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阅读与鉴赏(下旬刊)2011年第12期出版文献
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阅读与鉴赏(下旬刊)
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阅读与鉴赏(学术版)
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刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“要指导学生正确理解和运用语文，丰富语言的积累。”但大多数老师有这样的困惑：小学生学过那么多文质兼美的课文，可说话、作文却“词汇贫乏”。笔者认为原因有二：1．在阅读教学...
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刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要：
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刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要：
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4. 浅谈熟读背诵与语感的培养刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要：
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5. 享受朗读的快乐刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要：
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6. 与学生一起快乐读书刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 阅读是解决语文教育离投入低产出的“灵丹妙药”。与学生…起读书，是一种召唤，更是一种关爱。做一个喜欢读书的教师，营造浓浓的书香氛围，让学生们沐浴着书香成长，培养他们读书的习惯，这应当足一个语文...
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刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 语文阅读是语文课程的重要组成部分，有其独特的优势，集感情与认识、感觉与、理解于一体。通过阅读，能够提高认识，提升文化素养，同时，阅读也具有个性化特点，能否把握好文本的深度与广度是与学生的个人...
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刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 中国古代丛书源自南宋，宋高宗嘉泰二年（1202）俞鼎孙、俞经曾编《儒学警悟》，度宗成淳九年（1273）左圭辑刻《百川学海》，这丽部书被视为丛书之始。此后，刊刻辑纂之风一直相沿，明清之代此风大...
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刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： “问渠那得清如许，为有源头活水来”，我认为这句话很好地概括了议论文中叙述和议论的关系，叙述好比源头，议论好比池塘，只有把好“叙述”这一源头，才能为“议论”的池塘注人活水。在写作时，我们必须认...
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刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要：
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11. 让语文教学更“简单些”刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 随着新课改的不断推进。在语文教学中注重学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，成为每节课的追求目标。语文老师似乎奢望在一堂课内使学生的各种语文能力、人文情怀都得到培养和升华。于是，多元...
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刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 笔者根据在小学语文教学中的实践经验，结合新课改的精神，明确了语文课程的标准：积极倡导探究式学习、自主学习、合作学习；其中以培养学生自主学习为重点，教师只是起引导的作用，如何指导学生学会预习则...
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13. 作文教学中应加强情感教育刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 作文教学是语文教学的一个主要组成部分，写作是学生系统地表达知识经验和生活情感的书面语言形式。写作除了要求学生掌握一定的写作方法、写作技巧，有一定的阅读量和词汇量外，还要求学生有正确的世界观和...
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14. 写景作文的写作指导刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 对于小学生而言，写景的文章接触得比较多，写四季的景物，写美丽的校同，写一处名胜古迹等等。那么怎样才能写好写景作文呢？我认为应该从以下几方面入手。
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15. 初中作文教学的几点做法刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 作文教学是初中语文教学中极其重要的环节，作文成绩的好坏决定着一个考生语文成绩的高低，特别是在中考中，作文成绩的高低有时往往就决定着一个考生今后的前途命运。因此，作为语文教师，指导学生写好作文...
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刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 经过调查发现，作文教学中85％的学生不喜欢教师的评语，对教师的评语一翻而过、无动于衷。原因是教师评价作文时往往只考虑学生作文本身的优劣，不考虑学生在作文过程中的真实情况，而导致评语太过空泛、...
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刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 中年级作文教学是整个小学文作文教学的关键学年段，在中年级作文教学中，让学生学会基本的写作方法是每一个语文教师的责任。但是如果说中年级作文的教学完全从阅读教学中割离开来，不但对学生的作文成长不...
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18. 作文教学之细节魅力刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 一篇成功的记叙文，要生动、具体、形象，要给人留下深刻的印象，要有感染力，就一定离不开细节的刻画。朱自清的《背影》为什么感人？因为有许多感人的细节。一部小说，如果只有故事梗概，不能感人。打动我...
