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学园·学者的精神家园
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《学园》杂志为国家新闻出版总署批准云南出版集团公司主管，云南人民出版社与云南大学协办的学术刊物，创刊于2008年4月，面向国内外公开发行，创刊时为双月刊，逢双月的25日出刊，2008年共出刊4期；2009年改为月刊，每月25日出刊，因为改刊期后出刊筹备占用了一些时间，2009年共出刊6期；2010年预计共出刊6期。
期刊荣誉：
2009年9月，《学园》主打栏目《学理考辩》荣获第三届云南期刊评选“优秀栏目奖”
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
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摘要： 幼儿教师专业发展问题是目前我国幼儿教育研究关注的热点。近十年来诸多学者对幼儿教师专业发展进行了多方面的深入研究，并取得了一定成绩。文章在对已有研究文献进行梳理的基础上进行了反思和展望：要继续...
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摘要： ＂全美大学生学习性投入调查＂由清华大学教育研究院引入汉化后用于中国大学教育质量的研究。研究发现,云南大学在＂教育经验的丰富程度＂上高于全国平均水平,与＂985工程＂大学院校没有明显区别;与＂...
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摘要： 本文通过问卷调查，对东南亚留学生汉语学习策略、态度和动机的现状进行了实证研究。研究结果表明，东南亚留学生汉语学习策略中情感策略的使用频率最高；工具型倾向的汉语学习态度最为明显；情景动机表现最...
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摘要： 通过对各省区市地方普通高校生均教育经费的各种差异指标分析发现，从距平值来看，就总的生均教育经费而言，北京、西藏、广东、上海、浙江等地区与贵州、内蒙古、青海、四川、安徽等地区的差距先增大后减小...
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摘要： 涵化概念关注文化层面和心理层面双维度,关注卷入实体、文化及关系的整合与和谐,对民族地区青少年民族团结教育提供了重要的视角。本文在分析涵化概念及其观点的基础上,提出民族地区青少年民族团结教育需...
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摘要： 师生信任的建立是一种无形的教育力量,是师生进行平等对话与交流的基础。目前高校师生间的关系中已经透视出师生之间出现了信任危机。因此从学生角度追溯高校师生信任缺失的根源,可以为重构师生人际信任提...
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摘要： 大学内部实质上存在政治、行政、学术三种权力,本文分析了我国大学所暴露出来的学术权力弱化、委托代理关系不清的问题后,提出重构大学内部权力结构模式,在大学内部实行决策、执行、监督三权分立.在政治...
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摘要： 教师的幸福观、职业观、自我效能感和群体效能感，是从内因到外因影响教师专业发展的四个重要因素。幸福观和职业观决定了教师专业发展的个人价值取向和路径取向，以及时间付出的多少和努力程度；自我效能感...
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摘要： 作为我国传统陶瓷艺术重要代表之一的云南建水陶，有着悠久的历史，独特的工艺和鲜明的艺术特色。建水陶艺术语言的形成源自其自然、文化生境和工艺技术的发展。建水陶在造型、色彩、质感、装饰、工艺等方面...
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摘要： 底线道德是一个社会最基本的道德,是道德的下限,是所有社会成员在任何时候都必须恪守、必须遵循的,最基本的、最低限度的道德义务和伦理规范,是一条不能逾越的基准线,跨出这条基准线就等于触犯了法规和...
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摘要： 通过对10所综合性高校的体育教师继续教育情况的调查,发现这些综合性高校体育教师参加继续教育的比例比其他专业低,继续教育偏重学历和科研进修,年轻教师继续教育机会少,继续教育机会重复享受现象明显...
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摘要： 面子虽然是中西文化中的共有现象,但中国集体主义价值观与西方个人主义价值观的差异决定了中西方的面子文化差异.为避免因面子问题引起的中西文化冲突和“丢面子”行为,需结合中西文化差异,运用礼貌、委...
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13. 自由论摘要： 无论怎样，“自由”一词人们都无法回避，人们怎样理解它，怎样对待它，以及围绕自由发生的许多问题也都是无法回避的。...
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14. 通识教育溯源:西方与本土的视角摘要： 作为一种培养模式,通识教育是西学东渐的舶来品;作为一种教育理念,通识教育具有本土原发性.本文从西方与本土两个脉络对通识教育理念与模式的渊源进行梳理,以期激发对通识教育实践15年的冷静反思和热...
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摘要： 目前中国高等教育中的专业影像教学存在某种程度的僵化、浮泛、混乱,影视核心课程未能贯通影像视听思维的建立,本文就此困境提出＂影像临摹＂的教学思路,按照甄选影像、读解影像、临摹影像逐步进行知识建...
