论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
7457
总下载数（次）
37
英语教师
分享
投稿
English Teacher
影响因子
0.9320
《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
出版文献量（篇）
7457
总下载数（次）
37
分享
文章浏览
目录
-
361. 初中英语阅读教学的实践探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 概括阅读教学策略对于培养学生阅读能力的重要性，提出英语教师在教学过程中应进行有效的阅读教学，即开发教学资源，挖掘学生潜能；展开话题讨论，激发学生兴趣；进行语篇教学，帮助学生理解全文；注重学法...
-
362. 优化教学设计，提高课堂教学有效性刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 论述科学合理的教学设计对高效课堂的意义，提出教师在进行教学设计时应以学生为中心，结合实际教学需要，灵活地整合教材，有创造性地使用教材。针对同一教学内容，结合两个不同的教学设计和实施过程，探讨...
-
363. 对“功能对等”理论及其局限性的再思考刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 阐述“功能对等”理论的提出背景和内涵，以及其对翻译研究产生的影响。从翻译的角度对“功能对等”理论的深层含义进行探索和思考，并深入分析和探索“功能对等”理论在翻译中的局限性。
-
364. 大学生英语语音现状调查及影响分析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 研究调查某大学英语专业一年级学生的英语语音现状及学生对美式英语语音和英式英语语音的评价，并通过问卷调查、录音分析等方法探讨英语专业学生的主流语音和语音形成的原因，提出二语学习者的语音属于英语...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 分析当前大学英语教学背景下传统通用英语教学模式存在的问题，提出在大学英语拓展阶段应开展EAP（English for Academic Purposes）教学改革，结合理工科大学生的实际需要...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 通过对思维导图概念的阐述和对其应用于英语教学优势的分析，从Reading（阅读）和Listening（听力）两个方面详细地论述了思维导图在Using Language中的有效应用。在Usin...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 以Dawkins的模因论为理论基础，建构英语模因观及其中华优秀传统文化的传承体系，并重点从学校教育传承、大众传媒传承、文化场馆传承、开发利用传承和数字化技术传承等方面探索模因观视域下用中国英...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 在阐述“一带一路”战略与英语关系的基础上，提出英语专业“3+1”创新人才培养模式。语言服务类专业的人才培养应与国家战略同向而行，英语专业“3+1”创新人才培养模式以“一带一路”战略为平台，从...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 介绍《外贸英语函电》课程及其特点，分析《外贸英语函电》课程在应用型本科院校商务英语专业教学中面临的问题与挑战，并从加强师资队伍建设、改进教学方法、完善课程体系建设等方面提出对策，改善教学现状...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 分析Using Language和写作教学脱节的问题，根据“以读促写”的理论，提出依托Using Language的“以读促写”的教学策略。基于此，结合教学实例分析如何从以仿促写、以串促写、...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 从顺应论的相关概念出发，分析贾平凹的著名小说《浮躁》的英译本，指出葛浩文的英译本在翻译过程中顺应了目的语读者的物质世界、社交世界以及心理世界。顺应论为文学作品翻译提供了新的研究视角，同时强调...
-
372. “翻转课堂”教学模式的研究述评刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 梳理有关“翻转课堂”教学的研究成果，从翻转课堂内容本质、作用及有效性，以及在英语教学中的应用等三个方面阐述“翻转课堂”对英语教学的影响，并分析未来“翻转课堂”教学模式的研究趋势。通过分析，提...
-
373. 试论英语课堂教学用语的价值与实践刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 分析课堂教学用语的价值，认为课堂教学用语可以有效进行课堂的组织与管理，有效输入语言基础知识，有效培养学生的听力和口语能力，并总结如何在英语教学中应用课堂教学用语。一线英语教师应选择合适的课堂...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 以学生反馈信息为主要依据，从高校英语专业学生的视角出发，通过问卷调查，研究课堂师生互动的积极影响及存在的问题，探讨扩大积极影响的措施，即从小培养学生课堂互动能力，设计课本互动环节，为教师提供...
