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中国俄语教学
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Teaching Russian In China
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主要介绍我国俄语教学方面的科研成果，交流俄语教学经验，反映俄语教学研究动态，评介俄语教学与研究的书刊、资料等，内容涉及俄语语言学、俄语教学理论、俄罗斯文学语言及修辞学、俄汉翻译、俄汉语言对比等方面。
主办单位：
北京外国语大学
ISSN：
1002-5510
CN：
11-2727/H
出版周期：
季刊
邮编：
100089
地址：
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1. 论词的搭配限制刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 以Н.Д.Αрутюнова为首的俄罗斯语言逻辑分析小组,发表了一系列引人瞩目的成果.但她早期提出的关于搭配限制的观点,特别是事件意义与事物意义对立的观点,未能引起我国学界足够的关注.正确判...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 俄语中表达不确定情景的不确定判断句,反映出民族语言特有的认知-思维模式,是一种特殊的句法现象.本文拟对不确定情景语言表达手段的认知过程、语用功能、话语行为特征,及其语义和使用情景的制约性进行...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 作为外语教学法理论基础的语言学,先后产生了历史比较语言学、结构语言学、转换生成语言学、社会语言学和功能语言学等流派,在其影响下外语教学法也经历了语法翻译法、听说法、认知法和交际法等流派的沿革...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 语言信息单位是社会记忆将表现现实世界的痕迹凝结在语言使用者意识中的语言表达.在言语运用中,它主要执行认知和语用两大功能.前者主要体现在三个方面:一是表征具有民族文化特色的事物或现象；二是表现...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在当今世界一体化进程日趋活跃的语境下,许多英语原形词涌入俄语语篇,有些英语原形词直接参与俄语构词,形成特殊的英俄复合词,这是当代俄语中一种全新的构词现象.俄语中的英俄复合词由多种构词模式生成...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 俄汉两种语言对时间系统的理解大体是一致的,都包括三个最主要的部分:时相、时制、时体.然而俄语时间系统分得更为细致,还分出了时序、时列以及时位.两种语言所采用的术语及其内涵和外延也基本对应,但...
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7. 俄语语料库的标注刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 标注是语料库的主要特征,其层次和质量决定着语料库的有效利用程度.俄语语料库的标注原则是最大限度的方便标注者和使用者；其标注模式是结合俄语自身的语言特点,在接受TEI和EAGLES等国际标准的...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要：
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 东正教文化作为俄罗斯传统文化的重要组成部分,在俄罗斯国家的发展和国民性格的形成中发挥了举足轻重的作用.因此,我国高校俄语专业的学生有必要了解俄罗斯东正教文化方面的知识.为了使学生对俄罗斯东正...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 近年来,随着对俄语语言国情学和语言文化学的不断发展与探讨,在俄罗斯对外俄语教学(P(CH))中呈现了“圣彼得堡现象”新的研究趋势.本文对“圣彼得堡现象”产生的理论基础及其发展现状进行了概述,...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 本文揭示在历史教科书和文学艺术史中被遮蔽的席卷群才、囊括文艺的浪潮:19世纪后半叶俄罗斯本土文化全面回归.列·托尔斯泰和陀思妥耶夫斯基等的作品,不同艺术门类(“强力集团”、“学院叛逆者”和“...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 文学史存在一个命题,“后现代”之后是什么?2010年俄罗斯布克文学奖参选作品显示了文学创作经典回归的集体诉求.布克文学奖入围小名单的6部作品,在主题上更加关注平常人的普通生活,在叙事上更加平...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 民粹派的理想是越过资本主义而通过农民村社直接过渡到社会主义.然而,自19世纪中期俄国开始资本主义化以来,村社的存亡受到严峻的挑战,为此民粹派不得不对村社重新进行一番思考.无独有偶,一方面,民...
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14. 脚本理论视角下行为文化的翻译刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 行为文化以其规约性而与文化脚本联系紧密.对于具有译语文化身份的译者而言,文化之间脚本的空缺或不对应、原作中文化脚本的偏离或嵌入使用,给激活相关脚本以解读具体文化行为(次事件)造成困难.在翻译...
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15. 超义子、语义对比丛与俄汉诗歌翻译刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 超义子、语义对比丛具有层级性特征,可普遍地用来分析俄语诗歌.超义子作为聚合性词语的共同因子构成诗歌整个语义结构大厦的基础,它可以构成语义丛,然后形成语义对比丛,最终汇成文本语义场,揭示诗歌的...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 自2001年《全日制义务教育俄语课程标准(实验稿)》(以下简称《实验稿》)实施至今,我国中学俄语教学发生了可喜的变化,在教育观念、课堂组织、学习方式、教材编写和评价实施等方面出现了新的面貌....
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17. 中学俄语教学改革:现状及对策刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 中学俄语教学经历了十年改革,包括教育理念、教材、教学方法、手段、学习方法,改革推动了中学俄语教学发展,提高了俄语教学水平.综观全局,俄语教学改革在取得进步的同时尚存在一些问题,本文提出几点建...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 传统俄汉词典采用汉语对应词汇进行释义,这种释义方法忽略了两种语言间词汇意义不完全对等的这一事实,存在释义简单化的问题,不能全面反映俄语词的实际使用情况.本文以俄语动词(возникнуть)...
中国俄语教学基本信息
| 刊名 | 中国俄语教学 | 主编 | 刘利民 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 北京外国语大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-5510 | CN | 11-2727/H |
| 邮编 | 100089 | 电子邮箱 | kaprial@163.com |
| 电话 | 010-68901923 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路83号 |
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