语文课内外期刊
出版文献量(篇)
47597
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2293

语文课内外

YUWEN KENEIWAI

主办单位:
语文课内外杂志社
ISSN:
1672-1896
CN:
51-1649/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
641000
地址:
四川省内江市民族路216号1幢
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  • 作者: 邵远静
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  159
    摘要: 对文学类文本进行思辨阅读,可以从四个角度思考。一是对附着于文本的“成见”思辨,二是对文本的价值思辨,三是对文本的细节思辨,四是对认知冲突进行思辨。而思辨阅读大体上可以分为三大步骤。首先是阅读...
  • 作者: 肖文娟
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  161
    摘要: 纵观我国小学语文高年级的阅读情况,整体呈现出阅读量较少的现象。小学语文古诗文教学一直是语文教育教学中的重点难点之一,而群文阅读教学方法是当前新型的阅读教学方式。教师在小学语文教学实践中采用群...
  • 作者: 段闽
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  165
    摘要: 混合教学模式即线上与线下相结合的教学模式,是顺应互联网技术高速发展的产物。作文是初中语文教学的重要部分,是培养学生语言文字能力的重要载体。在初中记叙文写作教学中,引导学生进行线上教学和线下教...
  • 作者: 韩振英
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  172
    摘要: 在开展初中语文阅读教学的过程中,通过利用互动式教学方式,既可以缩短教师与学生之间的距离,加强两者之间的互动,也可以在一定程度上提高学习质量。所以当进行初中语文阅读教学时,教师需要加强互动式教...
  • 作者: 匡文鸿
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  173
    摘要: 新课标提出高中语文阅读需培养学生的阅读思维、审美鉴赏、阅读分析等能力,倡导学生“积极、自主、高效”阅读。作为占据语文教学重要地位的阅读,教师理应结合实际探寻其高效阅读教学策略。本文从阅读准备...
  • 作者: 张爱玲
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  178
    摘要: 随着教育事业的不断改革和进步,人们对于中小学语文阅读教学有了更高的要求和标准,而阅读教学作为中小学教育的重要组成部分,一方面可以有效提高学生的阅读理解能力,另一方面也可以有效提高学生的语文核...
  • 作者: 钟洁
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  180
    摘要: 时代的发展给我国的教育提出了更高的要求,老师在教学过程当中不能够只是以分数为标准,而是应该更加注重素质教育。通过进行小学语文阅读教学,可以使小学生了解到与文字语言相关的内容,而为了能够让小学...
  • 作者: 陈嘉诚
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  182-183
    摘要: 本文旨在通过研读文学理论著作,将文学理论应用到中学语文写作教学实践中,探寻一条写作教学的创新实践。本论文从现行中学作文评分标准入手,以结构、语言为纲,研习以刘勰的《文心雕龙》、朱光潜的《谈文...
  • 作者: 郭颖琴
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  185
    摘要: 随着课程改革不断推进,教学领域也发生了不少改变,这些改变不仅仅意味着教学方式与手段的改进发展,同时也意味着对原有一些教学方式的摒弃,这种改变造成的一大影响便是小学语文作文越来越得到重视。进行...
  • 作者: 苏家珍
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  190
    摘要: 名著阅读教学对于初中语文教学意义重要。针对名著阅读教学学生被动、资源有限的现状,探究实践“有趣”“有法”“有序”的初中名著阅读教学策略,进一步提升学生学生阅读能力、文学文化素养,为学生“终身...
  • 作者: 陈吉颖
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  191
    摘要: 写作能力的培养是小学教学中的重点内容,由于小学低段学生学习经验和写作技巧的匮乏,更缺乏生活经历和经验,这些都是导致小学生在写作时缺乏素材和感情融入的因素,所以小学语文教师要针对这种情况,做出...
  • 作者: 贾志萍
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  192
    摘要: 在社会发展的进程中,个人的文化底蕴从来不会缺席,而阅读则始终在为人们的文化素养添砖加瓦,在为我们的生命增添色彩。
  • 作者: 林赛月
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  202
    摘要: 随着新课程改革的深入推进,明确指出语文教师必须要深入钻研小学中年级学生的阅读特点,不断完善和优化教学措施,提高小学中年级的阅读教学质量。小学中年级的学生已经具有一定的主观意识,并且已经掌握了...
  • 作者: 刘贇
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  203
    摘要: 在小学语文的教学过程中,一些教师往往会偏重结合教材内容向学生讲述有关语文知识的内容,而对于学生的课外阅读活动有一定地轻视,这对于提高学生的语文综合素养是较为不利的。实际上,课外阅读能够拓宽学...
  • 作者: 彭岑
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  204
    摘要: 小学生受到年龄影响,对事物的认知具有较大的局限性,视野范围比较狭窄。而且,小学生阅读量有限,缺乏语言词汇的积累,进而导致小学生作文表达不够准确,影响到小学生作文水平的提高。加强小学生课外阅读...
  • 作者: 石丹莉
