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学周刊C版

Learning week C

教育类学术期刊
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  • 作者: 王宗仁
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  12-12
    摘要: 语文素养是以语文能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力、品德修养、审美情趣等。中职学生文化基础相对薄弱,语文素养与培养目标还有一定差距...
  • 作者: 陈铁
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  19-19
    摘要: 近些年,随着国家对职教的重视,职业教育走上了蓬勃发展之路,其对经济社会发展促进作用越加明显,做好职教学生的教育管理工作,有一批专业的学生教育管理队伍对实现教育目标具有决定性的作用,笔者试图从...
  • 作者: 姜春英
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  32-33
    摘要: 粮油本身是活的有机体,其内部不断进行着生命活动和复杂的生化化学变化;同时储藏的粮油还处在一定的生态体系中,因而还受各种环境因素的影响和制约。对粮油的这种生理、生化变化必须采用科学的技术和方法...
  • 作者: 孙福华 朴忠万 董世鹏
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  44-44
    摘要: 通过用神经和激素调节的典型实例分析神经调节和体液调节之间区别,利用书上的资料分析总结二者之间的协调活动,共同维持内环境的相对稳定。通过设计好的教学活动,引导学生对资料进行自主分析,让学生运用...
  • 作者: 李红
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  61-61
    摘要: 运用现代信息技术是新形势下语文教学的必然趋势,是实现有效教学的重要手段。将现代信息技术运用于语文教学中,这是广大教师最为关注与不断探索的重要课题。这期间所取得的成就大家有目共睹。笔者结合具体...
  • 作者: 林芸芳
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  63-63
    摘要: 在小学语文教学中,阅读和习作是重要的学习内容,两者相辅相成,抛开其中任何一个,都会使得学习不完整。对于学生阅读和习作的培养要从教育的基础开始,寻找适应教学的措施来培养小学生的阅读能力,以提升...
  • 作者: 牛越
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  64-64
    摘要: 在新的教育形势以及课程深化改革的背景下,初中化学教学面临着严峻的挑战,如何提高学生的动手能力和应用知识的能力成了化学教师都在思考的问题。建立“着眼于学生的发展”的、符合教育规律的、全新的化学...
  • 作者: 韦喜英
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  73-73
    摘要: 本文从解读语文新课标关于个性化阅读有关论述着手,分析个性化阅读的基本内涵,引出个性化阅读必须把准文本与感知的关系,实现文本与生活的统一;把准务实与存异的关系,实现工具性与人文性的统一;把准自...
  • 作者: 肖艳
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  75-75
    摘要: 当今社会是信息技术占主导地位的社会。计算机和网络不仅越来越深地改变着我们的生活方式、工作方式和学习方式等,而且对新时代的教育也产生了巨大影响。为了适应现代教育潮流,把信息技术教学与学科教学有...
  • 作者: 颜桂兰
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  76-76
    摘要: 为了做到让学生对数学知识“知其然并知其所以然”,在教学中我尽量利用多媒体可用图像、声音、色彩、空间等有形有声地表现教学内容,打破时空的限制,直观形象地反映抽象的客观事物,使抽象问题具体化,复...
  • 作者: 曾艺红
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  85-85
    摘要: 本文分析了高中通用技术课程实施过程中,通常会遇到的认识偏差,教师的知识储备面临考验,可利用的课程资源和可供借鉴的经验不多,教学方式和教学理念不合理等困惑,面对这些问题,提出对策,以期推动通用...
  • 作者: 邹莹
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  92-92
    摘要: 在全国小学语文教学课程改革的背景下,伴随着改革的步伐,涌现出了一些新的教学理念,在这些理念的指引下,小学语文教学的目标越来越明确。新的课程教学改革,对过去的教学方式发出了挑战,也提出了更高的...
  • 作者: 顾玉红
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  96-96
    摘要: 语文阅读包括课内阅读和课外阅读,在实际课堂教学中,课堂阅读的时间是有限的,学生要提高自身的阅读水平必须加强课外阅读。本文分析了目前中学生课外阅读的现状,并以苏版教材为例,并从阅读与生活“融合...
  • 作者: 颜平鲁
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  97-97
    摘要: 语感是学生对语言文字的感悟能力,包括感悟语言文字的含义、感情色彩、构成方式等。进行语感训练是帮助学生理解课文内容,提高语言表达能力、陶冶情感的重要手段。培养语感可以从阅读教学中入手。
