中国校外教育(中旬刊)期刊
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中国校外教育(中旬刊)

Education for Chinese After-school
曾用名: 中国校外教育(基教版)

影响因子 1.1269
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 张丹
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  7-7
    摘要: 孩子的日常安全教育是要讲策略和方法的,它需要全家参与、家校配合、形式多样;在具体操作上,需要父母关注少年儿童安全形势的发展,及时更新观念,做到学习与演练相结合、亲子相互教育、共同进步和寓教于...
  • 作者: 李才坤
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  11-11,13
    摘要: 开源即开掘写作情思之源。“源”即生活,“情思”是学生对生活的态度体验和理智思考。通过开源,深入生活,观察生活,调查研究,广泛阅读,积累材料,提高自己的文化水平和审美品位,学习做人的道理。导流...
  • 作者: 王好杰 肖百军 陈书琴
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  12-13
    摘要: 自改革开放以来,国家实施了按劳分配的科学经济政策,大批农村青壮年剩余劳动力涌入城市打工,把孩子留在爷爷奶奶或外公外婆身边生活和学习,从而产生了“留守儿童”的现象。儿童成长过程中在爷爷奶奶或外...
  • 作者: 刘波
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  14-14,21
    摘要: 随着新课标实施的不断深入,小学语文教学有了新的教学理念和精神,那就是应该在语文教学过程中重视对于传统文化的传承。只有在小学语文教学过程中进行有效的传统文化传承,才能够更好地传承中华民族的文化...
  • 作者: 万芳
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  15-15,18
    摘要: 在初中地理教学工作中,如何如何在教学实践中渗透民族团结教育,使学生树立正确的民族观,是一个需要潜心研究和逐步完善的教育课题。经过近年来教育教学的探索与实践,我总结出了一些好的方法和经验。
  • 作者: 刘海明
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  23-23
    摘要: 近几年,我国的教育部门一直在强调落实学生主体地位的问题。但是,我国的灌输式教学方法在一定程度上使语文教学存在一些问题,这种现象导致学生对语文学习失去兴趣,也不重视语文学科的学习。因此,语文教...
  • 作者: 孙凤英 邱光锋
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  32-33
    摘要: 初中物理课堂教学形式多种多样,在新课程改革后的今天,要求教师改变以前的传统教学方法,要把教学的侧重点放在由教师的“教”转变到学生的“学”上来,从而更好地调动学生的主体作用,更好地发挥学生的个...
  • 作者: 张冰冰
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  35-35,37
    摘要: 小学安全教育的主要目标,就是增强小学生的安全意识,使其能够在灾难面前有自信心和判断能力,从而形成有效的自我保护和互救自救的能力,提高其对于社会安全的贡献力量。小学生安全教育的内容应该包括方方...
  • 作者: 周春云
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  43-43
    摘要: 幸福教育,就是树立正确的幸福观,优化内心情感,培养健康人格。教师的最高境界是把教育当作幸福的活动。我们要让教师拥有一种物质、精神和心灵的幸福生活。因为孩子的幸福观、幸福品质和幸福能力,主要从...
  • 作者: 谷学英
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  50-50
    摘要: 自主性学习,是指抛开教师的教学而由孩子们自己所产生的一种学习上的欲望,从而带动学习求知的行动。孩子们在学习的过程中表现得异常积极,能够把注意力提高到最佳程度,也能自觉地克服困难意志,积极参与...
  • 作者: 雷继民
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  54-54,58
    摘要: 盲童是我国教育中的特殊群体,教育工作者在日常的工作中会对盲童的教育工作投入更多的精力,来确保盲童在生活中得到正确且有效的指导。根据观察发现,在盲童的教育工作中,教育首先要根据盲童的行为特点进...
  • 作者: 王萍
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  78-78,80
    摘要: 在小学语文教学中,只有不断提升课堂教学中师生的活力,通过精心备课,培养学生兴趣,根据课文内容创设教学情境,适时开展赏识教育,引导学生全身心地投入课堂,才能增强小学语文教学实效。
  • 作者: 赵岩勤
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  81-81,83
    摘要: 物理是一门以科学实验为基础的学科,物理实验是物理概念、物理规律的基础支撑,是物理学重要的发现手段。以培养高中学生创新能力为目标,运用多种教学方案激发和鼓励学生不断创新。
  • 作者: 郭静
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  91-91,93
    摘要: 以目前普通高中阶段新课程标准、数学教学论、有效教学论等科学理论为依据,对目前高中阶段数学课堂教学的现状进行调查分析,并对教学中的相关教学案例进行分析,提出数学课堂有效教学的一点建议,并在此基...
  • 作者: 贾艳萍
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  92-93
    摘要: 现代社会中,口语交际已经成为人们越来越离不开的工具,小学应该使学生掌握一定的口语交际的技能,养成与口语交往相关的良好习惯及待人处事的交往能力。应该从提升学生听的能力入手,注重情景创设,加强师...
