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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 跨文化交际能力体现外语学习者的综合语言运用能力,是外语教学中不可或缺的组成部分.介绍跨文化交际教学和跨文化交际多模态教学模型的建构.以ESA模式为指导,基于多模态教学理念,从跨文化交际的教学...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 梳理前人关于主题阅读教学的研究文献,为主题阅读教学提供参考.选取江苏省泰兴市某中学九年级两个班(一个为实验班,一个为对照班)及科任教师Z为研究对象,采取访谈法和课堂观察法,以苏教牛津译林版初...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 介绍"读思达"教学法及其研究背景.分析"读思达"教学法在英语教学中的实施要领.根据"读思达"教学法基本范式,以人教版(2019年版)高中《英语》必修三Unit 3 Reading for W...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 作为教师课堂话语的重要组成部分,指令语不仅是教师组织课堂活动和执行教学活动的工具,还是学生学习语言的重要输入方式.以一堂区级公开课为例,采用定性和定量分析相结合的方法,借助课堂观察、录音等方...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 分析小学英语阅读教学存在的问题.结合教学实例,从阅读前、阅读中、阅读后三个环节探索在小学英语阅读教学中如何应用任务型教学法.提出阅读前任务,提高学生阅读内容关注度;阅读中任务,提升学生自主阅...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 以2015-2021年重庆市中考英语A卷(7套)试题为研究对象,从听力测试、单项选择、完形填空、阅读理解、口语应用、任务型阅读、完成句子、短文填空和书面表达等题型入手,从试题内容、试题信息和...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 以我国13个省、市2021年中考英语阅读非选择题为对象,从题材、体裁、题型、分值等维度进行研究.研究发现:2021年中考英语阅读非选择题的题材新颖、体裁丰富,落实立德树人根本任务;非选择题占...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 选取2018-2021年广东省广州市中考英语试题为样本,从考试依据与原则、试题特征、考点分析三个角度解读广州市中考英语试题,并展开定性和定量的分析.重点分析2018-2021年广东省广州市中...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 教学对象:高二学生 指导老师:曹文娟(江苏省南京市金陵中学备课组长) 一、教学分析 (一)教学内容 牛津版高中《英语》Module 7 Unit 2 Project部分的 Magic...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 教学对象:八年级学生 指导老师:鲁子问(《英语课程标准》修订组核心成员,中国教育技术协会外信工委主任,中国民族师范教育研究中心主任、教授) 温爱英(江西省教育厅教学教材研究室英语教研员)...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 以新外研版高中《英语》必修2 Unit 6 Sharks:Dangerous or Endangered?为例,探索如何基于单元主题意义进行英语阅读教学.从学习理解类活动、应用实践类活动、迁...
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12. 基于学习活动观的高中英语阅读教学实践——以Unit 3 Family matters中Starting out&Understanding ideas部分Like Father,Like Son为例刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 概述英语学习活动观的内涵与意义.分析基于英语学习活动观的阅读教学理念.以外研版高中《英语》(2019年版)必修 1 Unit 3 Family matters 中 Starting out&...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 介绍阅读的相关概念.解释深度阅读的内涵,即知识容量纵深发展、促进和提升学生思维的发展、形成新的情感和态度.分析初中英语阅读教学的困境,如无深度解读、无思维深度、无育人观、无充满活力的课堂氛围...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 介绍支架理论及其与英语写作教学的关系.以译林版高中《英语》模块五Unit 1 Getting along with others为例,探索如何巧妙应用支架理论提升高中英语写作教学实效.提出围...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 分析初中英语教学存在的问题,即课堂氛围沉闷压抑、教学过程简单低效、教学关系冷淡疏远,以及问题产生的原因,即忽视认知状态的积极作用、忽视认知过程的主动高效、忽视认知关系的教育价值.以人教版初中...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 介绍"教—学—评"一致性理念的提出及其应用现状.阐述"教—学—评"一致性理念的内涵与意义,即教师的教、学生的学、课堂评价三者有机结合.以人教版新目标初中《英语》八年级(上)Unit 6 I'...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 介绍主题趣味英语课堂的概念,确立研究基点;分析主题趣味英语课堂的特点,即主题性、情境性、趣味性、生活性、扮演性等.阐释构建主题趣味英语课堂的重要性和价值.结合教学实例,探索主题趣味英语课堂的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 介绍课程思政的相关内容.以译林牛津版(2019年版)高中《英语》必修一 Unit 1 Back to school Extended reading部分的School life in the...
