英语教师期刊
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英语教师

English Teacher

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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。 本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。 主要开设以下栏目:基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位:
天津教育出版社有限公司
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
出版周期:
半月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
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  • 作者: 张琼
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  6-9
    摘要: 信息技术与课程的深度融合是大势所趋,同时对教师提出的整合技术的学科教学知识更是近几年教育的热点,文章采用内容分析法,就当前整合技术的学科教学法知识(TPACK)这一新的教师素养,对国内英语教...
  • 作者: 于彦
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  10-11
    摘要: 英语教学中一般不会有一种教学方法是可以适用于所有的教学环境和教学对象的,折中主义教学法作为一种具有灵活性的教学方案,目前被普通应用于国内外英语教学中.本文主要分析了折中主义教学法在大学英语教...
  • 作者: 郝智勇
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  12-14
    摘要: Apperceive and Imitate before Practice and Show简称AIP Show或AIPS意为感知模仿秀.学习英语的过程首先是一个模仿的过程,在英语学习的初...
  • 作者: 李金蓉
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  21-22
    摘要: 培养高中生具有批评思维的英语阅读能力,体现了英语教育的新理念,也是对新课程的一种创新解读.从新课程高中英语来看,培养高中生的阅读能力、思维能力,有助于高中生灵活学习英语.而批判性思维则要求学...
  • 作者: 王兰英
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  32-36
    摘要: 针对新入职的青年教师从如何站稳讲台,到成长为成熟、优秀的外语教师,乃至卓越教师,作者给出了“十条”中肯的建议,指导青年外语教师走上专业成长的快车道.实践证明,凡是人生目标清晰、明确的人,更容...
  • 作者: 蔡薇
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  37-38
    摘要: 网络是新世纪的新鲜事物,它在一定程度上影响着各个领域,教育领域也不例外.为了使英语教师能够更好地适应社会的发展,作者就网络环境下英语教师的素养这个话题做了问卷调查并进行分析,就网络环境下如何...
  • 作者: 曾一轩
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  39-41
    摘要: 随着多模态理论的发展,英语教学中越来越注重多模态教学资源的应用 同时信息技术的发展也方便了多模态教学资源的存储、传播和应用.但是如何管理这些复杂的教学资源,以及如何选择最适合的个性化多模态资...
  • 作者: 李池利
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  45-50
    摘要: 以往负动机研究对负动机概念的界定缺乏理论支持,研究视角以确认和描述负动机影响因素为主,也没有充分考虑学习者与他们所处环境之间的中介过程.为了弥补这些缺憾,以社会文化活动理论为视角,探讨活动理...
  • 作者: 刘碧璇
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  51-55
    摘要: 当前国内很多学科都对情感教学在课堂上的应用进行了研究探讨,然而,在英语这一重要学科中,人们却更多地提出了一些理论性的问题,没能够很好地与教学实践结合起来,导致当前一些地区的英语教学还是使用较...
  • 作者: 李素芹
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  64-65,69
    摘要: 语法填空作为一种立意新、要求高的新兴题型,是一种难度较大的语篇语法测试题,语法填空中的纯空格题更是难点中的难点,令不少学生茫然不知所措,无法下笔.作者就纯空格试题进行了探究,并结合自己的教学...
  • 作者: 廖敏
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  66-69
    摘要: 以2015年福建省三明市中考英语试卷中的口语应用一题为例,通过分析题目的考点及其思想方法,理清解题思路,进而探索题目的拓展延伸及变式分析,最终得出结论:作为试题的设置者要完善试题和评价方式,...
  • 作者: 周春霞 孙全敬
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  70-72
    摘要: 要上好一堂优质课,没有几堂模拟课是不可能达到最佳效果的.要讲好优质课,教师要先知道基本的优质课标准,并做好充分的准备,反复试讲、找出不足、及时调整,做到理论结合实际,在实践中不断提高自身素质...
  • 作者: 黄海东
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  73-77,81
    摘要: 长期以来,如何教学Reading第二课时一直是困扰许多英语教师的一个难题.本文首先从“课堂观察”的四个维度出发,对所听的两节公开课进行了回顾和点评;然后站在理论的高度剖析反思这两节课共性问题...
  • 作者: 杨海春 褚艳
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  78-81
    摘要: 高中英语阅读课普遍使用略读、详读和讨论等“阅读环节”,存在模式固化、缺乏内在联系的问题.教学主线的设计需要教师积极创新、大胆尝试、不断探索.本文以牛津高中英语第六模块Unit 1阅读部分St...
  • 作者: 葛佶吉
