿喜爱;(2)有利于帮助幼儿获得积极的情绪情...
106.
浅谈英语词汇的学习和记忆
作者:
刘美业
刊名:
学园
发表期刊:
2011年19期
页码: 
113-113,119
摘要:
英语学习中,词汇占有较大的比重。英语词汇数量庞大,记忆困难,使用时也较为复杂。文章从学习词汇的重要性和词汇学习的常见现象及问题出发,分析词汇特点,搜集整理了一些记忆方法。
107.
浅谈信息技术与历史课程整合
作者:
高娟
刊名:
学园
发表期刊:
2011年19期
页码: 
124-125
摘要:
信息技术与课程整合是我国21世纪基础教育教学改革的新途径。著名学者何克抗教授认为:所谓信息技术与学科课程的整合,就是通过将信息技术有效融合于各学科的教学过程来营造一种新型教学环境,实现一种既...
108.
用心当好阅读教练
作者:
李德煜
刊名:
学园
发表期刊:
2011年19期
页码: 
125-125
摘要:
阅读能力是一切学习能力的核心,阅读能力是学习其他学科的基础,它是语文中最重要的能力,也是现代人的基本素养。学生阅读能力的培养是一个非常复杂的过程,需要学校、社会、家庭共同协调,而并非教师一人...
109.
西藏农牧区初中汉语文写作教学策略探究
作者:
尼玛扎西
刊名:
学园
发表期刊:
2011年19期
页码: 
132-132
摘要:
西藏地区实行新课改已有几年了,在这几年中,西藏地区的中小学取得了很大的改革成效,但是与东部相比,还存在很大的差距。初中汉语文的写作能力是西藏农牧区汉语文差距的主要表现,给西藏农牧区的初中汉语...
110.
谈教师在作文教学中对初中学生课堂情绪的调节作用
作者:
张轩华
刊名:
学园
发表期刊:
2011年19期
页码: 
140-140
摘要:
前不久,四川省教科所主持的“在作文中成长”为主题的初中作文教学研讨会在武侯实验中学举行。讲课者有中学语文的专家、该校校长李镇西以及其他几个中学的老师。由于课堂教学设计独具匠心,他们在教学演示...
111.
对数学学困生的非智力因素情况分析与对策
作者:
黄忠良
刊名:
学园
发表期刊:
2011年19期
页码: 
158-159
摘要:
爱因斯坦有句名言:“成功=智力因素+非智力因素”。人的成才除了一定的智力因素和社会条件外,还取决于一些非智力因素。非智力因素是指人在行为活动中表现出来的较为稳定的个性特征,主要包括兴趣、动机...
112.
物理教学中的学生能力培育
作者:
杨荣华
刊名:
学园
发表期刊:
2011年19期
页码: 
159-159
摘要:
一 划分能力培养阶段及目标 根据目前高中物理课程的设置情况和物理课的教学特点,遵循由浅入深、循序渐进、各个击破的教学原则,整个高中物理能力培养可分为过渡阶段、正常阶段、提高阶段、完善阶...
113.
探究式教学过程操作程序及其对策——以初中自然科学教学为例
作者:
林文耀
刊名:
学园
发表期刊:
2011年19期
页码: 
160-160
摘要:
新课标强调培养学生的创新精神与实践能力,改变学生的学习方式,大大加强了探究式学习的比重,这就要求教师在教学中重视探究式教学,落实探究式教学。本人经过一个学期的教学探究实践,现选择初中自然科学...
114.
有效课堂从尊重学生思维做起
作者:
沈月芳
刊名:
学园
发表期刊:
2011年19期
页码: 
170-171
摘要:
课堂作为课堂教学的前线阵地,对教育者来说是一个有效的教育场所,如何做到有效,众说纷纭。本文从学生认知特点、课堂生成、把握课堂的重难点三个方面来解读如何做到有效。
115.
数学知识在物理中的应用——极值问题
作者:
王文建
刊名:
学园
发表期刊:
2011年19期
页码: 
172-172
摘要:
数学是与物理联系最为紧密的学科之一,也是学好物理的最好工具,没有充足的数学知识是无法学好物理的,很多物理知识都是经过大量的数学演算得出的。因此,熟练地掌握和应用一些典型的数学方法,对提高物理...
116.
浅谈班级管理中的因材施教——了解、教育个别学生,做孩子们的良师益友
作者:
孙波 杨丽
刊名:
学园
发表期刊:
2011年19期
页码: 
178-179
摘要:
每个人都是上帝咬过的苹果,只是咬的位置不同,所以有了差异。班集体中的孩子来自不同家庭,习惯、性格各异,需要班主任在工作时因材施教、有的放矢。
117.
嵌入“双诊”模式的社区医疗建立
作者:
戚磊
刊名:
学园
发表期刊:
2011年19期
页码: 
191-193
摘要:
我国医疗资源配置长期不合理,导致了一系列的问题。通过对社区医疗服务的现状及存在的问题进行探讨,从中找到解决社区医疗服务的突破口——建立有效的双向转诊制度,并对现有的双向转诊制度取得的成功和存...
118.
浅论艺术教育在福利院儿童亲社会行为形成中的重要作用
作者:
于桂芳
刊名:
学园
发表期刊:
2011年19期
页码: 
194-195
摘要:
亲社会行为是一种积极的社会行为,是在自觉自愿的基础上做出的一切有益于他人和社会的行为。它属于道德行为的一个组成部分,是“人性本善”的具体表现之一。亲社会行为分为两种,一种是一般情形中的亲社会...
119.
试论如何建立群众文化活动常态化工作机制
作者:
潘泓滔
刊名:
学园
发表期刊:
2011年19期
页码: 
197-197
摘要:
一 群众文化活动的基本特点 近年来,随着经济实力的增强,各级政府、社会各界和群众自发增加对文化活动的投入,群众文化活动日益活跃、兴盛。回顾多年来群众文化活动的发展历程,总结群众文化活动...
120.
和谐社会视野下上市公司企业伦理责任建设的思考
作者:
于家慧
刊名:
学园
发表期刊:
2011年19期
页码: 
199-200,F0003
摘要:
构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会,是党的十六届四中全会提出的一个战略任务。上市公司作为证券市场和社会的基本组织、社会经济活动的微观主体...
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学园·教育科研
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云南出版传媒(集团)有限责任公司
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旬刊
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chi
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1674-4810
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