-
375. 农村初中英语教师课堂话语不当现象分析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 分析农村初中英语教师用母语上课，语速不当、自问自答、重复答语等课堂话语现象，分析产生课堂话语不当现象的成因是农村学校师资力量缺乏，缺乏用英语交流的机会，英语教师认识上存在误区等，并针对农村初...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 利用Oxford的《语言学习策略调查问卷》（中文版）对湖南幼儿师范高等专科学校2013级165名师范类非英语专业学生进行了问卷调查。通过了解当前高等师范专科学校非英语专业学生英语学习策略的使...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 以合作学习为理论基础，对上海某民办高校2014级复合专业一年级学生对全英语教学及合作学习教学模式的感知和反映进行调查研究，找出使用该方法现存的困难与问题。研究表明，全英语教学与合作学习符合社...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 基于教育生态学理念，从当前大学英语生态课堂表现及问题归纳中，利用多媒体技术，优化师生生态位、创建生态语言环境，激活学生学习动机，融洽师生关系，改善英语课堂生态评价体系，提升课堂教学质量和水平...
-
379. 我国英语教师身份建构研究述评刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 英语教师身份建构的相关研究已经成为我国学者探索英语教学的重要论题。从相关文献来看，目前的研究成果呈现出研究对象多元化、研究方法多样化以及研究视角多维度的特征。通过对这些特征进行分析和总结，探...
-
380. 论英语教师工作态度对教学行为的影响刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 通过对教师工作态度和教学行为概念的阐述和界定，基于英语教师视角，从英语教师教学的自我效能感、工作参与和组织承诺三个方面分析英语教师工作态度对其教学行为的影响。实践证明，教师是教学活动中的关键...
-
381. 高中英语“对话式”阅读教学模式探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： “对话式”阅读教学模式有利于打破二元对立思维方式以及“实体（对象）本体论”的影响，是建立在对话教学基础上的阅读教学。在引入“对话式”阅读教学模式理论的基础上，借鉴“对话式”阅读教学模式图，分...
-
382. 基于英语美文阅读的高中英语读写课探析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 依托学校自主高效课堂的教学模式，借鉴国内外学者的研究理论，精选英语美文名篇，开阔学生的阅读视野，并将美文欣赏阅读与英文写作训练相结合，主要从做足前期准备工作、注重教学实践过程和教学反思三个部...
-
383. 基于语篇教学提升英语阅读能力的探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 从英语语篇教学的理论基础和基本步骤出发，探讨在语篇教学前、后、外三个维度下初三学生如何对语篇文本进行深度挖掘与广度延伸。通过教学设计实例，分析英语语篇教学前、中、后内涵本我拓展与外延超我拓展...
-
384. 以学生为中心的初中英语阅读教学研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 分析初中英语阅读教学存在教师“一言堂”、忽视阅读教学和英语教学模式单一等现象，阐述影响英语阅读教学有效性的原因，探讨实现以学生为中心的初中英语阅读教学的基本途径，即分层设置阅读目标，尊重学生...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 鉴于大学英语写作教学存在学生写作基础薄弱，写作专项训练匮乏的问题，将Seminar教学范式引入大学英语写作教学，采用由教师指导，学生筹备、组织，师生双向互动，结合课后内外反馈的方式展开教学。...
-
386. 利用教材文本提升学生写作思维初探刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 阐述在高中英语阅读教学中培养学生思维品质的重要性，深入探讨在以读促写教学实践中如何利用教材文本激发和提升学生写作的深刻性思维、独创性思维、评判性思维，使学生在掌握教材阅读知识的基础上提高写作...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 基于高中学生英语写作的要求，分析高中学生英语写作中存在不能完成英语写作任务、词汇匮乏、文章缺乏连贯性等现状，剖析写作课程整合教学模式的建构，阐述写作课程整合式教学对高中英语写作能力发展的影响...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 以“过程教学法”为理论依据，结合教学实例，研究适合农村中学生课堂写作的教学模式，即“说—写—评—默”课堂写作模式。这种写作模式要求学生“说”出自信、扫除障碍，“写”出所想、感知语言，“评”出...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 在引入《儿童西方文化导读》的基础上，提出适当补充课外学习对英语学习的重要性。结合《儿童西方文化导读》内容，指出该课外读物不仅文辞优美，而且哲理深刻，对提高学习英语的效率、有效训练口语、扩大词...
-
390. 探讨高职英语分层教学中存在的问题及对策刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 阐述高职英语分层教学的基本内涵，分析当前高职英语分层教学的现状，并针对存在的问题提出可行性的解决策略。高职英语分层教学是贯彻“因地制宜、因材施教”教学理念的一种重要教学模式，它完全尊重学生的...
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
英语教师评价信息
英语教师统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
