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学园
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Academy
曾用名：
学园·教育科研
《学园》杂志以“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨，主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果，是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。
读者对象：全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者；普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员；青少年宫及校外教育单位的教育工作者；在读博士、硕士研究生等等。
主办单位：
云南出版传媒(集团)有限责任公司
ISSN：
1674-4810
CN：
53-1203/C
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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31. “沉默”的文化差异与外语教学刊名： 学园发表期刊： 2014年28期页码:摘要： “沉默”指在讲话和交谈中不是明确地做出有声反应，而是做出无声反应或停顿。它含有丰富的社会内容和文化内涵，但是不同文化、不同民族的人对待“沉默”存在着明显的差异。本文通过对比分析不同文化中的“...
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刊名： 学园发表期刊： 2014年28期页码:摘要： 高职毕业生就业时存在职业定位不恰当、缺乏就业准备等情况，较易出现自卑、焦虑、依赖、从众等心理，本文探索如何建立高职院校毕业生就业心理的引导机制。
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33. 客籍文人与乾隆《贵州通志》的纂修刊名： 学园发表期刊： 2014年28期页码:摘要： 清乾隆时期《贵州通志》的纂修主要由客籍文人完成，耗时长达十余年，涉及人员众多。修志缓慢既有客观原因，也有主观过错，志书在体例和内容上总体优于旧志，但也存在不少问题，都与主导修志者有关。
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刊名： 学园发表期刊： 2014年28期页码:摘要： 本文在分析马克思主义基本原理课教学中的“庸俗化”“经验化”问题的基础上，对如何从整体出发，把握马克思主义的精神实质，避免将马克思主义理论肢解、割裂问题进行探讨，走出目前的教学困境，从而使学生...
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刊名： 学园发表期刊： 2014年28期页码:摘要： 随着中、高职院校规模的逐渐扩大和大学教育的大众化，中、高职院校护理专业毕业生的就业状况日益严峻，根据社会人才需求状况确定人才培养目标定位，对于中、高职护理教育人才的培养至关重要。
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刊名： 学园发表期刊： 2014年28期页码:摘要： 交往行动理论认为，交往活动在人类社会和历史发展中处于核心地位，交往是“生活世界”的中心内容，“生活世界”是交往发生的界域。交往活动本应受价值理性的指导，但在培育现代社会的过程中，工具理性日益...
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37. 论主位推进模式理论的应用刊名： 学园发表期刊： 2014年28期页码:摘要： 本文简述了主位推进模式理论的起源、发展和研究焦点，着重分析了该理论在语篇分析、翻译和外语教学上的应用。
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38. 武警院校推广普及教官制的价值审视刊名： 学园发表期刊： 2014年28期页码:摘要： 武警院校推广普及教官制，对于适应部队现代化建设、改善教员队伍结构、培养高素质新型军事人才和适应军官个人职业发展需要有着重要作用。
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39. 大学生体质训练与高校体育课程改革刊名： 学园发表期刊： 2014年28期页码:摘要： 身体健康和心理健康共同构成一个人发展的综合素质，对于高校学生而言，体育课能够保证自身培养身体健康和心理健康。本文主要研究和分析了针对大学生体质训练而言，促进高校体育课程改革的必要性，并且就如...
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刊名： 学园发表期刊： 2014年28期页码:摘要： 以人为本、管理育人、服务育人是实现高职院校专业化、高素质、应用型人才培养目标的重要手段，是学生工作柔性管理的最佳注脚。当前一些高职院校的学生管理工作中，仍然存在着刚性管理的桎梏，与“以学生为...
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41. 高职院校班主任工作策略以及方法刊名： 学园发表期刊： 2014年28期页码:摘要： 本文阐述了在当前形势下，班主任提升工作方法与策略的重要性，针对目前工作中存在的问题进行研究，提出了一些工作策略以及提升方法。希望通过本文的分析能帮助高职院校班主任提高教育工作水平和质量，能更...
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42. 大学英语听力能力的培养刊名： 学园发表期刊： 2014年28期页码:摘要： 本文归纳了大学生英语听力能力培养中面临的主要难点，分析了产生难点的因素，并针对难点提出了相应的策略和办法，旨在有效地提高学生的英语听力能力，并达到新教学大纲中的相关要求。
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43. 高职市场营销课程抛锚式教学的应用刊名： 学园发表期刊： 2014年28期页码:摘要： 抛锚式教学作为建构主义教学模式的典型代表，其立足解决真实事件或真实问题的特点符合应用性较强的课程教学要求。本文对高职市场营销课程实施抛锚式教学进行了可行性分析，并结合实例阐述了抛锚式教学的应...
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44. 美术教学漫谈刊名： 学园发表期刊： 2014年28期页码:摘要： 美术是一个艺术性学科，美术教学新课程强调，新型教师是学生学习的合作者、引导者和参与者，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。本文从美术教师的教学方法方面浅谈了美术的课堂教学。
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45. 高职历史教学中的研究性学习刊名： 学园发表期刊： 2014年28期页码:摘要： 随着现代社会的飞速发展，素质教育与新课程改革的步伐日益加快，研究性学习作为一种全新的教学模式，在高职历史教学中发挥着不可代替的作用，其自身拥有实践性、自主性等特点，有效地促进了高职历史的教学...