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刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 近米我佼语文教研活动开展了“同课异构”的活动，老师们精心设计自己的教案，看看每个人在自己的教学中有什么收获。金秋十月，正值丹桂飘香的季节，四年级老师上了《桂花雨》这一课。教学时，老师们按照预...
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20. 浅谈提高学生的诗歌鉴赏能力刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 中国是诗歌的国度，五千年的文明史熔铸了璨如星河的优秀诗篇。作为中国民族文化瑰宝的古典诗词有着深厚的文化内涵，徜徉其中，不仅能让人获得美的享受，还能增加文化积淀，提高文学素养，让我们得到一种情...
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刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 目前我国正在进行着基础教育课程的改革，在这次改革中，对于语文教学也涉及到了几个层面的改革，如课程理念的演变、课程内涵加以丰富、课程制度要能够变迁。可以说新一轮的语文基础教育课程的改革，主要是...
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22. 让学生的情感在课堂中飞扬刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 刘勰在《文心雕龙·知音》中说：“缀文者情动而辞发，观文者披文以人情。”我们可以将文学看作是人的情绪情感的表现，其形式就是以诗词散文等等为载体的文学作品。而语文学习实质可视为学生的一种语言实践...
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刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 由于高中教学目标指向相对明确，整个高中阶段，高中学生必须长期面临诸如考试之类的压力。因此对这个年龄段的学生来说必须要有目标的引领才能激发他们树立信心、战胜困难，持之以恒、出色地完成高中学业并...
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24. 在“风”吹中坚守刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 潇洒才子徐志摩在上世纪初就吟出了“我不知风在那个方向吹”的诗句，反映了当时一些青年人的迷茫与困惑。时过境迁，今天有些青少年（因缺乏一定的坚守）更是被“流行风”吹得晕头转向，天天在忙碌地追逐时...
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25. 让课堂多一份自由，少一份束缚刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 鸟儿能展翅高飞，是因为它有一片辽阔的天空；鱼儿能欢快畅游，是因为它有一片广阔的海洋。要让学生在知识的大地上奔驰，也要为他们提供一块自由的土壤。《语文新课标》指出：学生是语文学习的主人。语文教...
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26. 浅谈小学语文绿色课堂的构建刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： “科学求真，人文求善，现代教育应是科学教育与人文教育相融而形成一体的‘绿色’教育!”、“以‘绿’育人，而非其他，人是有感情、思维能力、精神境界与个性的，或者说是有‘灵魂’的。‘育人’主要是开...
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27. 如何设计小学语文作业刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 对于教和学环节而言，作业相当于一座桥梁，将老师的教与学生的学这两个密不可分的阶段紧密联系起来。老师通过作业的完成情况，反馈自己教学的覆盖丽，往后续的教学活动中，及时地进行补救与拓展；学生通过...
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刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 满足学生的需要和重视学生的情感体验是新课程所关注的核心之一，因此老师的评价要以激励、引导为主，评价的方法也不能一成不变，要随时代发展而不断改进。在新课程的理念下，本人根据小学生活泼好动的特点...
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29. 做足“细节”功夫，让语言现童趣刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： “妈妈，土豆怎么这样小？”女儿指着黄豆粒一脸惊讶，又拉着我的手跑到草坪上：“小草流泪了？”（草尖上挂着清晨的露珠）“金鱼在找妈妈呢!”……每当听到这样富有童趣而又有诗意的童言，作为一个小学高...
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30. 浅谈如何写好春天的景物刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 亲爱的小朋友，寒冷的冬天过去了，美丽的春姑娘迈着轻盈的步子，悄悄地来到了人间。到大自然中找一找春天吧，你会有全新的感受，也会有很多的收获。拿起你手中的笔，把你在春天里看到的、听到的、闻到的、...
阅读与鉴赏(下旬刊)基本信息
| 刊名 | 阅读与鉴赏(下旬刊) | 主编 | |
| 曾用名 | 阅读与鉴赏(学术版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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