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19. 初中英语阅读教学中的深度学习探究刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 从理解性、概括性、迁移性、批判性等四个方面阐释深度学习对初中生英语学习的必要性.以人教版初中《英语》七年级(下)Unit 5 I'm watching TV中的一段阅读内容为例,探讨在初中英...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 在学校加快推进教育信息化建设的背景下,提出构建智慧课堂.结合教学实例,探索高中英语智慧课堂教学模式的应用,即应用多媒体素材,实现高效课堂教学导入;利用微课视频,提升英语知识学习效率;收集网络...
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21. 微课在初中英语教学中的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 介绍微课的优势.结合教学实例,从新课导入、教学重难点、互动练习、阅读理解、复习总结等方面探索微课在初中英语教学中的具体应用.认为在初中英语教学中应用微课,可以将枯燥的知识转化成生动有趣的知识...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 阐述教育信息化背景下学历案使用的必要性.从教育信息化视角审视学历案的价值,认为学历案能有效促进"以学生为中心"的信息化教学变革;能有效促进教师的专业发展;有助于学生进行深度学习.选取PEP小...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 在信息技术与英语学科教学融合的趋势下,探索如何创设小学英语教学情境,让小学生在各类场景中锻炼英语基本能力.结合教学实例,从趣味情境、语言情境、场景情境及互动情境四个方面展开论述.认为趣味情境...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 结合教学实例,基于新高考探索高中英语听力教学方式的创新途径.提出充分利用教材内容,培养学生听力习惯;听前认真观察插图,锻炼学生预测能力;借助现代教育技术,维系学生听力热情;发挥问题导向作用,...
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25. 新高考下高中英语读后续写教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 分析新高考下高中英语读后续写教学面临的问题,即教师没有认识到读后续写的作用,缺乏读后续写教学经验.结合教学实例,探索新高考下高中英语读后续写教学的实施途径,即做好阅读教学工作,奠定读后续写基...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 介绍概要写作的内涵与特征,以及语篇分析.结合实例,探讨语篇分析视角下概要写作教学实施的流程与策略,即分析篇章结构,明确文本框架;筛选关键信息,定位段落主旨;巧用写作策略,概括语篇要点;厘清篇...
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27. 语境理论下的高中英语词汇教学研究刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 介绍高中英语词汇教学存在的问题,如重视程度不高、教学方法单一、词汇释义片面、教学效果不佳等.结合教学实例,探索将语境理论应用在高中英语词汇教学中以提升学生词汇记忆效率和学习效果的策略,即结合...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 通过总结梳理已有文献,介绍词汇知识与阅读理解的关系,即词汇知识与阅读理解呈正相关关系.从词汇广度、词汇深度、词块知识三个角度探讨词汇知识对高中生二语阅读理解能力的影响,并通过具体的题型论证词...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 阐述英语词汇学习的重要性.分析初中生英语词汇学习存在的问题,如不认识音标,"哑巴英语"普遍;孤立地学习词汇,不懂得结合具体语境;被动学习词汇,死记硬背.结合词汇教学实例,探索初中生英语词汇学...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 介绍批判性思维视角下英语绘本教学的理论依据.以外研社《新标准英语》(一年级起点)六年级(上)Book 11 Reading for Pleasure—The Leaf为例,探索批判性思维视角...
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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