中外交流期刊
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795

中外交流

Chinese and Foreign Communication

主办单位:
重庆市人民政府办公厅
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
出版周期:
周刊
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  • 作者: 李文静
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2018年38期
    页码:  10-11
    摘要: 当今时代为大数据新媒体时代,人们生活中各方面的事务均在新媒体环境下进行着,尤其是对于当代大学生而言,新媒体更是对他们的学习和生活具有重大的影响,而高校辅导员对于大学生们的思想政治教育起着非常...
  • 作者: 钟瑞洪
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2018年38期
    页码:  11
    摘要: 在社会主义市场经济条件下,在构建公共文化服务体系、传播社会主义先进文化、建设创新型国家和复兴中华民族的时代背景下,文化馆体系如何明确其职能定位并创新运营管理模式以担负其历史使命,已成为当前必...
  • 作者: 贾寒阳
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2018年38期
    页码:  19
    摘要: 由于东西方文化之间存在较大的差异,因此中美动画课堂之间也存在一些差异,本文主要是对东西方文化差异背景下的中美动画课堂进行对比分析,以此来提出有效的建议.
  • 作者: 雍华伟
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2018年38期
    页码:  40
    摘要: 近年来,信息技术以日新月异的速度飞快发展,网络覆盖面积逐渐扩大,人类文明进入到网络信息时代,在这一大的环境下,极大的转变了人们的工作及生活模式,在此基础上,图书资料管理部门在运行的过程中,就...
  • 作者: 蒙莉莉
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2018年38期
    页码:  56-57
    摘要:
  • 作者: 刘影凡
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2018年38期
    页码:  72-73
    摘要: 中国现已全面接轨国际,英语作为国际之间沟通交流的语言,也变得越来越重要了.作为学生英语学习的基础,初中英语学习阶段已经成为启发和引导学生对英语学习兴趣的重要阶段.但在许多中学的日常教学中,初...
  • 作者: 冯长君
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2018年38期
    页码:  75
    摘要: 所谓分层教学,就是教师根据学生现有的知识、能力水平和未来发展潜力倾向把学生科学地划分成几组各自水平相近的群体并用不同的教育方法对待,教师能使这些群体在恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展...
  • 作者: 惠青香
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2018年38期
    页码:  82
    摘要: 化学是高中教育阶段的重要课程,而核心素养培养是化学教学的核心内容,其培养效果直接关系着高中化学教学成效.所以,高中化学教师应对培养学生核心素养问题给予高度重视,并采取有效策略实施,以提高化学...
  • 作者: 万翠 于云霞 蒋伟平
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2018年38期
    页码:  84
    摘要: 阅读小学语文教学的重要组成部分,课外阅读有助于丰富阅读教学内容,帮助小学生开阔视野.而要想将小学语文课文阅读的功能充分发挥出来,小学语文教师就必须合理选择课文阅读内容,有效引导学生通过阅读积...
  • 作者: 王国荣
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2018年38期
    页码:  87
    摘要: 初中物理课堂是学生第一次接触物理学科知识,是学生物理学习的启蒙阶段.初中物理教师应积极营造良好的课堂教学氛围,激发学生的学习兴趣,组织多样化教学活动,精心设计实验教学.从而提高初中物理课堂教...
  • 作者: 刘明华
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2018年38期
    页码:  104-105
    摘要: 对学生实施素质教育是教学改革的要求,也是社会发展的需要,而初中教学教学对学生的素质教育具有非常重要的作用.因此,初中数学教师在进行教学时,要把素质教育贯穿于教学过程中,通过引导学生学习数学知...
  • 作者: 刘和玉
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2018年38期
    页码:  106-107
    摘要: 培养学生的创新思维是现代教学的重点,研究表明,初中生具有较强的好奇心和可塑性,学生本身具有实现自我发展和知识的愿望.在数学教学中,为了使学生能够积极地思考问题,参与学习,用发散的思维解决问题...
  • 作者: 洪晓君
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2018年38期
    页码:  115
    摘要: 课堂提问是课堂教学中重要的教学手段,也是师生之间互动交流的重要方式,通过提问教师能够有效了解学生们的学习状态,帮助学生更加深刻理解教学的内容.但是当前许多小学课堂的提问环节存在弊端,无法发挥...
  • 作者: 赵能
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2018年38期
    页码:  123
    摘要: 当前情况下,教育界非常关注微课教学,这种教学模式也已经在很多课程中受到了广泛的运用.在初中物理教学的过程中,微课教学也起到了有效的辅助性作用,它能够为学生提供更好的学习机会.这篇文章就对微课...
  • 作者: 刘丹
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2018年38期
