英语教师期刊
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英语教师

English Teacher

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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。 本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。 主要开设以下栏目:基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位:
天津教育出版社有限公司
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
出版周期:
半月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
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  • 作者: 郭旭
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  8-11,16
    摘要: 基于"核心期刊"和"CSSCI期刊"数据库,梳理1992-2019年英语听力教学研究的相关文献,旨在厘清我国英语听力教学研究现状,讨论其贡献与不足.研究发现,我国英语听力教学研究以理论应用型...
  • 作者: 丁芳芳 黄可树
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  17-19
    摘要: 分析隐喻成语在汉语和英语中的对应表达方式的异同.认为由于语言思维中认知模式的差异,汉语隐喻成语倾向使用两个始源域映射到同一个目标域,而英语隐喻成语往往只使用一个始源域.
  • 作者: 陈豫川
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  20-22
    摘要: 分析建筑学专业英语线上教学所面临的问题.提出建筑学专业英语线上教学模式的构建和优化策略,即明确学习目的、充实教学内容、提倡自主学习和构建多元化考核方式等.
  • 作者: 张学义 宋燕
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  23-26
    摘要: 分析合理设置大学英语后续课程的重要性.按照教育部要求,结合学科英语后续教育理论和学校实际,把后续英语分为理工、社科、经管三大类,并划为通识英语、学科英语和专门用途英语三个阶段.提出有效的管理...
  • 作者: 原永康
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  27-29
    摘要: 概述通识英语翻译课程的重要性和通识英语翻译课程思政的主要内容.分析高校通识英语翻译课程在政治认同、家国情怀和文化素养等方面的使命和担当,提出课程思政目标的实现需要重构师生角色、改变教学方式和...
  • 作者: 范炜珏
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  30-32,38
    摘要: 概述高中英语视听教学的重要性和视听教学与文化知识学习的关系.以一堂高中英语视听课为例,分析在视听教学中学生如何汲取中外文化精华,形成批判性思维能力.
  • 作者: 吴学军 刘滨
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  39-41
    摘要: 阐述默会知识的含义和重要性.认为默会知识关注学生的学习主体地位、教师的引导作用和学习的主体间性,对高中英语教学中克服明言教学不足有积极的启示作用.提出高中英语,尤其是高三阶段的英语教学,可从...
  • 作者: 谢亮珠
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  42-47
    摘要: 从学科核心素养视角,重新审视当前初中英语读写教学.通过对具体读写教学案例的剖析,提出基于思辨能力培育的初中英语读写整合教学策略,即梳理教材阅读篇目,提升学生理解辨析能力;推进拓展阅读,提升学...
  • 作者: 吴晓纯 曾令 谢家成
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  56-58
    摘要: 通过教学设计反思和再设计,探讨基于情景设计真实化原则,如何巧妙实现文化意识的培养.认为在小学英语课堂教学中,教师应巧用信息资源展现"5W+1H",以真实情景巧妙带入文化信息,善用指令语引导学...
  • 作者: 邓然元 黄凯翔 黄东华 胡秋芳 高楚贤 彭媚
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  59-61
    摘要: 分析英语移动学习APP的发展历程,通过调查大学生群体对英语移动学习APP的客观需求及评价,认为英语移动学习APP现阶段存在内容同质化、用户体验较差等问题,并针对不同受众群体探讨完善英语移动学...
  • 作者: 王晓燕
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  62-64
    摘要: 基于哈钦生和怀特(Hutchinson&Waters)的需求分析理论,通过对山西省某独立学院400名非英语专业在校生进行调研,探讨独立学院非英语专业学生的英语学习需求现状及在学习中遇到的问题...
  • 作者: 徐晓宁 戴安琪
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  65-67
    摘要: 通过对互联网形势下英语专业学生的文学经典阅读现状进行调查,分析互联网给文学经典阅读带来的积极影响以及衍生出的亟待解决的问题,提出有效的文学经典阅读推广措施.
  • 作者: 朱炼红
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  73-75
    摘要: 基于生态语言学理论,采用问卷调查、访谈、测试和学生自我评价等方法,在大学英语课堂开展教学实验,以验证生态课堂教学对非英语专业学生英语学习的影响.实验结果显示:生态课堂教学有助于激发学生学习英...
  • 作者: 樊文静
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  96-98
    摘要: 阐述文化自信的提出背景和课程思政的内涵.从大学英语的课程特点与内容两方面分析大学英语课程思政的必要性,在此基础上结合实践探究实现大学英语课程思政的三个途径,即转变教师观念、挖掘思政元素、注重...
  • 作者: 孙秀莉
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  99-101
