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学园
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Academy
曾用名：
学园·教育科研
《学园》杂志以“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨，主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果，是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。
读者对象：全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者；普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员；青少年宫及校外教育单位的教育工作者；在读博士、硕士研究生等等。
主办单位：
云南出版传媒(集团)有限责任公司
ISSN：
1674-4810
CN：
53-1203/C
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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31. 情感因素在散文教学中的应用刊名： 学园发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 教育学中指出，情感与认知存在着相互制约、相互促进的客观规律。一方面认知为情感的产生和发展提供理性基础，认知越深刻，情感越深厚。另一方面，情感对认知活动又具有推动、强化、调节等功能，也就是说积...
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刊名： 学园发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 分组教学作为一种重视学生个别差异的教学手段自其出现之日起就受到广大教育者的青睐。“协作、互动”是分组教学的精髓，但要做到这一点却并不容易。本文从传播学的角度结合建构主义的有关观点，在分析教学...
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刊名： 学园发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 依托电大发展社区教育，既是电大教育的社会责任，也是社区教育发展的必然趋势。本文介绍了奉化电大开展社区教育的实际情况和取得的初步成效，并对如何依托县级电大进一步做好社区教育提出了相应的对策。
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刊名： 学园发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 内尔·诺丁斯（Nel．Noddings），女，生于1929年，是一名教育家、哲学家。美国斯坦福大学荣誉退休教授，美国教育哲学协会和约翰·杜威研究协会前任主席。她根据吉利根出版《不同的语言》做...
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刊名： 学园发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 抗美援朝时期国内思想政治教育工作的开展，促进了战争的胜利。本文立足于当时思想政治教育工作l的方法和途径研究，指出其对当前思想政治教育工作的启示。
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36. 高校体育俱乐部教学模式刊名： 学园发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 本文论述了高校体育俱乐部教学模式及其特点以及高校开展体育俱乐部教学模式必须具备的条件。
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刊名： 学园发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 课堂教学民主化是我国近年来比较热门的话题，新课改的核心理念便是基于此。但是，在我国的课堂教学中仍然存在着很多问题，本文主要讨论教学民主化存在的问题以及解决策略。
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刊名： 学园发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 士官信息化培训，是以信息系统为依托，以培养士官学员的信息能力、提高士官的信息素养、着眼打赢信息化战争为目标的培训。本文介绍了士官信息化培训的现状，提出了士官信息化培训应把握的问题。
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39. 大学生培养正确幸福观的对策研究刊名： 学园发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 追求幸福是人类生活的永恒主题和社会发展的强大动力，幸福观是人们对什么是幸福、如何追求幸福以及如何面对不幸等问题所持的态度和观念。大学生幸福观教育是大学生人生观教育的一个重要内容，正确的幸福观...
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刊名： 学园发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 随着数码技术和电脑技术的飞速发展，视频编辑已经从专业的影视制作领域拓展到各行各业，延伸至广大影视DIY用户中。但大多数人对于视频编辑、线性编辑、非线性编辑这些概念还很陌生，本文将对这三者进行...
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41. 关注新时代的大学生心理健康刊名： 学园发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 当今社会竞争激烈，人们的心理健康问题日趋明显，而大学生是社会的特殊群体，他们抗挫折能力和自我调节能力都较弱，关注大学生的心理健康，引导大学生消除心理障碍，培养健全的人格，全面提升大学生的综合...
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刊名： 学园发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 元认知是由美国心理学家FLAVELL于20世纪70年代首次提出的，他认为“元认知是对认知的认知，即认知主体对有关自身任何认知活动的认识或调节，是认知主体关注并调控认知活动的知识与能力，包括元...
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刊名： 学园发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 本文基于虚拟现实技术的特点及其在教学中应用的理论依据，从满足口译实训教学和改革的需要出发，探讨了虚拟现实技术应用于口译实训教学的诸多方面。本文认为开发基于虚拟现实技术的口译实训教学软件是可行...
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44. 作文教学应重新给散文定位刊名： 学园发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 具有两千多年优良传统和文化积淀的散文在当前作文教学中遭遇冷落，坐上冷板凳。追根溯源：其一，记叙文（狭义的记叙文，下同）、议论文、说明文三大传统教学文体的定势效应，顽固地、隐蔽性地排斥散文。众...