    页码:  136
    摘要: 本文从初中英语信息化教学出发,深入分析有效的教学模式,以期提高新时期初中英语教学效益,形成系统化的初中英语信息化教学体系.
  • 作者: 马雪艳
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2018年38期
    页码:  146
    摘要: 随着新课程改革的不断推进,课堂教学的方式在逐渐向着多元化的方向发展.合作学习是一种重要的教学方式,它不仅有助于加强学生之间的交流,达到取长补短、共同学习的效果,还体现了教育教学面向全体学生的...
  • 作者: 李湘琪
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2018年38期
    页码:  154-155
    摘要: 人教版初中物理教学理念与现代物理新课标理念相符,即提倡以人为本的教学理念,将物理融于生活,从物理走向社会.现代教学法中经常会运用兴趣学习法与实践创新教学法,而其中多以"综合实践活动"为主.本...
  • 作者: 陈燕惠
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2018年38期
    页码:  168
    摘要: 在"新课改"理念之中,要求教师的教学需以学生为中心,充分发挥学生的主体性的作用,开展情趣化教学,做到"情满而溢发".由此教师需要在课堂教学中采用灵活多变的教学策略,以此来激发学生的学习积极性...
  • 作者: 唐兵
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2018年38期
    页码:  173
    摘要: 小学是人生的起步阶段,语文课堂教学是小学教育计划中的重中之重,提升其有效性能够充分的提升小学语文的教学质量,尤其是在小学语文的阅读方面的提升,不仅可以提升学生的语言表达能力,还能有效的提升学...
  • 作者: 吴海娇
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2018年38期
    页码:  176
    摘要: 作语文教育重要的成,对学生作力的培养、对学生的生及有重要的.目学生对作有心理,作文,为高中语文的有效教学,对目中语文作文教学的进行,有效的进中语文作文的教学.
  • 作者: 阳凤
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2018年38期
    页码:  179
    摘要: 文章分析了新课下初中音乐教学中出现的问题,提出了有针对性的一些策略.
  • 作者: 叶莉
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2018年38期
    页码:  190-191
    摘要: 小学生都处在身心发展的起步阶段,是智力开发、学习能力养成以及逻辑思维能力掌握的最佳时期.小学数学在学校教学中是最需要学生具备逻辑思维能力的一门学科,也是培养学生逻辑思维能力的最佳学科.因此,...
  • 作者: 孙广梅
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2018年38期
    页码:  198
    摘要: 高中语文教学中,阅读教学是重要组成部分,科学的教学策略,对于提升学生的语言表达能力、理解能力、思维能力等综合素质都具有重要意义.鉴于此,本文从以读促教激发学生阅读学习兴趣、联系生活实际展开阅...
  • 作者: 徐春兰
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2018年38期
    页码:  218
    摘要: 近年来,我国在积极加强人才培养的过程中,对幼儿教育的重要性产生了深刻认知.在这一背景下,各种先进的教学理念及模式被广泛应用于幼儿园教学活动当中,自制玩具就是在这种情况下得到有效应用的,对于开...
  • 作者: 谢丽燕
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2018年38期
    页码:  222-223
    摘要: 初中生是社会的公民和祖国的未来.现在的初中生缺乏规则意识而造成的负面影响的事例屡见不鲜,因此培养他们的规则意识是非常重要的.初中道德与法治课程标准中明确提出要把初中生培养成为具有良好社会公德...
  • 作者: 王晓凡
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2018年38期
    页码:  228-229
    摘要: 新课程改革要求针对学生的特点因材施教.在小学高年级数学的教学中,如何诠释分层教学,就是根据学生的性格特点,来制定切合实际的教学计划,让学生能够更好的发挥特长,获取知识.其中,小学高年级数学分...
  • 作者: 王波
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2018年38期
    页码:  236-237
    摘要: 文章以教育工作者的角度对如何做好教育工作予以探讨,希望能够为提高教育质量,为学生创造良好的成长空间带来支持.
  • 作者: 任慧
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2018年38期
    页码:  245
    摘要: 中国自古就有阅读整本书的良好习惯,自从科举制度实施以来,私塾便教授四书五经,发展至现代的学堂教育,由整本阅读教学转变为整个案例教学.发展至近期,整本书阅读又受到社会各界的广泛重视.本文基于此...
  • 作者: 邱朝林
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2018年38期
    页码:  247
    摘要: 趣味性教学模式就是教师通过游戏和学生互动等方式,激发学生对学科的学习热情,从而能够使所学知识得以更好的掌握.由于小学语文学科的课程教材内容大多以文章为主,而小学阶段的学生普遍年龄较小,自身接...
  • 作者: 乔梅枝
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2018年38期
    页码:  248-249
    摘要: 小学语文教学应当更加强调小学生的身心健康发展,在新课程改革的背景下,为进一步培养和提升小学生的语文核心素养,广大教师需要真正结合语文学科的教学特征以及小学生的实际认知水平,通过科学合理的教育...

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