    摘要: 从落实《课程标准》和应对高考两个方面分析培养学生英语听说能力的重要性,提出应用英语开展课堂教学、实施听说结合教学模式、深度发掘教材听说资源、充分利用网络信息资源、开展课外听说练习活动等五种教...
  • 作者: 周丽
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  106-108
    摘要: 阐述农村初中英语生活化教学的现状.分析生活化教学在农村初中英语教学中运用的现实意义.针对现存的生活化教学问题,提出四种优化路径,即加强交流学习,提升生活化教学水平;结合现有条件,改善生活化教...
  • 作者: 叶凌燕
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  112-114
    摘要: 分析主题意义探究的重要性.基于主题意义探究,提出在小学英语单元整体教学中,教师应根据主题制订单元整体教学目标、围绕主题整合教学资源和内容、依托主题开展深度教学活动.
  • 作者: 李彩霞
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  115-117,120
    摘要: 阐述英语学习活动观在小学英语故事教学中运用的重要性.结合教学实例探讨英语学习活动观视角下小学英语故事教学策略,即如何基于故事特点设计学习理解、应用实践、迁移创新类活动,从而提升学生的英语学科...
  • 作者: 邓玉仪
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  131-134
    摘要: 阐述信息技术在初中英语教学中运用的重要性.以外研版初中《英语》八年级(上)Module6 Animals in danger Unit 2 The WWF is working hard t...
  • 作者: 王园园
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  135-139
    摘要: 认为英语学科核心素养的聚焦点之一是培养以逻辑性、批判性、创新性等高阶思维为主的思维品质.分析高阶思维与英语阅读教学的关系.结合人教版高中《英语》必修四Uint4 Communication:...
  • 作者: 钟翌青
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  140-142,145
    摘要: 阐述体验式教学的内涵和理论依据.以NSEFC Module 4 Unit 3 A Tastes of English Humour中的Using language教学为例,探究如何将体验式教...
  • 作者: 黄玉
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  143-145
    摘要: 阐述文化意识的内涵及培养学生文化意识的重要性.以译林版高中《英语》Module 9 Unit 1 Canada—land of the maple tree为例,探究如何在高中英语教学中培养...
  • 作者: 李叶兰
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  146-148
    摘要: 阐述主题意义探究的重要性.认为对主题意义的探究直接影响语篇理解的程度、思维发展的水平和语言学习的成效.以牛津版初中《英语》七年级(上)Unit 8 Reading部分A fashion sh...
  • 作者: 陈先挺
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  154-155
    摘要: 阐述高中英语课堂教学导入的重要性及基本原则.结合教学实践,提出高中英语课堂教学导入的实践路径,即温故知新导入、信息技术导入、图片与悬念导入、故事与背景知识导入、现场导入、设问导入等.
  • 作者: 陈涛
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  158-160,163
    摘要: 分析初中英语阅读教学存在的问题.阐述将思维导图引入初中英语阅读教学的重要性和运用思维导图的前提.认为在初中英语阅读教学中运用思维导图能提高学生的阅读兴趣,培养他们的发散思维和创造力,提升他们...
  • 作者: 郭雪梅
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  161-163
    摘要: 阐述互动式"读思言"英语课堂实践探索的背景与意义.分析互动式"读思言"英语课堂的内涵.结合教学实践,提出互动式"读思言"高中英语课堂的构建策略.在此基础上提出互动式"读思言"高中英语教学需要...
  • 作者: 梁伟宜
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  164-166
    摘要: 分析传统高中英语阅读教学和写作教学存在的不足.以高二两个文科平行班学生为研究对象,探究高中英语读写融合教学的有效性.提出高中英语读写融合课堂教学的具体策略,即创造良好的阅读与写作教学情境、注...
  • 作者: 李娟慧
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  167-169
    摘要: 阐述书面表达的重要性和高中生英语书面表达存在的问题.分析图式理论与英语书面表达教学的关系.认为采用"五审"教学法,利用图式理论和pat量表,能够帮助学生高效地提升书面表达能力.
  • 作者: 励玲
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  170-172,175
    摘要: 结合浙江省高考英语概要写作真题,用宏观和微观相结合的语篇分析法进行教学.提出基于语篇分析的概要写作应从宏观的语篇体裁、语篇结构,至微观的寻找要点、转述要点,最后宏观和微观相结合,回应语篇,使...
  • 作者: 江波
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  173-175
    摘要: 阐述语篇分析的重要性及其在高中英语完形填空中的运用.通过课堂教学案例,提出教师应立足语篇,获取故事情节发展主线,分析语篇的框架及段与段之间的逻辑关系,解析人物语言、动作、心理描写,深刻理解故...

英语教师基本信息

刊名 英语教师 主编 宁春岩 沈舰
曾用名
主办单位 天津教育出版社有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1009-8852 CN 12-1319/G
邮编 300051 电子邮箱 yyjsqk@126.com
电话 022-23766339 网址 www.tjnuflc.com
地址 天津市和平区西康路35号

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