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刊名： 学园发表期刊： 2014年28期页码:摘要： 充分利用各种现代教育技术，提高教学质量是当前中国高等职业教育改革发展的必然趋势。近年来，我们尝试在微生物课堂教学、学生的课外学习等多个教学环节充分利用各种现代化教学手段，使微生物学课程的教学...
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47. 小学生课外阅读兴趣的培养刊名： 学园发表期刊： 2014年28期页码:摘要： 小学生课外阅读的主要内容是儿童文学作品，当下小学生课外阅读儿童文学的现状堪忧，培养学生的儿童文学阅读兴趣十分紧迫，教师要积极开展丰富多彩的活动来培养小学生课外阅读儿童文学作品的兴趣。
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刊名： 学园发表期刊： 2014年28期页码:摘要： 现行初中思想品德教材每单元都设有一个主题探究，如何合理地利用这一教材资源，有效开展单元主题探究教学活动是我们每个思想品德教师都要面对的问题。笔者结合教学实践就单元主题探究教学谈谈一些思考。
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49. 案例教学法在初中政治教学中的运用刊名： 学园发表期刊： 2014年28期页码:摘要： 初中政治教学过程中，让学生记忆的知识点越来越多，而单纯的记忆会给学生的学习带来很重的负担，案例教学法是让学生学好政治的一套合理的教学方法。
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刊名： 学园发表期刊： 2014年28期页码:摘要：
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刊名： 学园发表期刊： 2014年28期页码:摘要： 当今社会信息化发展非常迅速，广大高中学生可以通过信息化手段及时、快速地获取任何想要了解的资讯，更可以接触到更多原汁原味的英文资讯。这样的环境间接地推动了高中阶段学生的英语学习。从高中英语教学...
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52. 自主学习，让初中语文阅读更具魅力刊名： 学园发表期刊： 2014年28期页码:摘要： 在现代教学中广泛应用到自主学习，它希望能够通过自主的学习与探究来替换原本教师的“一言堂”，让每位学生都能够拥有更强的学习能力，以此来鼓励学习者主动、积极地学习。通过自主学习，让初中语文阅读教...
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53. 小学低年级识字教学优化策略刊名： 学园发表期刊： 2014年28期页码:摘要： 识字教学是传承中华汉字文化的桥梁，是小学低年级的教学重点，对提高学生的语文素养至关重要。而要让学生喜欢汉字，有主动识字的愿望，就要求教师优化小学识字教学的方法，让小学低年级识字教学充满生机、...
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刊名： 学园发表期刊： 2014年28期页码:摘要： 本文结合具体的高中生物教学实例，对“以情感为先导，问题为驱动”的教学模式进行了分析，指出在教学活动中，应关注学生的情感体验，发挥情感因素的作用，将问题驱动的教学模式更好地融入生物教学情境中去...
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55. 对初中数学课堂提问的认识与思考刊名： 学园发表期刊： 2014年28期页码:摘要： 在初中数学课堂教学中，提问是教师提出问题，学生回答，促进学生参与学习，了解他们的学习状态，启发思维，使学生理解和掌握知识、发展能力的一种教学行为。同时提问在培养学生的思维能力方面有着特殊的重...
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56. 中学物理教学中后进生的转化刊名： 学园发表期刊： 2014年28期页码:摘要： 本文阐述了物理教学中后进生的分类、后进生的成因、非智力型后进生转化的策略。
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刊名： 学园发表期刊： 2014年28期页码:摘要： 小学信息技术课程资源的合理开发利用能促进学生在实践中获取知识，感受信息技术的魅力，有助于激发学生的学习热情，在提高学生信息素养的同时，又丰富了学生的知识储备。
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58. 浅谈会计基本技能教学内容的改革刊名： 学园发表期刊： 2014年28期页码:摘要： 随着社会的进步、信息化的发展，企业对会计专业毕业生提出了更高的要求。近年来兴起的会计学生技能大赛，成功地实现了职业教学与企业用工的接轨。本文尝试从企业用工需求及技能大赛背景下探讨会计基本技能...
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59. 信息技术在教育质量监测中的应用刊名： 学园发表期刊： 2014年28期页码:摘要： 随着中国教育体制改革的不断深入，教育的工作重心已由规模发展逐步转移到内涵发展上来。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》中对评估与监测的重视提到了前所未有的高度。然而传...
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60. 中国水彩画的艺术融合刊名： 学园发表期刊： 2014年28期页码:摘要： 中国水彩画在学习了世界水彩的优秀画法、技法的同时，也参与了水彩画的改进和应用。本文从风景、静物和人物等不同题材上探讨了水彩画的绘画语言和艺术表现手法的发展和融合方向，阐述了中国水彩画的发展趋...
学园基本信息
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| 曾用名 | 学园·教育科研 | ||
| 主办单位 | 云南出版传媒(集团)有限责任公司 | 主管单位 | |
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| ISSN | 1674-4810 | CN | 53-1203/C |
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