英语教师期刊
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英语教师

English Teacher

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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。 本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。 主要开设以下栏目:基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位:
天津教育出版社有限公司
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
出版周期:
半月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
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  • 作者: 刘国强 汪华
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  6-10
    摘要: 概述国内外有关教师课堂话语和多模态课堂话语的相关研究.通过提炼影响英语教师课堂话语效度的重复、结构非正式和互动率三个标准,运用MMA Video、Go-tagger和Antconc等软件,对...
  • 作者: 刘冰
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  11-21
    摘要: 基于文秋芳团队制订的思辨人格倾向测试量表和英语写作测试问卷,以河南省5所高校的980名2016级理工科学生为研究对象,调查分析理工科学生的思辨人格倾向及其与英语写作水平的相关性.研究发现:理...
  • 作者: 范英
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  28-30,40
    摘要: 分析PBL(Problem-based Learning)教学模式的内涵和特点,指出在大学英语教学中运用PBL教学模式的必要性和可行性.选取邵阳学院金融班和人力资源管理班的学生为研究对象,通...
  • 作者: 李健民
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  31-34
    摘要: 阐述听力理解的认知基础,以高等学校英语应用能力考试(A级)听力材料为例,从语音语义匹配、事件框架激活、言语行为推理、语用预设推理四个方面探究听力理解的认知语用策略.提出教师应采用感知、预测、...
  • 作者: 王贞
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  41-43
    摘要: 阐述英语语法教学的重要性,以及体艺生在语法学习中存在的问题,提出情境教学法理论,认为将该理论运用于高中英语语法教学能够激发学生的学习兴趣,提升他们的学习效率.从利用名人、电影、音乐、童话故事...
  • 作者: 庄海滨 徐洁
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  44-48
    摘要: 从写作材料、写作思维、篇章意识、作文批改及写作教学等五个方面分析中学英语写作教学中存在的问题.从写作取材观、过程观、篇章观、修改观和提高观等方面分析叶圣陶写作理论对中学英语写作教学的启示,即...
  • 作者: 孙冬阳
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  49-52,56
    摘要: 以某一本院校英语专业大一、大二的34名学生为研究对象,通过实验分析语音能力、词汇量与听写任务中非词反应的关系.使用SPSS19.0统计分析语音能力和词汇量与听写任务中的非词率的关系,以及不同...
  • 作者: 柳苗
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  53-56
    摘要: 针对目前小学英语教学过程中存在的相关问题,基于儿童认知发展理论和图式理论,对应用英语绘本进行小学高年级学生英语阅读教学的效果进行实证研究.研究结果表明,英语绘本符合小学高年级学生的认知规律与...
  • 作者: 曾
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  57-59
    摘要: 结合读后续写的提出背景和特点,分析读后续写题型的评分标准和存在的问题,从有效梳理文章情节、树立文体意识、罗列续写提纲、利用文章开头和关键词把握文章的主旨、提高语言的协同能力等五个方面提出提高...
  • 作者: 车群涛
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  60-63,77
    摘要: 分析高中英语"后进生"的学习现状,认为其英语学习的非智力因素水平较低,英语基础薄弱,没有使用有效的英语学习策略等是形成"后进生"的主要原因.针对所存在的原因,从教师要拥有良好的心态、指导学生...
  • 作者: 黄晓萍
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  64-66
    摘要: 阐述自主性学习的重要性和优势,认为自主学习一方面能充分调动学生学习的内在动力,使其全面发展;另一方面有助于优化教学模式,提高教学质量.结合教学实践,探究培养初中学生自主性学习习惯和能力的途径...
  • 作者: 刘舒恒
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  67-71
    摘要: 分析在农村中学开展英语综合实践活动的意义和必要性.结合七、八年级备课组开展的英语综合实践活动,认为活动应突出实践性、趣味性、主题性、综合性等.提出在农村中学开展英语综合实践活动要形式灵活多样...
  • 作者: 李芳
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  72-74
    摘要: 分析语音在英语学习中的重要性及初中英语语音教学存在的问题,指出教师教学观念落后、知识储备不足、自身发音不标准、课后反思不足、语音教学不够深入及在语音教学中缺乏人本性等是影响语音教学效率提升的...
  • 作者: 赵海灵
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  78-80