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45. 英语课堂教学结尾方法初探刊名： 学园发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 学生往往对未知且新鲜的东西充满了好奇，悬念的作用就是要引起学生的好奇心和求知欲。在英语课堂的结尾合理地设置悬念，能够引导学生对本课知识作适当的延伸和扩展，为学习后面的内容作铺垫。
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刊名： 学园发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 《语文课程标准》提出要积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，有的地区教研部门甚至硬性规定：一堂课，教师的“讲”不能超过规定时间，其余时间全部交给学生。自读自悟、沉静的小学语文课堂一下子变得...
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47. 浅谈对高中美术欣赏课的看法刊名： 学园发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 美术欣赏是一种直觉审视力，这种审视力需要理论知识的支撑，是对美术语言本身的体验、理解和领悟。它能培养学生对真、善、美的感受和体验，符合素质教育的根本要求。很多学生往往因为美术欣赏课程内容不重...
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48. 低年级学生倾听能力的培养刊名： 学园发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 无论是在课堂教学还是在课外活动中，“听”都是学生知识内化的重要途径。教师应了解低年级学生的心理活动特点和心理发展规律，结合教学内容，捕捉教育契机，激发兴趣，适时引导，逐步培养低年级学生的倾听...
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刊名： 学园发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 笔者结合当前课改精神，对农村初中作文教学实效性做了一些探究，认为要从“源头”抓起，积累生活储备，促进写作的实践性；从过程着眼，改进教学方法，提高指导的实用性；从“基础”入手，坚持读写结合，保...
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50. 浅析小学生行为习惯的培养刊名： 学园发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 叶圣陶先生曾说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”小学生在习惯上存在很多毛病如任性、霸道；缺乏与他人合作的精神和责任感；缺乏环保意识和独立生活的能力；集体观念淡薄，意志力薄弱...
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刊名： 学园发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 所谓“课程资源”是指形成课程的要素来源，或者将课程实施所需要的资源统称为课程资源。化学实验室作为化学学科的重要课程资源，它的开发利用水平在很大程度上影响化学课程能否顺利实施。
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刊名： 学园发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 本文以江苏近三年高考化学实验命题为例，探讨了其应对策略，以更好地培养学生化学学科的科学素养。
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53. 浅谈新课程下的物理教学反思刊名： 学园发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 自2008年开始，我省的新课程改革已开展了三年，我刚好从高一到高三完整地经历了一轮新课程的教学。在新课程实施的过程中，我们的课堂仍然存在着一定的问题，因此课后反思对我们继续深化新课程改革起着...
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54. 数学解题创新之我见刊名： 学园发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 创新教育作为素质教育的一个重要组成部分，贯穿于各级各类教育中，培养学生的创新意识、创新精神和创新能力是教育阶段落实素质教育的重要标志，也是教学环节中应贯彻的指导思想。创新包括创新意识、创新精...
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刊名： 学园发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 新课标下，笔者认为改革传统的作业布置和批改方法，可以不同程度地把教师从学生作业堆中解脱出来，保证教师有充裕的时间备课以及参与教学科研活动，同时也体现了教师工作的创造性，能提高不同层次的学生学...
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56. 如何做好物理课的有效过渡刊名： 学园发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 高一物理是高中物理学习的基础，但学生普遍认为高一物理难学，原因何在？难在梯度大，难在学生能力与高中物理教学要求的差距大。因此，高中物理教师必须认真研究教材和学生，掌握初、高中物理教学的梯度，...
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刊名： 学园发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 网络技术的发展，为全球性的信息交流与资源共享和获得知识提供了更多的途径和可能。我国著名科学家钱学森对未来教育作了如此论述：“未来教育=人脑＋电脑＋网络”。传统的以课堂、课本、教师为中心的教育...
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58. 谈班主任工作中的赏识教育刊名： 学园发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 一个班集体要建立优良的班风、学风，教育过程中运用赏识教育可以转化差生、激发班干部工作热情、增强班集体凝聚力。
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刊名： 学园发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 由于种种主客观原因，某些教师工作拖沓、态度消极、缺乏热情，出现了职业倦怠现象，并呈现滋生蔓延的情势，阻碍了教育教学工作，弱化了教育教学工作成效。如何认识这些问题？是校长需要关心、关注和研究的...
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60. 试论现代编辑观刊名： 学园发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 编辑出版主体的现代化是编辑现代化的精神层面，也是编辑出版现代化的核心内容之一。编辑出版主体既指在编辑出版实践活动中从事编辑出版生产的编辑出版工作者，也指按一定的结构系统由相关从业人员组成的编...
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| 曾用名 | 学园·教育科研 | ||
| 主办单位 | 云南出版传媒(集团)有限责任公司 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-4810 | CN | 53-1203/C |
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