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语文建设
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Language Planning
曾用名：
文字改革
影响因子
1.3404
本刊在语言文字规范化方面有丰厚的积淀。现配合教育部基础教育课程改革、中小学教师教育工作的开展，配合国家通用语言文字法的实施，在构建语文教育新理念、提高语文教师专业化水平、学习贯彻语言文字规范标准等方面，全面服务于广大语文教师。
主办单位：
语言文字报刊社
ISSN：
1001-8476
CN：
11-1399/H
出版周期：
半月刊
邮编：
100010
地址：
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1. 卷首刊名： 语文建设发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 势力者何?即自来作者所称行气是也.夫文字所以代语言,吾人之发为议论或演说时,苟其出言奄奄无气,则听者必倦而思卧.若其生气勃发雄辩滔滔,则听者必耸然动容.此人所恒见也.文字亦何独不然?昌黎云:...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 科学认识习作学习活动,是提高小学习作教学质量的前提.本文从写作规律与儿童身心发展特点出发,提出小学习作学习活动是一种书面表达与交流活动,须凸显整体、凸显联系、凸显个性、凸显童年,故而小学习作...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 学生习作,是其写作学习过程中的"练手"作品.从课程与教学的视角看,具有这样的"价值":一是透显学校、班级、家庭舆情的价值,有利于加强家校合作和改善师生关系;二是对学情评估、习作支架开发、指导...
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4. 童漫作文教学谈刊名： 语文建设发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 童漫作文具有形象直观、富有情趣、充满夸张、讽刺现实、激发想象、启迪智慧、引发审美、寓教于乐等特点.本文从童漫故事逻辑、童漫作文教学模式、教学评价三个方面介绍关于童漫作文的教学,以期为作文教学...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 语文学科应该有其"专门性"与"专责性"内容,这是语文教学专业性的基础与前提.语文教学内容的专业开发与选择,可采用"教异不教同",即"求异"策略:首先,其他学科也教的不是语文学科的专业教学内容...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 内容问题是传统文化教育的关键与核心.2010年至2020年十年间的小学语文传统文化教育内容研究,在理论探索上取得了一些进展,对传统文化教育内容的类型、选择标准和教材编写等有了更加深刻的认识,...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 习作单元的教学要树立单元整组意识,明确单元各板块内容的功能,根据学情,教学需要灵活处理各板块内容;精准分析学生的习作水平,了解学生的学习基础,研究学生习作中的真实困难,为有效指导教学提供依据...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 统编教材第一学段编排了大量的儿童诗,这些儿童诗是小学语文教学的重要内容,教好这些儿童诗需要恰当的教学方法.本文从引导学生读出韵律、品味语言、想象意境、感受情趣、仿写创写等几个方面为教师提供儿...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 本文分析了当下小学语文神话教学存在的三大误区:其一,将引导学生感悟"神奇"作为主要教学目标和内容;其二,更多引导学生感悟人物身上的"人性"而忽视"神性";其三,学习课文表达时,满足于让学生机...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 结构性思维强调整体与部分的关系,强调有序,旨在通过联结主动建构,解决古诗词教学零散、无序和碎片化等问题.本文从厘清结构:群诗缘何组合而成;联结:在观照中建立联系,培养结构性思维;实践:在举一...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 统编教材在高段选用了内容相对较难的课文.依据语文要素,确定课文教学目标,从课文内部寻找教学突破点.解读练习系统的层级关系,规划符合学生认知规律的学习活动,层层递进,实现课文在语文要素规定范畴...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 一、导入新课,激发兴趣 师:同学们,今天王老师给大家带来了几样宝贝,大家看看认不认识? (出示图片,学生辨认) 生:这是琥珀. 师:说说你是怎么一眼就认出它是琥珀的? 生:因为我以...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 命题考试作为教育的一种实践方式,迄今仍是检测学业质量的重要形式.本文认为命题应把握素养与知识的内在联系,体现语文知识的多位价值,命题应指向语文知识的个体建构,应体现语文知识的开放性.
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 作文教学是小学语文教学的重要内容,将生活化素材用于小学语文作文写作,不但可以培养学生的学习兴趣,还能锻炼学生观察日常生活的能力,对各种知识做到有效理解.所以,作文生活化教学,受到了师生的普遍...