    摘要: 阐述高中英语阅读教学的重要性和必要性,分析高中英语阅读教学的现状和存在的问题.针对高中英语阅读教学存在的问题,提出相应的改进策略.认为要提高高中英语阅读教学效率,教师应提升专业素养,改进教学...
  • 作者: 张小平 王梅
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  81-83
    摘要: 概述阅读理解在高中英语教学中的重要性,从学生、教师两个方面分析现阶段高中英语阅读理解教学中存在的问题.基于语篇分析和阅读理解理论,从分析阅读篇章的语境、关键词和结构等三个方面,探究语篇分析法...
  • 作者: 林雪玲 游向京
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  84-88
    摘要: 分析"写长法"教学理论,提出建构"写长法"高中英语写作教学模式.以人教版高中《英语》必修1 Module 1 Unit 1 Friendship为例,探讨"写长法"在高中英语写作教学中的具体...
  • 作者: 刘晓强
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  89-96,102
    摘要:
  • 作者: 刘静
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  97-102
    摘要:
  • 作者: 鲁进
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  103-104,107
    摘要: 从任务环境、长时记忆和工作记忆三个维度分析网络平台辅助大学英语作文教学的理论基础.分析基于网络平台的写作教学过程各阶段的具体操作模式及实践过程中存在的问题,并针对存在的问题提出解决途径,即学...
  • 作者: 乔红娟
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  105-107
    摘要: 概述翻转课堂的定义及翻转课堂教学模式与传统教学模式的区别.指出在中职英语教学中运用翻转课堂教学模式的意义.阐述翻转课堂教学模式在课前、课中、课后三个教学环节的具体实施办法.认为在中职英语教学...
  • 作者: 崔林 杨智慧
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  108-111
    摘要: 分析后现代主义知识观和教育观,结合线上作业平台开放性、多元化、个性化等特征,解读小学英语作业线上设计新模式的优势及其在小学英语教学中的具体应用,以及对小学英语教学的启示.认为后现代主义学习理...
  • 作者: 柴晓晴
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  112-115
    摘要: 以英语学科核心素养为指引,结合人教版《英语》八年级(下)Unit 9 Have you ever been to Singapore?阅读课教学,探析通过阅读教学提高初中生阅读能力,培养学生...
  • 作者: 黄琳
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  116-117,130
    摘要: 阐述通俗文学的概念和特点,指出在大学英语教学中导入美国通俗文学具有一定的积极意义.分析利用影视作品、设置专题及比较研究等方式在大学英语教学中导入美国通俗文学的具体应用.认为在大学英语教学中导...
  • 作者: 覃静
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  126-130
    摘要: 分析现行高三英语复习课教学中存在的问题,依据课程标准、语言信息加工理论和二语习得理论,分析话题复习模式的合理性.结合具体的复习案例,从整合教材、基础语言知识复习、语篇讲授、拓展巩固练习、语言...
  • 作者: 张学顺
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  131-134
    摘要: 概述小组合作学习的理论基础.以人教新课标高中《英语》必修3 Unit 2 Healthy eating为例,探究运用小组合作学习帮扶"学困生"的具体策略.结合教学实际,分析教学实践的可行性,...
  • 作者: 周庭华 江彩丽
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  135-138,147
    摘要: 概述图式理论的概念及图式理论应用于英语阅读教学的作用.以一堂高中英语阅读教学为例,分析语言图式、内容图式及形式图式在高中英语阅读课教学设计中的应用,探讨基于图式理论的高中英语阅读课教学设计的...
  • 作者: 朱晓虹
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  139-142
    摘要: 结合具体的教学实例,分析"自上而下"的教师主导延伸阅读和"自下而上"的学生自主延伸阅读模式的优缺点.以某普通高级中学高一(1)和高一(2)两个班级的学生为研究对象,分析、对比实施"双轨制"延...
  • 作者: 刘芳
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  148-151
    摘要: 阐述显化的概念,分析显化的类型.结合《2016年政府工作报告》的英译,探究翻译过程中如何实现概念功能信息显化和语篇功能信息显化.提出译者应采取解释性翻译、意译等策略,并通过添加连接词、明示所...
  • 作者: 刘惠灵
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  152-155
    摘要: 分析英语谚语的句式结构特点,举例分析谚语在复合句中的运用.认为英语谚语一般是以句子而不是以单词或短语的形式出现的,具有句子结构比较固定,构成词很少替换等特点;采用并列复合句表达的英语谚语语言...
  • 作者:
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  156-160
    摘要:

英语教师基本信息

刊名 英语教师 主编 宁春岩 沈舰
曾用名
主办单位 天津教育出版社有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1009-8852 CN 12-1319/G
邮编 300051 电子邮箱 yyjsqk@126.com
电话 022-23766339 网址 www.tjnuflc.com
地址 天津市和平区西康路35号

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