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  84-86
    摘要: 广泛充分的阅读有利于学生提高自身英语阅读能力,有利于在今后的中高考获得理想的英语成绩,但是,要提升学生的英语阅读能力仅仅靠课堂教学是远远不够的.为此,作者提出通过创设阅读情境、指导阅读技巧、...
  • 作者: 周若鹏
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  87-90
    摘要: “窄读”(narrow reading)是指对有限的题材进行大量的输入,再逐渐扩大范围.针对目前初中英语阅读教学中存在的问题,本文通过分析Stephen Krashen的“窄读”理论、现行教...
  • 作者: 孙玲
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  97-98,102
    摘要: 英语口语是英语学习的重要组成部分,是英语语言综合能力的体现.英语口语学习策略对学生的口语能力有很大的影响,有利于学生养成良好的英语口语学习习惯.互联网技术的飞速发展为大学英语口语学习提供了大...
  • 作者: 朱孝玉
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  99-102
    摘要: 口语教学是高中英语教学“听、说、读、写”四大语言技能中的重要环节,它的重要性是不言而喻的.然而在以高考为纲的高中英语教学中,不列入高考总分的口语长期不受到重视.面对此种现象,作为高中英语教师...
  • 作者: 蔡红
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  103-110,118
    摘要: 库珀认为,学习应是由具体体验(Experience)、反思观察(Reflect)、抽象概括(Summarize)与行动应用(Apply)四个环节(即ESRA)组成的完整过程.本文分析了目前阅...
  • 作者: 赖丽丽
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  114-118
    摘要: 写作是一种语言的输出练习,要输出首先要有足够的语言输入.这既包括基本语言材料如词汇、语法的积累,还包括谋篇布局,过渡连贯的技巧.本文简要地分析了英语写作的重要性,指出了英语高考中提高写作能力...
  • 作者: 陈亚琴
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  119-121,124
    摘要: 英语词汇学习效果的好坏与英语词汇学习策略的习得和选用关系密切.本文将词汇学习策略运用于《大学英语精读》的课堂教学实践中,以实例详细阐述了如何将认知策略的四个部分(猜词、查字典、记笔记和记忆)...
  • 作者: 肖莉
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  122-124
    摘要: 教育信息化大浪潮正在冲击着国内每一所高校的教育教学,如何追赶新时代浪潮,转换自身角色,不落后于先进的教学理念和教学手段,成为了现阶段国内高校英语教师的首要思考问题.在教育信息化的催化下,高校...
  • 作者: 操文君
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  132-133
    摘要: 要想提高教学质量,教师就必须掌握新的有效的教育教学理念和教学方法.在高中英语教学中,打造高效课堂是每位教师积极探究的课题.在实际教学中,教师要善于使用各种教学方式,让学生得到自由发展.本文主...
  • 作者: 史刘林
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  140-141
    摘要: 民主教学作为一种行之有效的教学方式,以“民主”作为指导思想,强调师生、生生之间的相互尊重、平等,让学生在民主和谐的氛围中完成学习活动.在初中英语教学中,通过开展民主教学,可以有效调动学生的学...
  • 作者: 宗健
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  142-144,157
    摘要: 本文根据初中英语课标“激发和培养学生学习英语的兴趣,发展学生自主学习的能力和合作学习精神”的理念,结合课本教材,讨论初中英语阅读课中的“小组合作”以及如何通过“小组合作”激发学生的英语阅读兴...
  • 作者: 杨仁茂
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  145-147
    摘要: 语言项目学习在语言教学中十分重要,其学习过程是以项目为中心组织起来的,不但能够提升学生的综合实践能力,而且对促进学生语言运用能力有潜移默化的作用.本文主要针对我国综合实践课背景下的初中英语语...
  • 作者: 袁琳慧
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  148-149
    摘要: 随着教育改革的不断深入和新课改的不断推进,使得英语教学不仅要摆脱传统的应试教学体制,还要向实用性教学转变.初中是英语教学的重要基础阶段,应对其阶段的英语教学方式实施行之有效的教学策略改革,以...
  • 作者: 杨敏
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  153-154
    摘要: 本文结合一些教学实例,提出了词汇教学的新思路,针对阅读课中出现的不同类型的词汇采用不同的教学方法,如图片记忆法、联想法、词缀法、故事教学法等.在有效的词汇教学法之后再通过听、说、读、写的形式...
  • 作者: 张蓉
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  155-157
    摘要: 在英语的七个基本句型中,“主—动—状”和“主—动—宾—状”中的状语是必不可少的句子成分.缺少这个必要状语,句子的结构和意义都会是不完整的.必要状语常常出现在句尾,表达空间、时间及方式等意义;...
  • 作者:
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  158-160,封3
    摘要:

英语教师基本信息

刊名 英语教师 主编 宁春岩 沈舰
曾用名
主办单位 天津教育出版社有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1009-8852 CN 12-1319/G
邮编 300051 电子邮箱 yyjsqk@126.com
电话 022-23766339 网址 www.tjnuflc.com
地址 天津市和平区西康路35号

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