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  207
    摘要: 小学时光作为儿童成长阶段的重要时期,对儿童的行为能力与思维能力都存在着极大程度上的影响。培养小学生的阅读能力在语文课程中占据着主要地位,阅读教学质量的好与坏,直接影响着小学生语文成绩的高低,...
  • 作者: 汪秀莲
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  208
    摘要: 群文阅读虽然还是一种全新的教学模式,但是其对于初中生整体语文阅读能力的提升却有着十分重要的推动意义,能够有效帮助教师改变传统的阅读教学模式,提升阅读教学效果,在课堂上得到了十分广泛的应用。
  • 作者: 张旭锋
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  212
    摘要: 在小学语文教学中,阅读教学是整个环节的主体,上好阅读课是每个语文老师必须具备的基本功,也是每个语文老师所期望的,阅读教学要让学生在积极主动的阅读活动中,对文本进行感悟、理解、欣赏和评价。怎样...
  • 作者: 钟丽华
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  213
    摘要: 语文学科是小学阶段非常重要的一门学科,语文对于培养学生的语言表达能力和理解能力具有积极的作用与意义,因此教师要重视起语文学科,通过多种教学方式和多样化的教学活动提升学生的语文学科素养。阅读模...
  • 作者: 赖尉琼 李晓梅
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  214-216
    摘要: 初中阶段的学生尽管已经具备了一定程度的思维能力、自我控制力,但同时又在一定程度上延续了儿童率性、天真、爱表现的特点。在写作中,大多数学生都能够进行真实情感的表达,然而,传统写作教学模式对于写...
  • 作者: 李秀丽
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  296
    摘要: 在新课标中提出朗读要拉开梯度,朗读要求要具体化。纵观课堂的种种朗读行为,朗读所呈现出来的问题也比较突出。朗读以阅读教学目标为基制定朗读目标,注重有效的教学策略,调动情感,展开有效的课堂朗读教...
  • 作者: 王美祝
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  309
    摘要: 为了做好防疫工作,教师的主阵地由学校课堂授课转为线上教学。那么,怎样有效组织学生主动参与线上学习呢?笔者结合自己的线上教学经验,主要是从巧用自学检测,提高学习质量;接着合理选择平台,磨合可行...
  • 作者: 陈艺娴
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  315
    摘要: 统编本教材“双线组元”的编排,给教材解读带来更大的空间,也给大单元、大问题、大任务教学设计带来更多可能和便利。单元整体教学的教学形态应是什么样,如何基于单元整体设计活动任务群,进而实现语文深...
  • 作者: 杨宇星
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  318
    摘要: 诗歌鉴赏是高中语文不可缺少的教学内容,学生在传统教学模式下难以提升诗歌鉴赏学习的积极性,不利于提高教学质量。如何提高诗歌教学的质量,激发学生的学习热情,需要教师重点进行解决和思考。微课作为一...
  • 作者: 袁兆芳
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  319
    摘要: 趣味识字教学指的是从学生的兴趣点出发,运用多元化和趣味性较强的教学模式,将学生的识字能力加以提高的教学方法。将趣味识字教学方法运用于小学语文教学过程中,学生的接受度较高,且学习兴趣较为浓厚,...
  • 作者: 郭晶
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  321
    摘要: 情境教学是目前课堂教学中常用的一种教学模式。教师为学生创设良好的学习情境,可以更好地调动学生的各种感官,使其自发主动地投入到课堂的学习活动中,从而为课堂的高效学习打下良好的基础。在小学语文教...
  • 作者: 周莉红
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  348
    摘要: 日常的科学教学中,在提出问题方面,我们往往可以看到两种极端现象。一是老师把问题都准备好,让学生去解决老师提出的问题,科学探究因此变成了一个技术活,学生按部就班地完成观察实验即可,这对学生的思...
  • 作者: 于妍
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  353
    摘要: 我2018年9月开始对探索新的教学模式进行理论研究,依托《北京市出台全面深化新时代教师队伍建设改革实施意见》和2019年1月《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》,还有首都北京丰富...
  • 作者: 王美花
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  358
    摘要: 在职业高中的学科学习中,大部分是专业性较强的知识,语文与其他科目有不同之处,培养职高学生的语文学科核心素养,对学生以后不论是生活还是工作都有着极其重要的意义。在核心素养背景下,职高语文课堂更...
  • 作者: 段玲
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  372
    摘要: 有句俗话“考考考,老师的法宝……”每当期末临近,每位教师、学生又将迎来一张新的期末试卷。但不可否认的:考试是评价、检测、反馈的主要手段,考试就要有试题。好的试题不仅能够实现评价目标多元化,积...

语文课内外基本信息

刊名 语文课内外 主编
曾用名
主办单位 语文课内外杂志社  主管单位 内江市教育局
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1672-1896 CN 51-1649/G4
邮编 641000 电子邮箱 yuwenkeneiwai@126.com
电话 0832-2049169 网址 www.ywknwzzs.com
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