  • 作者: 王芳娟
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  111-112
    摘要: 经济全球化的浪潮极大地加强了各个国家和地区之间的联系,而语言作为交流沟通的载体,在经济、文化交流中起到了关键性的纽带作用。从“跨文化”的概念和中学英文教学大纲要求出发,分析了跨文化意识培的主...
  • 作者: 张亚平
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  114-114
    摘要: 现阶段,随着现代化社会的不断进度,经济活动的日益增加,英语已经成为一门非常重要的语言。小学时期是学生学习英语的关键时期,因此,小学英语教师应该重视更新教学方法,提高教学质量,培养学生具备一定...
  • 作者: 王桂琴
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  115-115,118
    摘要: 自主合作学习在激发学生学习兴趣、提高学生学习水平、培养学生合作能力等发挥着重要的作用。因此,小学英语教师应做到“以人为本”,尊重学生的主体地位,掌握训练学生自主学习的方法,合理有效的管理学习...
  • 作者: 于淑娟
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  116-116
    摘要: 小学英语属于一项基础型学科。我国在义务教育阶段设置英语学科的目的,在于顺应时代的发展,增强我国的综合实力。英语教师在教学的过程中,不仅需要帮助学生学习基础知识,还应该重视培养学生的听、说、读...
  • 作者: 闫文贞
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  117-118
    摘要: 在当前的小学英语教学中存在一个问题是,小学生的写作能力普遍是比较低的。小学生由于年龄比较小,很难接受一些英语写作技巧,因此他们在学写作的过程中是有着很大困难。通过分析趣味性写作在学生英语作文...
  • 作者: 杨雪峰
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  119-120
    摘要: 高三阶段学生学习紧张,学生产生习得性无力感后,对英语学习失去了信心。根据赛格里曼实验理论提出的习得性乐观解释法,可以帮助学生重获自信,并提出实用解决办法。
  • 作者: 何易
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  131-132
    摘要: 数学作为中职阶段教育重要的一门基础课程,在社会工作的各个领域之中都有着广泛的应用。将项目驱动式教学法引入到中职数学的教学当中,以进一步提升中职数学的课堂教学质量。
  • 作者: 李存金
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  136-136,141
    摘要: 当前,如何将小学语文阅读教学与作文训练进行有效整合,成为相关教育者需要重点思考的问题。立足于小学语文课堂教学现状,主要分析了小学语文阅读教学与作文训练中存在的不足以及小学语文阅读教学与作文训...
  • 作者: 田英泽
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  138-139
    摘要: 化学不断推动着其他技术的发展,促进了其他学科的学习,作为初中阶段一门主要的学科受到高度重视。怎样实现高效的化学课堂教学,让初中学生打好化学基础,对化学课堂充满兴趣。从学习兴趣、学习方法、教学...
  • 作者: 于清
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  150-150,158
    摘要: 现行的职业生涯规划课程,在课程内容设置上重视知识目标的培养,在教学形式上基本还是以课堂为主,在课程测评工具与考核方式上与实训教学模式存在着一定的不合理性。不利于培养学生的社会适应能力,从而使...
  • 作者: 侯俊美
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  154-154
    摘要: 所谓的快乐体育,就是使学生在体育活动的过程中积极地参与,感受到体育运动的快乐与趣味性,从而增强学生的终身体育观念。快乐体育注重师生间的互动,以使教师体会教学的整个过程和使学生体会到学习的整个...
  • 作者: 王文凤
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  159-159
    摘要: 在小学音乐教学中应用互动教学法,可以实现教学知识的丰富,有效地激发学生的学习热情,以及实现学生音乐能力的提升。为此,阐述了互动教学的涵义,以及小学音乐教学中应用互动教学的策略。
  • 作者: 魏琳
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  161-162
    摘要: 信息时代发展突飞猛进,这也对职高英语教育提出了更严格的要求,以交互式电子白板为中心的信息技术日益扩大,在信息技术的帮助和支持下,职高英语的教学也有了进一步的提高。在此阶段,英语学习涉及到了学...
  • 作者: 王珊雯
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  173-173,170
    摘要: 为贯彻党的十八大提出的建设学习型社会的要求,电大系统开展社区教育活动,利用自身优势,树立终身教育理念,搭建终身学习平台,积极探索。
  • 作者: 张云芳
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  174-175
    摘要: 文化建设的核心和实质是人的建设,大学文化建设要注重构建健康人格。课堂教学是构建大学生健康人格的主渠道;校园文化是塑造大学生健康人格的重要载体;社会实践是塑造大学生健康人格的重要环节。心理健康...

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曾用名 中国校外教育(基教版)
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