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摘要： 全球化的趋势下,俄罗斯的高等教育面临着现代化改革。在此过程中,博洛尼亚进程为其提供了推动力。俄罗斯加入该进程后,其国内关于该举动的利弊争论,导致俄罗斯国内的高等教育出现了双轨并行的结果。该进...
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摘要： 高等教育学专业的硕士研究生教育已成为我国研究生教育体系中一个重要的方面,但是随着社会的发展,其培养目标出现了不适应社会需求的问题.调查发现,无论是从当前社会和学生的需要,还是从实际就业情况看...
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18. 鲁迅小说的讽刺艺术摘要： 鲁迅以"改良人生"和"为人生"为指导,通过小说揭露、抨击旧社会的不合理,以唤醒人们、鼓舞人们为维护自己的尊严与权益而斗争."秉持公心,指摘时弊,机锋所向,尤在士林,戚而能谐,婉而多讽,刻画愚...
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19. 大学"去行政化"与制度变迁之难摘要： 大学"行政化"是一个制度变迁的过程,其遵循的是强制性制度变迁模式,在此过程中"行政化"制度不断自我强化,所形成的"路径依赖"排斥着"去行政化"的变革诉求.同时,文化作为一切制度变迁的内推力,...
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摘要： 本研究利用极差、极差率、标准差、变异系数及基尼系数五项差异指标,对北京市各城镇小学及初中2002～2007年间的生师比、专任教师学历、专任教师职称进行比较分析,揭示北京市城镇中小学教师资源分...
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21. 通识教育课程:目标、内容的嬗变摘要： 自1995年"加强高校文化素质教育试点工作研讨会"在华中理工大学(现华中科技大学)召开至今,通识教育的理论、实践探索在我国已走过了15个春秋,本文欲以课程设置作为切入点,从目标、内容、实施三...
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22. 人文科学与社会科学的差异性摘要：
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23. 地方教育立法应遵循“五性”原则摘要： 为了贯彻执行《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》＂推进依法治教＂＂完善教育法律法规＂的精神,目前不少省（市）都开始了地方立法建设的规划和行动。但地方教育立法在实践探索...
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24. 本科生教育——追求灵魂的卓越摘要： 本科生教育是高等教育的基础,充分体现一个国家高等教育的办学理念和人才培养导向,对高等教育整体发展影响巨大.目前,大学本科生教育中,出现了过分强化本科生教育中的职业教育因素,忽略育人的丰富内涵...
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25. 大学"去行政化"的宪政思考摘要： 本文从宪政的角度,指出大学作为一个学术团体,是实践公民基本权利的一种组织设计.大学的"行政化"即大学的权利被无限扩张的行政权力所同化的过程.宪政即限政,大学的"去行政化",即大学回归宪政和法...
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26. 德育之精魂——关爱教育说摘要： 关爱教育贯穿中西方传统道德文化教育之历史长河,育人以关爱之德育,教人会关爱之德育,极具德育价值,是德育之精魂。家庭、学校、社会一起构建关爱教育,共筑和谐文明世界大家园。...
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摘要： 社会文明就根本而言可分为政治、经济和文化三个大的领域，其本质要素分别是“力”“利”“理”，此之谓“三li说”。尽管“三li说”已在很大程度上揭示了三大领域的基本特征，但却只是就三领域中“末”...
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摘要： 中外合作办学在我国高等教育中已经走过了近三十年的辉煌历程，既取得了丰硕的成果，又存在一些亟待解决的问题。本文一方面对当前我国中外合作办学进行了统计，并依据统计数据分析了其特点；另一方面，对中...
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摘要： 中国大学党委书记与校长之扞格的产生源于新中国双首长制对民国时期单首长制的消解。这种双首长制难以为大学提供有效的本体性安全,并孕育出大学发展集体性的焦虑与促成教育家办学的集体认同。而还原大学公...
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摘要： 本文关注城市共同空间的重构和公共话语的变迁，以昆明中轴线的重建及其媒体话语为主要分析对象，在对重塑公共空间的实践进行梳理的基础上，对围绕公共空间重塑的媒体话语作出分析，并以此试图阐述中轴线重...
学园·学者的精神家园基本信息
| 刊名 | 学园·学者的精神家园 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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期刊荣誉
| 1. | 2009年9月，《学园》主打栏目《学理考辩》荣获第三届云南期刊评选“优秀栏目奖” |
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