  • 作者: 汪海洋
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  107-107
    摘要: 作文是小学教学的重要课程,是培养学生写作能力的重要环节,也是全面提高学生素质的重要工作。本文通过对小学作文教学的分析研究,探索提高小学生作文的素材积累能力和观察生活的能力,指导学生撰写更加贴...
  • 作者: 陈钦龙
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  118-118
    摘要: 初中文言文教学一直存在教学效率不高的问题。引领学生对文言文进行自主性学习,提高课堂有效性成为一个亟待解决的问题。在教学实践中我们摸索出一个“导学评价合一”设计导学案并以之为核心引导学生进行自...
  • 作者: 向建华
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  128-128
    摘要: 如今的教育已经进入一个开放化、信息化、多元化的时代,班级管理一直是教育行业比较关注的问题。在班级管理过程中,班主任具有专业化知识,擅长因材施教,对班级管理具有重要影响。本文主要从职业道德、教...
  • 作者: 唐少群
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  130-130
    摘要: 班主任教育管理学生需要有效的管理方法和富有艺术性的教育方式,培养学生健全的人格修养、健康的心理品质,不断提高自己的管理艺术,丰富自己的管理方法,让学生得到更多的生活道理和人生感悟,培养学生健...
  • 作者: 任万仓
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  154-154
    摘要: 数学是小学必学的课程之一,它具有系统性、严密性、抽象性的特点。小学生年龄小,心智还不成熟,正处于活泼好动、贪玩的年纪。在这种情况下,如何提高学生学习数学的兴趣成为数学教师研究的重要内容。随着...
  • 作者: 马文广
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  158-158,159
    摘要: 思想品德课是塑造学生美好心灵的课程,是帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观的课程。初中阶段的学生很容易受一些不良思想的影响而误入歧途,因此如何让学生树立正确的人生观、价值观、世界观,帮助...
  • 作者: 刘辉
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  159-159
    摘要:
  • 作者: 孙小荣
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  160-160
    摘要:
  • 作者: 方丽华
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  169-169
    摘要: 随着新课程改革的深入,小学生在学习中的兴趣和个性培养也越来越成为教师关注的重点。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,只有学生对数学有兴趣,才会主动去学习,我们的教学也才能取得良好的收益。...
  • 作者: 林燕惠
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  174-174
    摘要: 国学经典对塑造中华民族品格、传承中国传统文化、进行儒家伦理道德教育等仍然具有极高的文化价值,还有着很强的现实意义。《三字经》是许多小学进行国学经典渗透教学的首选。国学经典的渗透教学要根据国学...
  • 作者: 乌云
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  194-194
    摘要: 语文教学研究借鉴后现代主义所推崇的“开放性”。语文教学的开放性,首先,表现为课程内容的开放;其次,语文教学的主体要善于向其他主体开放。在小学的语文学习中,学生思维的深浅和他们的听说读写能力高...
  • 作者: 王跃
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  201-201
    摘要:
  • 作者: 温丽
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  212-212
    摘要: 随着素质教育的发展和教育信息化在教学中的推广,如何利用现代多媒体技术优化初中英语课堂教学、使学生得到最大发展,已成为初中英语教学中的一个焦点。本文详细分析了多媒体教学的作用效果、应用方法、优...
  • 作者: 吕巧玲
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  227-227
    摘要: 本文从分析焦虑的种类和外在表现入手,探讨了英语教学实效和焦虑的关系以及运用情感功能减轻学习焦虑的策略。
  • 作者: 徐明远
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  232-232
    摘要:
  • 作者: 黄俊卿
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  238-238,239
    摘要: 任何一种语言的积累直至输出,都离不开大量的听和说。重视英语朗读教学应该从听力、仿读、激发兴趣等方面入手,提高学生的听力能力,加强词汇的积累,形成语感,让学生乐学、会学。

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