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15. 巧用"对比"提升小学生阅读质量刊名： 语文建设发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 小学语文课程标准中对整个小学阶段的阅读,无论从"量"的积累上还是"质"的提升上,都提出了明确的要求.那么,在教学中,如何才能把握好这二者的平衡,凸显阅读的价值和效果呢?本文充分运用"对比"这...
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16. "三阶阅读"领略中国神话魅力刊名： 语文建设发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 统编教材四年级上册"快乐读书吧"推荐学生阅读中外神话,旨在引导学生在第四单元单篇神话阅读的基础上,运用课内习得的阅读方法,自主阅读中外神话与传说故事,进一步感受神话的永恒魅力.本文以《中国神...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 整本书阅读是提升学生语文素养的有效途径,"周期学习单"是在遵循儿童整本书阅读的周期性和个性化的基础之上研制出的有效支架.本文以周期学习单为支架,通过预学、导学、延学,为学生设置一个完整的阅读...
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18. 谈谈拼音教学中"y、w"的问题刊名： 语文建设发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 2020年7月第三版《义务教育教科书教师教学用书·语文一年级上册》将"y、w"由"声母"修订为"隔音字母",拼音教学中继续作为声母教学.本文以《汉语拼音方案》为基础,解释了"y、w"修订的必...
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19. 括号内的"不是"刊名： 语文建设发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在网络语境中,括号内的"不是"已经演变为一种调侃手段,且在使用过程中存在着多种变体.其表义功用主要有:提醒误导、表明夸张、显示自谦和担心冒犯,表示括号外的语句是一种玩笑性的调侃.在分析这一现...
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20. 儿童作文:正被剥夺的权力刊名： 语文建设发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 儿童拥有一项至高无上的权力——童言无忌.儿童的这项权力是被谁剥夺的,又是如何被日渐剥夺的?本文试图从"正能量""有意义""赞歌"等度剖析儿童的写作权力、写作热情是如何消失的.
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 美国实用主义哲学家、教育家约翰·杜威曾提出"教育即生活,学校即社会",这一理念给美国带来了一场颠覆式的教育理念革命.二十世纪初,杜威访华,其理念在国内教育界也得到了广泛认可,并被大力推崇.然...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 应用文,作为一种与社会生活紧密联系的写作形式,比其他写作都需要与时俱进.随着社会的发展,应用文写作也亟须创新,不仅要求实践中的创新,也要求理论创新.由朱悦雄编著、广东高等教育出版社出版的《创...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在网络时代,网络语言对人们的工作和生活产生了一定的影响.那么,如何客观看待网络语言?网络语言都有哪些特点?应该如何规范网络语言?网络语言与网络安全应该如何统一构建?由张颖炜著、暨南大学出版社...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入,教学中审美教育的课题愈发受到教育工作者与研究者的重视.广泛阅读文学名著被认为是审美教育的有效途径.然而,审美教育还未取得一定的成效,主要的原因是教师自身的文学素养不够...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在当下的课堂教学中,情境式课堂、翻转课堂等一系列新型教学模式得到了广泛运用.其中,翻转课堂是指对课堂内外时间或结构的重新安排和调整,将学习的主动权或决定权从老师那里移交到学生手里.在此种模式...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 随着素质教育的推进,全国各地对课程改革进行了积极的探索与实践.对中小学生进行综合素质评价是基础教育课程改革的一项重要内容,也是进一步深化素质教育、实现课程改革目标的重要措施,其根本目的是以育...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 由童之侠著、中国传媒大学出版社出版的《当代应用语言学》一书详细阐释了语言的本质、语言学的研究范围和应用语言学的发展过程,旨在帮助读者全面了解应用语言学及其当代价值.全书分为四大部分,包括语言...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 文学理论作为研究时间较长的专业学科,一直都有着较为稳定的研究对象和理论范式.文学理论是文学研究的重要组成部分,其主要研究范围包括文学原理、范畴以及标准等方面.随着社会的发展,传统文学理论研究...
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29. 作品选刊名： 语文建设发表期刊： 2021年6期页码:摘要：
语文建设基本信息
| 刊名 | 语文建设 | 主编 | 李世江 |
| 曾用名 | 文字改革 | ||
| 主办单位 | 语言文字报刊社 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1001-8476 | CN | 11-1399/H |
| 邮编 | 100010 | 电子邮箱 | ywjs@chinajournal.net |
| 电话 | 010-65592961 | 网址 | |
| 地址 | 北京朝内南小街51号 |
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